名校
1 . 卢梭设想了一种独特的社会契约,在这一社会契约中,每个人全部转让了自己的天然自由,形成所谓公意。公意是全体成员的共同意志。这样,当个人服从公意时,他“不过是在服从自己本人,并且仍然像以往一样自由”。可见,卢梭的社会契约论
A.为权力分立制衡提供理论依据 | B.与“天赋人权”思想存在对立 |
C.奠定了人民主权说的理论基础 | D.消解了集体和个人意志的矛盾 |
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2020-02-20更新
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143次组卷
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6卷引用:重庆市育才中学2019-2020学年高二上学期期末考试历史试题
名校
2 . 孟德斯鸠曾说:“只有权力未被滥用时,政治宽和的国家里才有政治自由。然而,自古以来的经验表明,所有拥有权力的人,都倾向于滥用权力,而且不用到极限决不罢休。”对此,他提出的解决办法是
A.将立法行政司法三权完全切割 | B.以道德制约权力完善民主政治 |
C.为权力运行设定特定约束条件 | D.以权力制约权力实现彼此制衡 |
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2020-02-11更新
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108次组卷
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7卷引用:湖南省永州市2019-2020学年高二上学期期末考试历史试题
名校
3 . 孟德斯鸠认为:“要防止滥用权力,就必须以权力制约权力。”他提出国家权力分为立法、行政、司法三种,分别由议会、君主、法院三家掌管,各自独立相互牵制,彼此平衡,以维系国家的统一。这表明,孟德斯鸠主张
A.主权在民 | B.建立君主立宪制 | C.直接民主制 | D.三权分立 |
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2020-02-07更新
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72次组卷
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5卷引用:黑龙江省哈尔滨市哈师大附中2020-2021学年高一下学期期末考试历史(理)试题
名校
4 . 孟德斯鸡认为,“平民政治的国家里执行法律的人本身也要服从法律,并负担责任”,“判例(即法院可以援引作为审理同类案件依据的判决)则应该固定,以便做到裁判只能是法律条文的准确解释”。这表明,孟德斯鸠
A.强调执法者应依法办事 | B.认为国家应努力完善法律 |
C.倡导司法权应完全独立 | D.呼吁法律的修改应该慎重 |
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2020-01-09更新
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99次组卷
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4卷引用:湖南省益阳市2019年高三下学期期末考试历史试题
5 . 卢梭提出:“在国家里没有什么基本上不能废除,社会契约本身也不例外,因为假如所有公民一致同意破坏契约,无疑地这将是合法的破坏。”这主要反映的是
A.社会契约论 | B.天赋人权学说 | C.人民主权说 | D.三权分立学说 |
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2020-01-06更新
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82次组卷
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5卷引用:陕西省延安市黄陵中学(重点班)2019-2020学年高二上学期期末考试历史试题
名校
6 . 伏尔泰在《以英国人的口吻》中写道:“一个受人尊敬而富裕的国王,有无限的权力做好事,却无力为非作歹……一边是贵族重臣,一边是城市代表,与国君共分立法之权。”这段材料所反映的政治体制是( )
A.君主专制 | B.共和制 | C.贵族制 | D.君主立宪制 |
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2019-12-24更新
