名校
1 . “行政权的受托人不是人民的主人,而是人民的办事员;他(人民)能如心所愿地使他们掌权和把他们拉下台;对受托人来说,不存在契约的问题,只有服从”。这体现了哪位思想家的主张
A.卢梭 | B.孟德斯鸠 | C.伏尔泰 | D.康德 |
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2021-07-01更新
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150次组卷
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3卷引用:江苏省苏州市2020-2021学年高一下学期期末考试历史试题
名校
2 . “因为人民既是根据别人剥夺他的自由所根据的那种同样的权利来恢复自己的自由,所以人民是有理由重新获得自由的,否则别人当初夺去他的自由就是毫无根据的了。”上述材料有利于论证
A.天赋人权 | B.自由至上 | C.分权制衡 | D.社会平等 |
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2021-06-29更新
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102次组卷
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5卷引用:江苏省连云港市2020-2021学年高一下学期期末考试历史试题
3 . 某思想家将专制君主制称为“独裁制”,宣扬人民主权;认为法律由公共意志决定,而公共意志就是公民社会所达成的共识。该思想家是
A.伏尔泰 | B.孟德斯鸠 | C.卢梭 | D.康德 |
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2021-02-01更新
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236次组卷
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6卷引用:江苏省镇江市实验高级中学2023-2024学年高一下学期期末(必修)历史试题
4 . 在西方人文精神的起源和发展过程中,欧洲思想家提出了各自的主张。下列思想家与其思想主张之间的对应关系正确的是
①普罗塔(泰)戈拉——人是万物的尺度 ②卢梭——“社会契约”
③马丁·路德——法律面前人人平等 ④伏尔泰——道德(美德)就是知识
①普罗塔(泰)戈拉——人是万物的尺度 ②卢梭——“社会契约”
③马丁·路德——法律面前人人平等 ④伏尔泰——道德(美德)就是知识
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
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2020-12-02更新
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136次组卷
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2卷引用:江苏省宿迁市泗阳桃州中学2019-2020学年高一下学期期末考试历史试题
5 . 法国启蒙思想家卢梭认为,政府只是作为主权者即公民的公意执行者。据此可知他主张
A.天赋人权 | B.自由平等 | C.三权分立 | D.人民主权 |
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名校
6 . 他认为国家的权力应分为立法权、行政权和司法权,三权分立,彼此制衡,他的学说否定了封建专制制度的合理性,奠定了资产阶级有关国家和法的理论基础。他是
A.伏尔泰 | B.孟德斯鸠 | C.卢梭 | D.康德 |
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2020-04-04更新
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72次组卷
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19卷引用:江苏省启东中学2016-2017学年高一下学期期终历史试题
江苏省启东中学2016-2017学年高一下学期期终历史试题2010年黑龙江绥滨一中高一下学期期末考试历史卷2011届黑龙江省佳木斯大学附属中学高三上学期期末考试历史卷2011-2012学年黑龙江省绥棱县第一中学高二上学期期末文科历史试卷2011-2012学年山东省济宁市鱼台二中高二上学期期末模拟历史试卷2013-2014年福建漳州市华安一中高二下期期末历史试卷22013-2014年福建漳州市华安一中高二下期期末历史试卷1湖南省长沙市铁路一中2018-2019学年高二上学期期末考试历史(理)试卷江苏省淮安市高中校协作体2021-2022学年高一下学期期中历史试题2010年梅州市曾宪梓中学第一学期高二历史月考试题2014-2015学年四川绵阳市梓潼中学高二上期期中历史试卷2016-2017学年江西省宜春市三中高二上期中历史试卷江西省上饶市广丰县一中2017-2018学年高二上学期期中考试历史试题天津市红桥区2017年12月历史学业水平测试模拟试卷广西柳州市柳邕高级中学2019-2020学年高二上学期期中考试历史试题甘肃省庆阳市宁县第二中学2019-2020学年高二下学期期中考试历史试题(全级)山西省阳泉市盂县第三中学2020-2021学年高二上学期期中考试历史试题陕西省渭南市三贤中学2020-2021学年高二下学期第一次月考历史试题河北省三河市第三中学2021-2022学年高一下学期5月线上考试历史试题
名校
7 . 伏尔泰在《以英国人的口吻》中写道:“一个受人尊敬而富裕的国王,有无限的权力做好事,却无力为非作歹……一边是贵族重臣,一边是城市代表,与国君共分立法之权。”这段材料所反映的政治体制是( )
A.君主专制 | B.共和制 | C.贵族制 | D.君主立宪制 |
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2019-12-24更新
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160次组卷
