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解析
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1 . 孟德斯鸠认为:“自由是做法律所许可的一切事情的权利。”有人提出:“但是如果法律禁止所有事情或者几乎所有事情该如何呢?”孟德斯鸠的解决办法是
A.自由只能在法律范围内
B.法律不能违背理性
C.以行政权来制约立法权
D.实行社会契约制度
2 . “社会公约在公民之间确立了这样一种平等,以致他们大家都遵守同样的条件并且全都应该享有同样的权利”。可见卢梭主张
A.天赋人权
B.社会契约论
C.自然权利学说
D.三权分立学说
3 . 启蒙思想家孟德斯鸠在国家政体问题上提出的基本观点是(       
A.三权分立学说B.实行君主立宪制
C.人民主权学说D.社会契约论
4 . 阅读材料,回答下列问题。

材料孟德斯鸠在《论法的精神》中明确提出“三权分立”理论在一个自由的国家里,立法权应该由人民集体享有,人民必须通过自己选出的代表组成立法机关制定法律或监督它所制定的法律的执行。贵族应组成团体和平民团体同时享有立法权,二者有各自的议会。但是贵族的团体是世袭的,在立法上只有反对权,不应有创制权。立法、司法和行政这三种权力既要分立,又要互相制约。行政权应掌握在国王手中,因为政府各部门时时需要采取急速的行动,一个人管理比由几个人管理要好。行政机关有权制止立法机关的越权行为,否则立法机关就要变成专制。行政也应通过它的“反对权”来参与立法。司法权应由选自人民阶层中的人员组成法院,依照法律规定的方式来行使,它不为某一特定阶级或某一特定职业所专有。

指出以孟德斯鸠为代表的法国启蒙思想在促进社会变革方面的作用。

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5 . “如果在英国仅允许有一种宗教,政府很有可能会变得专横。”法国启蒙思想家伏尔泰这句话强调的是
A.生而平等
B.民主政治
C.人民主权
D.信仰自由
6 . 下列按图片顺序对应的信息,不正确的一组是:( )
A.前5世纪中叶、 15世纪、 18世纪
B.希腊、意大利、法国
C.智者运动、文艺复兴、启蒙运动
D.“人文主义之父”、 “人是万物的尺度”、 “君主立宪”
共计 平均难度:一般