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160次组卷
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34卷引用:2010-2011学年河北省衡水中学高一上学期期末考试历史卷
2010-2011学年河北省衡水中学高一上学期期末考试历史卷2011-2012学年湖南省望城县第一中学高一下学期期末质量检测历史试卷2015-2016学年辽宁大连二十中高一上期末考试历史试卷2015-2016学年贵州省毕节市四中高一上期末历史试卷2015-2016学年安徽合肥一六八中高一上期末考试历史试卷2015-2016学年内蒙古巴彦淖尔一中高一上期末历史卷2015-2016学年江苏启东市高一下期末历史试卷2015-2016学年辽宁大连二十高级中学高一上期末历史试卷2016-2017学年陕西省汉中市汉台区高一上学期期末考试历史试卷河北省邢台市第八中学2018-2019学年高二下学期期末历史试题青海省平安县第一高级中学2018-2019学年高一下学期期末历史试题湖南省邵阳市邵东县创新实验学校2019-2020学年高二上学期期末考试(高考模拟)历史试题湖南省株洲市茶陵县第三中学2019-2020学年高二上学期期末考试(学考科)历史试题2011年山东省潍坊市重点中学高二暑假作业(三)历史卷2012-2013学年湖北省沙市中学高一上学期期中考试历史试卷2012-2013学年辽宁省五校协作体高一上学期期中考试历史试卷2012-2013学年辽宁省沈阳二中高一12月月考历史试卷2013-2014学年辽宁省大连市20中高一上学期期中考试历史试卷2014-2015学年江西南昌市八一中学等三校高二1月联考历史试卷2015-2016学年宁夏银川育才中学高一上期中历史试卷2015-2016学年湖北孝感高级中学高一上期中历史试卷(已下线)同步君 人教版 必修1 第3单元 第7课 英国君主立宪制的建立 B版2016-2017学年河南省信阳市高一下学期期中考试历史试卷高中历史人教版 必修1 第三单元 近代西方资本主义政治制度的确立与发展 第7课 英国君主立宪制的建立【全国百强校】甘肃省兰州第一中学2018-2019学年高一上学期期中考试历史试题湖南省长沙二十一中2018-2019学年高一上学期期中考试历史试题【校级联考】江苏省江阴四校2018-2019学年高一上学期期中考试历史试题【全国百强校】新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市第一中学2018—2019学年高三上学期第三次月考历史试题2017—2018学年度吉林省磐石市第二中学第一学期高一年级期中考试历史试题新疆石河子二中2018-2019高一下学期第二次月考历史试卷陕西省商洛市丹凤中学2017-2018学年高一下学期期中考历史试题青海省格尔木市第二中学2019-2020学年高一上学期第三次月考历史试题湖南省怀化市第三中学2013-2014学年高二上学期期中考试历史试题江苏省扬州市扬州中学2020-2021年高一下学期期中考试历史试题
名校
7 . 孟德斯鸠认为:“要防止滥用权力,就必须以权力制约权力。”他提出国家权力分为立法、行政、司法三种,分别由议会、君主、法院三家掌管,各自独立相互牵制,彼此平衡,以维系国家的统一。这表明,他主张
A.社会契约 | B.天赋人权 | C.以人为本 | D.三权分立 |
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2019-12-04更新
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257次组卷
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7卷引用:黑龙江省哈尔滨第三中学2019-2020学年高二下学期期末考试历史试题
名校
8 . 阅读材料,完成下列要求。
(1)据材料一并结合所学知识,概括文艺复兴时期人文主义的思想主张。结合所学知识,分析当时提出这些思想主张的主要原因。
(2)据材料二,分别概括卢梭和康德关于自由的观点,归纳启蒙运动最大的价值意义。
材料一 文艺复兴时期的人文主义者处处提倡人性和人权,重新思考人和神的关系。他们认为人的情感和思想要摆脱神学的禁锢,尽可能走上一条自由发展之路。人文主义者指出天堂不在来世,而在现世。他们公开申明,追求个人的幸福和自由符合人性的要求。
——编自王斯德《世界通史》
材料二 在卢梭看来,权利绝不是建立在暴力和强权之上,而只能建立在自由的契约之上。因此,社会契约是一切政治自由与权利的来源。康德则认为自由的个体具备自己决定自己的性质,在理性世界中,自己的意志成为主人。自由既要求不受别人约束,同时又不去约束别人,自由需要服从于理性的“法则”和“要求”。
——编自徐大同主编《西方政治思想史》