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34卷引用:2015-2016学年江苏启东市高一下期末历史试卷
2015-2016学年江苏启东市高一下期末历史试卷2010-2011学年河北省衡水中学高一上学期期末考试历史卷2011-2012学年湖南省望城县第一中学高一下学期期末质量检测历史试卷2015-2016学年辽宁大连二十中高一上期末考试历史试卷2015-2016学年贵州省毕节市四中高一上期末历史试卷2015-2016学年安徽合肥一六八中高一上期末考试历史试卷2015-2016学年内蒙古巴彦淖尔一中高一上期末历史卷2015-2016学年辽宁大连二十高级中学高一上期末历史试卷2016-2017学年陕西省汉中市汉台区高一上学期期末考试历史试卷【校级联考】江苏省江阴四校2018-2019学年高一上学期期中考试历史试题河北省邢台市第八中学2018-2019学年高二下学期期末历史试题青海省平安县第一高级中学2018-2019学年高一下学期期末历史试题湖南省邵阳市邵东县创新实验学校2019-2020学年高二上学期期末考试(高考模拟)历史试题湖南省株洲市茶陵县第三中学2019-2020学年高二上学期期末考试(学考科)历史试题江苏省扬州市扬州中学2020-2021年高一下学期期中考试历史试题2011年山东省潍坊市重点中学高二暑假作业(三)历史卷2012-2013学年湖北省沙市中学高一上学期期中考试历史试卷2012-2013学年辽宁省五校协作体高一上学期期中考试历史试卷2012-2013学年辽宁省沈阳二中高一12月月考历史试卷2013-2014学年辽宁省大连市20中高一上学期期中考试历史试卷2014-2015学年江西南昌市八一中学等三校高二1月联考历史试卷2015-2016学年宁夏银川育才中学高一上期中历史试卷2015-2016学年湖北孝感高级中学高一上期中历史试卷(已下线)同步君 人教版 必修1 第3单元 第7课 英国君主立宪制的建立 B版2016-2017学年河南省信阳市高一下学期期中考试历史试卷高中历史人教版 必修1 第三单元 近代西方资本主义政治制度的确立与发展 第7课 英国君主立宪制的建立【全国百强校】甘肃省兰州第一中学2018-2019学年高一上学期期中考试历史试题湖南省长沙二十一中2018-2019学年高一上学期期中考试历史试题【全国百强校】新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市第一中学2018—2019学年高三上学期第三次月考历史试题2017—2018学年度吉林省磐石市第二中学第一学期高一年级期中考试历史试题新疆石河子二中2018-2019高一下学期第二次月考历史试卷陕西省商洛市丹凤中学2017-2018学年高一下学期期中考历史试题青海省格尔木市第二中学2019-2020学年高一上学期第三次月考历史试题湖南省怀化市第三中学2013-2014学年高二上学期期中考试历史试题
8 . 在西方人文精神的起源和发展过程中,欧洲思想家提出了各自的主张。下列思想家及其思想主张之间的对应关系正确的是
①普罗塔哥拉——有思想力的人是万物的尺度 ②苏格拉底——美德即知识
③卢梭——社会契约 ④伏尔泰——三权分立
①普罗塔哥拉——有思想力的人是万物的尺度 ②苏格拉底——美德即知识
③卢梭——社会契约 ④伏尔泰——三权分立
A.①② | B.①②③ | C.②③ | D.①③④ |
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2019-11-27更新
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125次组卷
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33卷引用:2016-2017学年江苏省大港中学高二上学期第二次月检测(期末考试)历史试卷
2016-2017学年江苏省大港中学高二上学期第二次月检测(期末考试)历史试卷2010年黑龙江牡丹江一中高一下学期期末考试历史卷2010-2011学年福建省南安一中高二上学期期末考试历史卷2010—2011学年湖北省咸宁市蒲圻高中高二上学期期末统考历史卷2011-2012学年甘肃省白银市平川中恒学校高二第一学期期末文科历史试卷22012-2013学年河北衡水第十四中学高二上学期期末考试历史卷江苏省沭阳县潼阳中学2018-2019学年高二上学期第一次月考历史试题湖北省仙桃市汉江中学2017-2018学年高二上学期期末考试历史试题江苏省淮安市高中教学协作体2019-2020学年高二上学期学测科目联考历史试题2010年江西省南昌三中高二上学期期中考试历史试卷2012-2013学年广东省陆丰市碣石中学高二第三次月考历史试卷2013-2014学年内蒙古赤峰市乌丹一中高二上学期期中考试历史试卷2015届山东济宁市育才中学高三上期期中历史试卷2014-2015学年重庆市暨华中学高二上期期中历史试卷2015-2016学年吉林吉林一中高二上期中历史试卷2015-2016学年福建连江尚德中学高二下期中历史试卷 人教版高二历史必修三同步练习:第7课 启蒙运动 练习云南省昆明市黄冈实验学校2017-2018学年高二上学期第一次月考历史试题黑龙江省伊春市第二中学2017-2018学年高二上学期期中考试历史试题岳麓版高中历史必修三全套备课课时练习:第14课 理性之光四川省宜宾市南溪区第二中学校2017-2018学年高二上学期期中考试历史试题人教版必修三第二单元《西方人文精神的起源及其发展》同步练习江西省信丰中学2017-2018学年高二上学期期末复习卷(二)历史试题天津市滨海新区大港八中2017-2018学年高二下学期第一次月考历史试卷【全国百强校】福建省三明市第一中学2018-2019学年高二(理)上学期期中考试历史试题贵州省六盘水市第七中学2018-2019学年高二11月月考历史试题第14课 理性之光(练习)-高中历史必修三第三单元教学资源(岳麓版)【2019原创资源大赛】福建省2015年1月普通高中学生学业基础会考历史试题天津市宝坻区大口屯高中2019-2020学年高二上学期第一次月考历史试题西藏林芝市第一中学2019-2020学年高二上学期期中考文综历史试题福建省福州市福建师大附中2019-2020学年高二上学期期中考历史(学考)试题湖南省常德市石门县第二中学2019-2020学年高二上学期第一次月考历史(学考)试题新疆昌吉州行知学校2023届高三1月学业水平考试历史试题
9 . 阅读下列材料:
请回答:
(1)普罗泰格拉属于什么运动(或学派)的代表人物?材料一体现了他的哪一思想主张?
