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解析
| 共计 23 道试题
单选题-单题 | 较难(0.4) |
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1 . 卢梭说:“冷静的理智从来就不曾完成什么杰出的事,克服激情的唯一办法乃是用另一种激情去克服它……真正的圣人之不同乃是在于此。”这反映了(     
A.对启蒙运动的深入反思B.浪漫主义与现实主义的矛盾
C.人文主义高于理性主义D.充分肯定世俗生活的必要性
2 . 伏尔泰认为朱熹理学是“理性宗教”的楷模,是唯以德教人,“无需求助于神的启示”。中国的“理”,既是“万物的本源”,也是中国“立国古老”和文明“完美”的原因。伏尔泰推崇“理学”的主要原因是(  )
A.理学的思想内涵丰富B.构建理性王国的需要
C.儒学在西方传播广泛D.启蒙思想批判力有限
3 . 卢梭指出,“要寻找出一种结合的形式,使他能以全部共同的力量来维护和保障每个结合者的人身和财富”。卢梭所说的“结合形式”是指
A.社会契约B.三权分立C.君主立宪D.自由平等
4 . 伏尔泰说“本身自由,周围的人与自己平等——这才是真正的生活,人民的自然生活”。这主要表明伏尔泰
A.赞同人的理性、独立思考B.强调追求财富、自由竞争
C.主张天赋人权、自由平等D.反对君主制度、宗教信仰
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5 . 孟德斯鸠提出:立法权应属于人民代表;行政权应集中于那些由人民选举产生的临时机构;司法权则应独立于行政权之外。这表明他的核心主张是
A.君主立宪B.分权制衡C.社会契约D.三权分立
2022-05-29更新 | 43次组卷 | 1卷引用:山西省运城市发展联盟2021-2022学年高一下学期3月联考历史试题
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6 . 伏尔泰曾经因为对培根、洛克、牛顿等人学说与思想的宣传,而被国内一些批评者嘲讽为“崇英狂”。对此,伏尔泰愤然回应道,成百上千的人在大声疾呼,斥责崇英狂,倘若这些演说者想把像英国人那样研究.观察和思考的愿望说成一种犯罪,那就大错特错了。这反映出法国当时
A.宗教束缚阻碍了近代科学形成B.理性主义尚未成为社会共识
C.已经是近代欧洲启蒙运动中心D.自然科学传播危及封建统治
7 . 分权思想源自古希腊亚里士多德。近代英国洛克明确阐述分权学说,法国孟德斯鸠系统提出三权分立学说,美国1787年宪法践行三权分立原则。由此可见
A.人文主义思想渊源流长B.分权思想成为世界各国共识
C.分权思想是民主的基础D.分权思想根植于历史的传统
8 . 下表是两位启蒙思想家对英国政治制度的看法,其共同点是
A.主张行政权高于立法权B.深刻反省了理性主义的弊端
C.猛烈抨击了教会的专制统治D.强调要对权力进行制约
2021-07-29更新 | 107次组卷 | 1卷引用:山西省朔州市怀仁市2020-2021学年高一下学期期末考试历史试题
9 . 1762年卢梭发表《社会契约论》.他指出:压迫者是靠暴力进行统治的,但是即使是最强者也绝不会强的足以永远做主人,被剥夺了自由的奴隶最终会起来反抗的,人民是可以用暴力推翻暴君的。这体现出卢梭主张
A.人民主权B.直接民主
C.三权分立D.开明专制
2021-06-23更新 | 160次组卷 | 1卷引用:山西省太原市2020-2021学年高一下学期期中考试历史试题
单选题-单题 | 较难(0.4) |
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10 . 18世纪90年代初,法国国民议会取消监禁专制授权令,否定了家长或家族可不经审讯就将孩子投进监狱的做法;国民议会还规定,由新建立的家事评议庭专司听审父母和20岁以下子女的争讼,21岁的家庭成员不分男女,不再受父权的管辖控制。上述内容体现了
A.个人意志即个人权利B.个人与国家间的契约关系
C.男女的政治地位平等D.家族利益凌驾于国家利益
2021-06-12更新 | 11268次组卷 | 77卷引用:山西省长治市第二中学2020-2021学年高一下学期期末考试历史试题
共计 平均难度:一般