1 . 阅读材料，回答问题。

材料一   他的出名主要的是由于他的学识，即“人是万物的尺度，是存在的事物存在的尺度，也是不存在的事物不存在的尺度”。       

——罗素《西方哲学史》

材料二 文艺复兴时期，人们对文学、艺术等方面的巨大成就极为欢欣。他们认为这是一次精神的新生，而不是像花开花落那样，只是周而复始的重复。

——保罗•富尔《文艺复兴》

材料三 欧洲的启蒙时代，是伟大人物辈出的时代，他们是封建制度的批判者，是新的资本主义制度的设计者……他们的著作的确影响了世界许多地区的热爱思考和正义的人们

——摘编自《马克思选集》

（1）材料一中的“他”指的是谁?属于什么思想流派？他的学说在西方思想史上有何地位?
（2）以文艺复兴时期的一部文学作品为例，说明文艺复兴是“一次精神的新生“。
（3）孟德斯鸠和卢梭都是当时启蒙思想家的杰出代表，他们分别为新的资本主义制度提出了怎样的设想？
（4）结合近代美国和中国的相关史实，分别说明近代资产阶级是怎样践行孟德斯鸠和卢梭上述主张的？

2 . “我不同意你说的每一个字，但是我誓死捍卫你说话的权利。”这句话说明作者

A．反对个人专制独裁	B．崇尚人的个性自由
C．主张法律面前人人平等	D．相信主权属于人民

3 . 卢梭指出，人民是国家的最高主权者，一切权力来自人民，属于人民。当人民的权利被剥夺时，人民就有理由起来推翻当权的统治者，夺回属于他们自己的权利。这表明卢梭主张

A．君权神授

B．人民主权

C．三权分立

D．君主立宪

4 . 法国资产阶级启蒙思想家孟德斯鸠提出了立法权、司法权和行政权三权分立的原则，这一原则的思想核心是

A．反对封建专制制度

B．实行“开明”君主统治

C．实行三权之间的制衡

D．重视公共意志

5 . 《社会契约论》是法国启蒙思想家卢梭的代表作，该著作的主要思想是

A．人民主权

B．三权分立

C．人非工具

D．信仰得救

6 . 近代法国某一思想家指出：“我们每个人都以其自身及其全部的力量共同置于公意的最高指导之下，并且我们在共同体中接纳每一个成员作为全体之不可分割的一部分。于是，这一结合行为立刻就产生了一个道德的与集体的共同体，以代替每个订约者的个人。”该思想的核心内容是

A．天赋人权

B．自由平等

C．社会契约

D．分权制衡