(2)材料二关于“赎罪券”的争论引发了什么运动?该运动的历史影响是什么?
(3)根据材料三并结合所学知识,归纳卢梭的主要思想观点。
(4)假如上述材料作为研究性学习的素材,你认为该组材料最恰当的主题是什么?
材料一 (人)是存在的事物存在的尺度,也是不存在的事物不存在的尺度。
——普罗泰格拉
材料二 这种对赎罪券的荒谬宣传,使得那些有学问的人,对于保持大家对教皇的尊敬,也确实感到困难。对于俗人的怀疑和非难又是难以解答。
——周一良、吴于廑主编《世界通史资料选辑》
材料三 社会秩序乃是为其他一切权利提供了基础的一项神圣权利。然而这项权利决不是出于自然,而是建立在约定之上的。……就是共同意志的体现,代表所有人的权利与自由。这是至高无上的……不可侵犯,不得转让,不受限制,不准分割。
——卢梭
请回答:
(1)普罗泰格拉属于什么运动(或学派)的代表人物?材料一体现了他的哪一思想主张?
(2)材料二关于“赎罪券”的争论引发了什么运动?该运动的历史影响是什么?
(3)根据材料三并结合所学知识,归纳卢梭的主要思想观点。
(4)假如上述材料作为研究性学习的素材,你认为该组材料最恰当的主题是什么?
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2019-11-05更新
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67次组卷
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15卷引用:2011—2012学年江苏省淮安市范集中学高二第一学期期末考试(选修)历史试卷
2011—2012学年江苏省淮安市范集中学高二第一学期期末考试(选修)历史试卷江苏省兴化一中2018-2019学年高二必修期末考试历史试卷2010—2011学年江苏省丹阳市高二学业水平测试历史模拟卷(综合卷二)2011—2012学年江苏省如皋中学高二第一学期12月质量检测历史试卷2014-2015学年江苏沭阳银河学校高二上期第二次学调测试历史试卷江苏省沭阳县潼阳中学2018-2019学年高二上学期第一次月考历史试题【全国百强校】江苏省启东中学2018-2019学年高一上学期期中考试历史试题甘肃省张掖市高台县第一中学2018-2019学年高二上学期期末考试历史试题(理科)湖南省永州市双牌县第二中学2019-2020学年高二下学期期末考试历史试题(学考班)2011-2012学年福建省厦门一中高二上学期期中考试(理科)历史试卷山西省长治市屯留县一中2017-2018学年高二上学期期中考试历史试题山西省吕梁育星中学2018-2019高二上学期第三次月考历史试卷江西省宜春市宜丰县二中2019-2020学年高二上学期第一次月考历史试题甘肃省兰州市联片办学2019-2020学年高二上学期期中考历史(理)试题山西省运城市永济中学2020-2021学年高二上学期入学考试历史试题
名校
10 . 欧洲的启蒙时代,是伟大人物辈出的时代,他们是封建制度的批判者,是新的资本主义制度的设计者。下列启蒙时代的著作与“资本主义制度的设计”对应正确的是
选项 | 伟人 | 著作 | 制度设计 |
A | 马丁路德 | 《九十五条论纲》 | 因信称义王权至上 |
B | 孟德斯鸠 | 《论法的精神》 | 君主立宪三权分立 |
C | 卢梭 | 《社会契约论》 | 人民主权社会契约 |
D | 康德 | 《纯粹理性批判》 | 暴力革命共和制度 |
A.A |
B.B |
C.C |
D.D |
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2019-07-27更新
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84次组卷
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6卷引用:江苏省泰州市2018-2019学年高一下学期期末历史试题