名校
1 . 卢梭在其小说《致爱洛绮丝》中写道：“在一个国家里，贵族只不过是有害而无用的特权。你们如此夸耀的贵族特权有什么令人尊敬的？你们贵族对祖国的光荣、人类的幸福有什么贡献？！你们是法律和自由的死敌。”据此可知，卢梭认为（ ）
| A．自由平等是人类的天赋权利 | B．贵族特权阻碍天赋人权实现 |
| C．社会契约是民主政治的基础 | D．国家权力应该由人民来掌控 |
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2023-02-09更新
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617次组卷
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10卷引用：陕西省宝鸡市宝鸡中学2023-2024学年高一下学期期中历史试题
陕西省宝鸡市宝鸡中学2023-2024学年高一下学期期中历史试题陕西省咸阳市2023届高三三模文综历史试题陕西省商洛市镇安中学2023届高三5月模拟考文综历史试题江西省重点中学协作体2023届高三第一次联考历史试题四川省乐山市沐川中学2022-2023学年高二上学期期末考试复习历史试题（二）（已下线）第8课欧洲的思想解放运动【课时训练】-【大单元教学】高一历史同步备课系列（中外历史纲要下）（已下线）专题十六近代西方人文精神-二轮自创专题四川省泸州市泸县第五中学2022-2023学年高一下学期第二次月考历史试题湖北省宜昌市当阳市第一高级中学2022-2023学年高一6月月考历史试题第8课 欧洲的思想解放运动 随堂检测
名校
2 . 卢梭在《社会契约论》中写道：“这一由全体个人的结合所形成的公共人格，以前称为城邦，现在则称为共和国或政治体；当它是被动时，它的成员就称它为国家；当它是主动时，就称它为主权者；而以之和它的同类相比较时，则称它为政权。至于结合者，他们集体地就称为人民；个别地，作为主权权威的参与者，就叫做公民。”这里，卢梭倡导
| A．人民主权 | B．自由平等 | C．三权分立 | D．天赋人权 |
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2022-05-26更新
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211次组卷
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5卷引用：陕西省西安市长安区第一中学2022-2023学年高二上学期期中考试历史（文）试题
陕西省西安市长安区第一中学2022-2023学年高二上学期期中考试历史（文）试题陕西省西安市第三中学2022-2023学年高二上学期期中考试（理科）历史试题 湖北省武汉市2022届高三五月模拟（一）历史试题（已下线）暑假必刷卷05-2022年新高三历史暑假必刷卷（新高考地区适用）（已下线）第13专题近代西方文明的兴起(14-8世纪)（测）-2023年高考历史一轮复习讲练测（全国通用）
名校
3 . 卢梭认为,人只在-一个方面优于动物:人类具有改善自己的能力。因此需要做的事,不是放弃文明,恢复自然,而是打开人们的眼睛,使他们看到他们生活于其中的人为的、腐败的社会的真正性质并且使他们相信有必要对它进行根本的改造。卢梭的这一认识（ ）
| A．强调了人是万物的尺度 | B．否定了封建神学的权威 |
| C．反映了政治变革的诉求 | D．反思了理性主义的弊端 |
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2022-05-12更新
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148次组卷
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3卷引用：陕西省西安市长安区第一中学2022-2023学年高二上学期期中考试历史（文）试题
名校
4 . 18世纪中期，卢梭提出，“要想实现人人平等，就要建立人民主权。所谓人民主权，是通过人民制定社会契约来体现公共意志。人民的意志需要靠法律提供保护，所以要建立一个法治国家”。这一主张
| A．反映了资产阶级巩固政权的要求 | B．最早提出社会契约论的思想 |
| C．体现了理性主义精神的政治取向 | D．揭示了西方民主政治的实质 |
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2021-10-12更新
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423次组卷
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5卷引用：陕西省黄陵中学2021-2022学年高二上学期期中历史试题
名校
5 . 有学者指出，伏尔泰以及他花费巨大精力去教育和解放的那一代人都相信，存在于人与自然中任何东西的功能都可以得到解释，而且所有那些通常称为神学、形而上学以及挂着其他招牌的隐蔽的教条和迷信，都将彻底完结。由此可知，伏尔泰
| A．为宗教改革奠定了思想基础 | B．将人的理性置于崇高地位 |
| C．造成了西欧普遍的信仰危机 | D．创立了历史唯物主义科学理论 |
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2021-10-09更新
