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解析
| 共计 24 道试题
单选题-单题 | 较易(0.85) |
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1 . “行政权的受托人不是人民的主人,而是人民的办事员;他(人民)能如心所愿地使他们掌权和把他们拉下台;对受托人来说,不存在契约的问题,只有服从”。这体现了哪位思想家的主张
A.卢梭B.孟德斯鸠C.伏尔泰D.康德
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2 . “因为人民既是根据别人剥夺他的自由所根据的那种同样的权利来恢复自己的自由,所以人民是有理由重新获得自由的,否则别人当初夺去他的自由就是毫无根据的了。”上述材料有利于论证
A.天赋人权B.自由至上C.分权制衡D.社会平等
3 . 某思想家将专制君主制称为“独裁制”,宣扬人民主权;认为法律由公共意志决定,而公共意志就是公民社会所达成的共识。该思想家是
A.伏尔泰B.孟德斯鸠C.卢梭D.康德
4 . 在西方人文精神的起源和发展过程中,欧洲思想家提出了各自的主张。下列思想家与其思想主张之间的对应关系正确的是
①普罗塔(泰)戈拉——人是万物的尺度   ②卢梭——“社会契约”
③马丁·路德——法律面前人人平等   ④伏尔泰——道德(美德)就是知识
A.①②B.①③C.②④D.③④
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5 . 法国启蒙思想家卢梭认为,政府只是作为主权者即公民的公意执行者。据此可知他主张
A.天赋人权B.自由平等C.三权分立D.人民主权
2020-07-05更新 | 78次组卷 | 1卷引用:江苏省盐城市2019-2020学年高一下学期期末考试历史试题
6 . 他认为国家的权力应分为立法权、行政权和司法权,三权分立,彼此制衡,他的学说否定了封建专制制度的合理性,奠定了资产阶级有关国家和法的理论基础。他是
A.伏尔泰B.孟德斯鸠C.卢梭D.康德
2020-04-04更新 | 72次组卷 | 19卷引用:江苏省启东中学2016-2017学年高一下学期期终历史试题
单选题-单题 | 较易(0.85) |
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7 . 伏尔泰在《以英国人的口吻》中写道:“一个受人尊敬而富裕的国王,有无限的权力做好事,却无力为非作歹……一边是贵族重臣,一边是城市代表,与国君共分立法之权。”这段材料所反映的政治体制是(  )
A.君主专制B.共和制C.贵族制D.君主立宪制
2019-12-24更新 | 160次组卷 | 34卷引用:2015-2016学年江苏启东市高一下期末历史试卷
8 . 在西方人文精神的起源和发展过程中,欧洲思想家提出了各自的主张。下列思想家及其思想主张之间的对应关系正确的是
①普罗塔哥拉——有思想力的人是万物的尺度   ②苏格拉底——美德即知识
③卢梭——社会契约                                        ④伏尔泰——三权分立
A.①②B.①②③C.②③D.①③④
2019-11-27更新 | 125次组卷 | 33卷引用:2016-2017学年江苏省大港中学高二上学期第二次月检测(期末考试)历史试卷
9 . 阅读下列材料:

材料一   (人)是存在的事物存在的尺度,也是不存在的事物不存在的尺度。

——普罗泰格拉

材料二   这种对赎罪券的荒谬宣传,使得那些有学问的人,对于保持大家对教皇的尊敬,也确实感到困难。对于俗人的怀疑和非难又是难以解答。

——周一良、吴于廑主编《世界通史资料选辑》

材料三   社会秩序乃是为其他一切权利提供了基础的一项神圣权利。然而这项权利决不是出于自然,而是建立在约定之上的。……就是共同意志的体现,代表所有人的权利与自由。这是至高无上的……不可侵犯,不得转让,不受限制,不准分割。

——卢梭


请回答:
(1)普罗泰格拉属于什么运动(或学派)的代表人物?材料一体现了他的哪一思想主张?
(2)材料二关于“赎罪券”的争论引发了什么运动?该运动的历史影响是什么?
(3)根据材料三并结合所学知识,归纳卢梭的主要思想观点。
(4)假如上述材料作为研究性学习的素材,你认为该组材料最恰当的主题是什么?
2019-11-05更新 | 67次组卷 | 15卷引用:2011—2012学年江苏省淮安市范集中学高二第一学期期末考试(选修)历史试卷
单选题-单题 | 较易(0.85) |
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10 . 欧洲的启蒙时代,是伟大人物辈出的时代,他们是封建制度的批判者,是新的资本主义制度的设计者。下列启蒙时代的著作与“资本主义制度的设计”对应正确的是
选项伟人著作制度设计
A马丁路德《九十五条论纲》因信称义王权至上
B孟德斯鸠《论法的精神》君主立宪三权分立
C卢梭《社会契约论》人民主权社会契约
D康德《纯粹理性批判》暴力革命共和制度

A.A
B.B
C.C
D.D
共计 平均难度:一般