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解析
| 共计 29 道试题
单选题-单题 | 较易(0.85) |
1 . 卢梭认为在集体中,每个人都应该受到同等的待遇,因为每个人都把自己彻底的交给了集体。任何结合着都没有任何个人的权利,因为个人拥有这些权利,在没有更高的权威和公共权力的情况下,个人就会将这种权力无限扩大,长此以往,人类就会又回到之前的状态。据此可知,卢梭的主张(       
A.旨在强调主权在民B.论证了社会契约论的合理性
C.旨在维护现存的政治知识D.有利于冲击欧洲封建专制统治
单选题-单题 | 较易(0.85) |
名校
2 . 伏尔泰十分推崇中国文化,在他看来孔子的著作中充溢着最纯洁的道德,没有假充内行式的蒙骗味道。从道德角度来看,欧洲人应当成为中国人的徒弟。伏尔泰的这一主
A.表明中外交流深入思想领域B.肯定了中国文化领先于西方
C.说明启蒙思想以儒家为来源D.顺应当时西欧社会转型需要
2021-12-07更新 | 166次组卷 | 1卷引用:重庆市巴蜀中学2021-2022学年高二上学期期中考试历史试题
3 . 请你根据表格提供的信息,完成“姓名”一栏的填写(  )
姓名国籍称谓名言
法国启蒙思想家教皇是“两只脚的禽兽”;教士是“文明的恶棍”

A.但丁B.达•芬奇C.伏尔泰D.达尔文
单选题-单题 | 较易(0.85) |
名校
4 . “难道农民的儿子生来颈上带着项圈,而贵族的儿子生来在腿上带着提马刺吗?”伏尔泰这句话主要表达了
A.人生而平等的思想B.三权分立的思想
C.民主共和的思想D.主权在民的思想
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5 . 阅读材料,回答下列问题。

材料一   古者以天下为主,君为客。凡君之所毕世而经营者,为天下也。今也以君为主,天下为客。凡天下之无地而得安宁者,为君也。……然则为天下之大害者,君而已矣!

——黄宗羲


(1)概括黄宗羲的观点。结合所学,说明明清之际进步思潮产生的经济根源。

材料二   人们应自由订立社会契约,组成国家。社会中应有“共同意志”,人人遵守。社会契约就是共同意志的体现,代表所有人的权利与自由。这是至高无上的人民主权。

——卢梭


(2)根据材料二,概括卢梭的观点。卢梭的思想主张与黄宗羲的观点有何共同之处。

材料三 要拥护那德先生(即democracy),便不得不反对孔教、礼法、贞节、旧伦理、旧政治。要拥护那赛先生(即science ),便不得不反对旧艺术、旧宗教;要拥护德先生又要拥护赛先生,便不得不反对国粹和旧文学……我们现在认定,只有这两位先生可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。

——陈独秀


(3)根据材料三并结合所学回答,新文化运动的核心内容是什么?这场运动对当时中国的思想文化领域产生了什么影响?

材料四   应该从1979年起把全党工作的重点转移到社会主义现代化建设上来。全会果断地停止使用不适用于社会主义社会的“阶级斗争为纲”、“无产阶级专政下继续革命”等错误口号。全会坚决批判了“两个凡是”的错误方针,高度评价了关于实践是检验真理的唯一标准问题的讨论,认为这对于促进全党同志和全国人民解放思想,端正思想路线,具有深远意义。

——郭大钧主编《中华人民共和国史》


(4)材料四中的“全会”是历史上哪次会议?根据材料并结合所学回答,这次会议具有怎样的历史地位?
(5)综合上述材料,谈谈你对思想解放和社会发展之间关系的认识。
2020-05-03更新 | 22次组卷 | 1卷引用:重庆市第一中学2014-2015学年高二上学期期中考试历史(理)试题
6 . 法国大革命前十年,谈论卢梭和阅读其著作的人数已经远远超过了阅读伏尔泰等启蒙蒙运动主流派别著作的人数。法国大革命期间,革命的激进派华卢梭为祖师,罗伯斯庇尔等把《社会契约论》当作《圣经》天天诵读。下列属于卢梭思想的是
A.三权分立B.主权在民C.开明专制D.君主立宪
2020-04-21更新 | 227次组卷 | 19卷引用:重庆市实验中学2020-2021学年高一下学期第二阶段测试历史试题
单选题-单题 | 较易(0.85) |
名校
7 . 启蒙思想家卢梭主张,当专制被暴力推翻后,人们需要在社会中达到新的平等。对此。他进一步指出,鉴于历史上的契约是以牺牲人的自由平等为代价的,所以要创立一种真正合法的契约来取代它。卢梭所提倡的“契约”
A.是资产阶级法律学说的基石B.背离了天赋人权的精神
C.反映了追求平等的政治诉求D.揭示人类不平等的根源
单选题-单题 | 较易(0.85) |
名校
8 . 卢梭设想了一种独特的社会契约,在这一社会契约中,每个人全部转让了自己的天然自由,形成所谓公意。公意是全体成员的共同意志。这样,当个人服从公意时,他“不过是在服从自己本人,并且仍然像以往一样自由”。可见,卢梭的社会契约论
A.为权力分立制衡提供理论依据B.与“天赋人权”思想存在对立
C.奠定了人民主权说的理论基础D.消解了集体和个人意志的矛盾
9 . 孟德斯鸠认为:“要防止滥用权力,就必须以权力制约权力。”他提出国家权力分为立法、行政、司法三种,分别由议会、君主、法院三家掌管,各自独立相互牵制,彼此平衡,以维系国家的统一。这表明,他主张
A.社会契约B.天赋人权C.以人为本D.三权分立
10 . 在西方人文精神的起源和发展过程中,欧洲思想家提出了各自的主张。下列思想家及其思想主张之间的对应关系正确的是
①普罗塔哥拉——有思想力的人是万物的尺度   ②苏格拉底——美德即知识
③卢梭——社会契约                                        ④伏尔泰——三权分立
A.①②B.①②③C.②③D.①③④
2019-11-27更新 | 125次组卷 | 33卷引用:2014-2015学年重庆市暨华中学高二上期期中历史试卷
共计 平均难度:一般