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411次组卷
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9卷引用：陕西省铜川市铜川王益中学2021-2022学年高二上学期期中考试历史试题
6 . 阅读材料，完成下列要求。
(1)根据材料一并结合所学知识，概括洛克自由主义思想的内涵及形成原因。
(2)根据材料一、二并结合所学知识，简评洛克的自由主义思想。
材料一 古典自由主义的集大成者是17世纪英国哲学家洛克。洛克认为国家只是一个“守夜人”，其产生只是为了保障个人的权利，政府合法性来自于自由、理性的人们的同意，一切政府的权力都是有限的。洛克在其代表作《政府论》（1687年出版）中，论证了人的生命权、自由权和财产权都属于自然权利范畴，即是人类与生俱来的、不可剥夺的天赋权利，并认为财产权是自然权利中最根本的。洛克主张全社会应该任由人的利己之心去主导行动，如此无为而治，就能达成全体成员的利益最大化。
——摘编自王帆《从卢梭到马克思：近代共同体思想的发展历程》
材料二 亚当·斯密《国富论》即是洛克自由主义思想在经济倾城的体现英国宪政设立限权的政府以保障人民权利，以及美国个人主义的立国原则都是洛克自由主义思想的体现。他的思想在关于人性的自我完善与弘扬自强自律精神方面具有积极意义，但经过西方近代以来200多年的实践之后，已盛极而衰，体现出明显的失败之兆。
——摘编自王帜《从卢梭到马克思：近代共同体思想的发展历程》
(1)根据材料一并结合所学知识，概括洛克自由主义思想的内涵及形成原因。
(2)根据材料一、二并结合所学知识，简评洛克的自由主义思想。
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2021-09-06更新
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118次组卷
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3卷引用：陕西省榆林市府谷县第三中学2021-2022学年高二上学期期中考试历史试题
真题
名校
7 . 伏尔泰提出人类历史上有四个“值得重视”的时代：伯利克里时代、奥古斯都时代、文艺复兴时代和路易十四时代，并将路易十四时代作为最辉煌灿烂的黄金时代大加赞颂。伏尔泰的观点
| A．体现历史进步的信念 | B．肯定君主享有至高无上权威 |
| C．强调历史的延续不断 | D．反映启蒙运动天赋人权思想 |
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2021-06-08更新
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5554次组卷
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46卷引用：陕西省榆林市府谷县府谷中学等四校2022-2023学年高二下学期第一次联考历史试题
陕西省榆林市府谷县府谷中学等四校2022-2023学年高二下学期第一次联考历史试题陕西省榆林市第二中学2022-2023学年高二上学期期中考试历史试题安徽省合肥市肥东县综合高中2021-2022学年高一下学期期中历史试题（已下线）学易金卷：2022-2023学年高三历史上学期期中考前必刷卷（广东专用）03湖南省2021年新高考历史试题河北省秦皇岛市第一中学2020-2021学年高二7月月考历史试题湖南省长沙市宁乡市2022届高三上学期开学考试历史试题（已下线）2022年高考历史一轮复习小题多维练（新高考版）-课时24欧洲的思想解放运动2022年高考历史一轮复习单元滚动双测卷-第四单元西方人文精神的起源和与发展（A卷新题基础练）山东省临沂市平邑县第一中学实验部2021-2022学年高二上学期第二次月考历史试题天津市第一中学2022届高三上学期第一次月考历史试题河北省承德第一中学2020-2021学年高二下学期第三次月考历史试题（已下线）备战2022年高考历史一轮复习考点帮（新高考专用）-考点24西方人文精神的起源与发展甘肃省陇南市徽县第一中学2021-2022学年高二11月月考历史试题（已下线）备战2022年高考历史一轮复习考点帮-文化史-考点33西方思想解放历程和科技文艺2021年湖南历史高考变式题新疆昌吉州第四中学2021-2022学年高三11月月考历史试题（已下线）专题06 历史概念类选择题-2022年高考历史毕业班二轮热点题型归纳与变式演练（全国通用）（已下线）专题04 评价型选择题-2022年高考历史选择题解题模板专题05 西方人文精神的起源与发展-十年（2012-2021）高考历史真题分项汇编（全国通用）第05讲 欧洲的思想解放运动-2022年新高考历史一轮复习真题演练（中外历史纲要下）安徽省安庆市潜山第二中学2021-2022学年高二上学期第一次月考历史试题黑龙江省黑河市嫩江市高级中学等部分学校2021-2022学年高一下学期第一次月考历史试题山东省平原县第一中2022届学高三下学期模拟检测（五）历史试题三年（2021-2023）高考历史真题分项汇编——专题05近代世界思想五年（2019-2023年）高考真题分项汇编——专题05近代世界思想专题05西方人文精神的起源与发展-十年（2013-2022）高考历史真题分项汇编（全国通用）专题05西方人文精神的起源与发展-五年（2018-2022）高考历史真题分项汇编（全国通用）第四单元资本主义制度的确立（第8-9课）-五年（2018-2022）高考历史真题分课精练（中外历史纲要下）专题05西方人文精神的起源与发展-三年（2020-2022）高考历史真题分项汇编（全国通用）（已下线）专题05西方人文精神的起源与发展-三年（2020-2022）高考历史真题分项汇编（新高考专用）（已下线）第四单元资本主义制度的确立 -【夯实基础】2023年高考历史一轮复习备考《中外历史纲要（下）》欧洲的思想解放运动-纲要下-2023届高三一轮课时练习卷（已下线）专题04评价型选择题-2023年高考历史选择题解题模板考点07欧洲的思想解放运动-【精华备考】2023年高考一轮基础学案（纲要下）浙江省宁波市余姚中学2022-2023学年新高一上学期素养竞赛历史试题（已下线）考点26欧洲的思想解放运动C卷-纲要下-新高考历史高频考点专项练习（已下线）专题13资本主义制度的确立-2023年高考历史二轮复习高频考点追踪分析与预测（全国通用）浙江省2023届1月高三选考模拟历史试题（已下线）微专题10从蒙昧到理性：世界文明的多元特征与人文精神-【重点提炼】2023年高考历史二轮复习10个微专题（新教材通用）（已下线）专题十六近代西方人文精神-二轮自创专题安徽省六安第二中学河西校区2022-2023学年高二下学期趣味竞赛历史试题2024届统编版一轮通史版课时夯基专题练-世界史2-2近代西欧的思想解放运动近代世界、古代世界 检测题--2022届高考历史三轮复习河南省焦作市第十一中学2022-2023学年高二下学期开学考试历史试题押江苏卷第13题 新航路开辟及近代思想解放运动-备战2024年高考历史临考题号押题（江苏专用）
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8 . 孟德斯鸠在《论法的精神》中说：“中国的立法者的主要目标，要使他们的人民能够平静地过生活。他们要人人互相尊重，要每个人时时刻刻都感到对他人负有许多义务，要每个公民在某个方面都依赖其他公民。”在他看来，中国古代的治国模式中
| A．包含丰富的民本思想 | B．强调对他人负有义务 |
| C．强调人与人和谐相处 | D．礼制与法律相互结合 |
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2021-05-12更新
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300次组卷
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8卷引用：陕西省黄陵中学2021-2022学年高二上学期期中历史试题
名校
9 . 卢梭说:“要寻找出一种结合的形式，使它能以全部共同的力量来维护和保障每个结合者的人身和财富，并且由于这一结合而使每一个与全体相联合的个人又只不过是在服从自己本人，并且仍然像以往一样自由。”这说明卢梭
| A．主张个人的自由利益不受任何约束 | B．主张个人出让全部自由组建政府 |
| C．强调集体力量超越个人利益的必要性 | D．主张利用社会契约保障人民权利 |
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2021-05-09更新
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107次组卷
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4卷引用：陕西省黄陵中学2021-2022学年高二上学期期中历史试题
名校
10 . 伏尔泰曾说：“牛顿的圆规衡量整个宇宙，揭开了巨大的帷幕，显示出世界的真面目。”他认为像牛顿这样“十个世纪以来的杰出的人，才真正是伟大人物……他认识宇宙而不是歪曲宇宙。’’这反映了伏尔泰
| A．崇尚理性的时代精神 | B．意在批判神学蒙昧主义 |
| C．强调科学的重要价值 | D．具有非常高的科学素养 |
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2021-04-24更新
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563次组卷
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12卷引用：陕西省西安市西安中学2022届高三上学期期中考试历史试题
陕西省西安市西安中学2022届高三上学期期中考试历史试题河南省六市2021届高三下学期第二次联考文综历史试题河南省六市2021届高三二模文综历史试题江苏省南通市启东市吕四中学2020-2021学年高一下学期第二次月考历史试题山东省菏泽市第一中学2020-2021学年高一5月月考历史试题湖南省长沙市长郡中学2021届高三考前保温卷（1）历史试题湖南省长沙市长郡中学2021-2022学年高二上学期开学考试历史试题（已下线）2022年高考历史押题预测卷02（浙江卷）海南省儋州川绵中学2021-2022学年高一下学期第二次月考历史（合格考）试题河南省南阳市内乡县高级中学2022-2023学年高二上学期开学考试历史试题辽宁省大连市第八中学2021-2022学年高一6月月考历史试题四川省合江县马街中学校2024届高三上学期期末历史试题