(1)据材料一并结合所学知识,概括文艺复兴时期人文主义的思想主张。结合所学知识,分析当时提出这些思想主张的主要原因。
(2)据材料二,分别概括卢梭和康德关于自由的观点,归纳启蒙运动最大的价值意义。
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2019-12-01更新
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69次组卷
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4卷引用:江西省九江第一中学2019—2020学年高二下学期期末考试历史试题
9 . 在西方人文精神的起源和发展过程中,欧洲思想家提出了各自的主张。下列思想家及其思想主张之间的对应关系正确的是
①普罗塔哥拉——有思想力的人是万物的尺度 ②苏格拉底——美德即知识
③卢梭——社会契约 ④伏尔泰——三权分立
①普罗塔哥拉——有思想力的人是万物的尺度 ②苏格拉底——美德即知识
③卢梭——社会契约 ④伏尔泰——三权分立
A.①② | B.①②③ | C.②③ | D.①③④ |
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2019-11-27更新
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125次组卷
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33卷引用:2010年黑龙江牡丹江一中高一下学期期末考试历史卷
2010年黑龙江牡丹江一中高一下学期期末考试历史卷2010-2011学年福建省南安一中高二上学期期末考试历史卷2010—2011学年湖北省咸宁市蒲圻高中高二上学期期末统考历史卷2011-2012学年甘肃省白银市平川中恒学校高二第一学期期末文科历史试卷22012-2013学年河北衡水第十四中学高二上学期期末考试历史卷2016-2017学年江苏省大港中学高二上学期第二次月检测(期末考试)历史试卷湖北省仙桃市汉江中学2017-2018学年高二上学期期末考试历史试题2010年江西省南昌三中高二上学期期中考试历史试卷2012-2013学年广东省陆丰市碣石中学高二第三次月考历史试卷2013-2014学年内蒙古赤峰市乌丹一中高二上学期期中考试历史试卷2015届山东济宁市育才中学高三上期期中历史试卷2014-2015学年重庆市暨华中学高二上期期中历史试卷2015-2016学年吉林吉林一中高二上期中历史试卷2015-2016学年福建连江尚德中学高二下期中历史试卷 人教版高二历史必修三同步练习:第7课 启蒙运动 练习云南省昆明市黄冈实验学校2017-2018学年高二上学期第一次月考历史试题黑龙江省伊春市第二中学2017-2018学年高二上学期期中考试历史试题岳麓版高中历史必修三全套备课课时练习:第14课 理性之光四川省宜宾市南溪区第二中学校2017-2018学年高二上学期期中考试历史试题人教版必修三第二单元《西方人文精神的起源及其发展》同步练习江西省信丰中学2017-2018学年高二上学期期末复习卷(二)历史试题天津市滨海新区大港八中2017-2018学年高二下学期第一次月考历史试卷江苏省沭阳县潼阳中学2018-2019学年高二上学期第一次月考历史试题【全国百强校】福建省三明市第一中学2018-2019学年高二(理)上学期期中考试历史试题贵州省六盘水市第七中学2018-2019学年高二11月月考历史试题第14课 理性之光(练习)-高中历史必修三第三单元教学资源(岳麓版)【2019原创资源大赛】福建省2015年1月普通高中学生学业基础会考历史试题天津市宝坻区大口屯高中2019-2020学年高二上学期第一次月考历史试题西藏林芝市第一中学2019-2020学年高二上学期期中考文综历史试题福建省福州市福建师大附中2019-2020学年高二上学期期中考历史(学考)试题湖南省常德市石门县第二中学2019-2020学年高二上学期第一次月考历史(学考)试题江苏省淮安市高中教学协作体2019-2020学年高二上学期学测科目联考历史试题新疆昌吉州行知学校2023届高三1月学业水平考试历史试题
名校
10 . 智者的箴言
智者箴言引领着人类的思想。请将下列思想家与其言论相匹配。
智者箴言引领着人类的思想。请将下列思想家与其言论相匹配。
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2019-11-06更新
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76次组卷
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3卷引用:上海市徐汇区南模中学2015-2016学年高二上学期期末考历史试题