法国的启蒙思想单选题练习题及答案-东莞高中历史-适中-组卷网

更多： | 只看新题精选材料新、考法新、题型新的试题

综合最新最热

解析

| 共计 5 道试题

14-15高二上·广东珠海·期中

单选题-单题 | 适中(0.65) |

伏尔泰的主张和作品卢梭的主张和作品

名校

1 . 雕塑家罗丹参观博物馆时，面对一些人物塑像，曾有感而发地说：“瞧！伏尔泰对面的卢梭，目光中含有无限精微的气息，那是18世纪诸人物的共同性格。”罗丹所谓的“18世纪诸人物的共同性格”是指

A．批判宗教神学，提倡人性，主张三权分立

B．反对教会的封建束缚，主张“信仰得救”

C．批判君权神授，提出天赋人权，建立民主共和国

D．以理性思考社会，反对专制，提倡民主与法制

2021-10-20更新 | 636次组卷 | 56卷引用：广东省东莞市翰林实验学校2018届高三上学期期中考试历史试题

相似题纠错收藏详情加入试卷

10-11高二上·甘肃武威·期中

单选题-单题 | 适中(0.65) |

孟德斯鸠的主张和作品

名校

2 . 19世纪的法国思想家托克维尔说“世界上没有哪一个国家比美国更多地运用18世纪哲学家在政治问题上的种种最大胆的学说。”托克维尔此处所说的“最大胆的学说”的提出者是

A．洛克

B．狄德罗

C．孟德斯鸠

D．伏尔泰

2020-11-19更新 | 315次组卷 | 53卷引用：2010年广东省东莞市高二第一学期四校联考历史卷

相似题纠错收藏详情加入试卷

10-11高二上·广东梅州·阶段练习

单选题-单题 | 适中(0.65) |

孟德斯鸠的主张和作品

名校

3 . 伊拉克战争给美、伊人民带来了沉重的灾难。美国著名的“反战母亲”强烈要求众议院议长启动法律程序弹劾总统。学生小明对此很感兴趣，想进一步了解西方三权分立模式的理论渊源，为此，可建议他阅读

A．《人权宣言》

B．《论法的精神》

C．《权利法案》

D．《独立宣言》

2019-01-30更新 | 990次组卷 | 14卷引用：2012-2013学年广东省东莞市南开实验校高二下学期期中考试历史试卷

相似题纠错收藏详情加入试卷

16-17高三上·贵州铜仁·阶段练习

单选题-单题 | 适中(0.65) |

卢梭的主张和作品

名校

4 . 卢梭认为在民主国家，主权应属于全体人民，主权不可转让、分割，也是不能代表的。人民主权只能通过直接民主实现。如果任何人拒不服从公共意志，全体就要强迫他服从。对卢梭的思想理解正确的是

A．主张建立君主立宪制

B．与雅典的民主制本质相同

C．可能导致侵犯人民的自由

D．赞同三权分立的思想

2018-09-25更新 | 117次组卷 | 13卷引用：广东省东莞市高三2018届第一次调研考试文科综合历史试题

相似题纠错收藏详情加入试卷

智能选题，一键自动生成优质试卷~

一键出卷

2014·上海·高考真题

单选题-单题 | 适中(0.65) |

卢梭的主张和作品启蒙运动

真题名校

5 . 以下叙述中，最能体现卢梭社会契约思想特点的是( )

A．人与人在自然状态下处于交战的状态，人们为了自保而缔结契约

B．人们在签订契约时让渡了属于自己的权利

C．政治共同体的代表如果违背大多数人的意志，人们有权将其罢免

D．签订契约以后，每个参与者都受到法律的制约和保护

2016-11-27更新 | 1878次组卷 | 10卷引用：广东省东莞市七校2020-2021学年高二上学期联考历史试题

相似题纠错收藏详情加入试卷