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解析
| 共计 47 道试题
1 . 卢梭指出,法律是“公意”,任何人都不能凌驾于法律之上,人民不但有决定政府形式和执政者的权利,而且有通过起义推翻违反契约和法律、实行暴虐统治的君主的权利。这表明卢梭主张(   
A.三权分立B.社会契约C.主权在民D.人非工具
单选题-单题 | 适中(0.65) |
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2 . 马克思认为:欧洲的启蒙时代,是伟大人物辈出的时代,他们既是旧传统的批判者,也是新制度的设计者……他们的著作的确影响了世界许多地区的热爱思考和正义的人们。以下启蒙思想家们关于“新制度”设计的说法正确的是(     
A.孟德斯鸠提出三权分立B.伏尔泰主张民主共和制
C.卢梭反对激进的暴力革命D.康德主张按社会契约建立国家

3 . 在孟德斯鸠看来:“一切有权力的人都容易滥用权力,这是万古不易的一条经验。有权力的人们对权力的使用,一直到遇有界限的地方才会体止。”行政权从属于立法权,行政权是不专制了,如果议会至上,那么议会也会形成专制。基于此孟德斯鸣(     

A.提倡分权制衡理论B.坚持社会契约至上
C.强调天赋人权原则D.认同人民主权观念
单选题-单题 | 适中(0.65) |
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4 . 某一思想家认为:“一切有权力的人都容易滥用权力,这是万古不变的一条经验……要防止滥用权力,就必须以权力约束权力。”下列符合该思想家观点的是
A.直接民主B.主权在民C.君主立宪D.分权制衡
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单选题-单题 | 较难(0.4) |
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5 . 理性是启蒙运动的核心。卢梭在《论人类不平等的起源和基础》中提出:“全体公民都有责任按自己的才能和力量来为国家效劳,每个公民也应当按照他们的贡献受到提拔和优待。”卢梭国家观中的理性体现在
A.国家权力是个体权力的让渡B.公民责任与公民权利相互依存
C.倡导国家利益高于个体利益D.主张天赋人权平等自由的观念
单选题-单题 | 适中(0.65) |
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6 . 启蒙思想家们在政治上都反对君主专制,但也存在差异,下列思想家与主张对应正确的是
A.孟德斯鸠——认为劳动是财富的源泉和衡量价值的尺度,主张自由竞争
B.卢梭——主张主权在民
C.伏尔泰——强调立法、司法、行政三权分立、制衡
D.洛克——寄希望于“开明”君主进行改革,建立君主立宪制
单选题-单题 | 较难(0.4) |
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7 . 卢梭认为,在立法工作中,每个公民都直接参与法律的制定,参加法律的讨论和表决。他反对由人民选举出来的代表来制定法律,认为在制定法律的工作中,人民的意志是不能被代表的。由此可见,卢梭主张
A.保护私有财产B.议会权力至上C.实现君主立宪D.实行直接民主
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8 . 1789年8月,法国议会发布的《人权宣言》宣称,“法律是公共意志的体现”,人民可以参与立法,但也有绝对守法的责任。其规定体现了
A.伏尔泰“开明”君主制的主张B.孟德斯鸠司法独立的追求
C.康德“人非工具”的内涵D.卢梭社会契约论的理念
2022-01-01更新 | 302次组卷 | 8卷引用:广东省广州市广东仲元中学2021-2022学年高一4月学考模拟历史试题
9 . 分权思想源自古希腊亚里士多德。近代英国洛克明确阐述分权学说,法国孟德斯鸠系统提出三权分立学说,美国1787年宪法践行三权分立原则。由此可见
A.人文主义思想渊源流长B.分权思想成为世界各国共识
C.分权思想是民主的基础D.分权思想根植于历史的传统
单选题-单题 | 较难(0.4) |
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10 . 卢梭认为:“公意是集道德与政治于一体的公共利益意志。公意是法律与主权的来源,公意的公共利益性是建立社会的基础。”这一主张旨在
A.反对维护个人利益B.建立无产阶级专政
C.体现人民主体地位D.宣扬直接民主优势
共计 平均难度:一般