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解析
| 共计 51 道试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
1 . 启蒙思想家们在政治上都反对君主专制,但也存在差异,下列思想家与主张对应正确的是
A.孟德——认为劳动是财富的源泉和衡量价值的尺度,主张自由竞争
B.卢梭——主张主权在民和直接民主制
C.伏尔泰——强调立法、司法、行政三权分立、制衡
D.康德——寄希望于“开明”君主进行改革,建立君主立宪制
单选题-单题 | 较难(0.4) |
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2 . 1789年8月,法国议会发布的《人权宣言》宣称,“法律是公共意志的体现”,人民可以参与立法,但也有绝对守法的责任。其规定体现了
A.伏尔泰“开明”君主制的主张B.孟德斯鸠司法独立的追求
C.康德“人非工具”的内涵D.卢梭社会契约论的理念
2022-01-01更新 | 301次组卷 | 8卷引用:山东省济宁市2022届高三上学期期末考试历史试题
单选题-单题 | 较难(0.4) |
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3 . 对现实封建专制的批判,对理想社会的追求,使卢梭一直在苦心思索,“要寻找出一种结合的形式,使它能以全部共同的力量来护卫和保障每个结合者的人身和财富,并且由于这一结合而使每一个与全体相联合的个人又只不过是在服从自己本人,并且仍然像以往一样地自由。”据此,卢梭提出
A.社会契约论B.自然权利说C.权力制衡说D.人民主权说
单选题-单题 | 较难(0.4) |
4 . 18世纪中后期,对《百科全书》的需求遍布法国全境。有人描述:从未有一个项目取得如此大的成功和以如此快的速度进行,在不到21年半的时间里和经过两次重新预定后,我们已经印刷了8000部这样的《百科全书》,只剩下一小部分有待销售。这一现象反映出
A.法国启蒙思想已普及欧洲B.《百科全书》获得丰厚利润
C.人们对获取新知识的渴求D.法国大革命舆论准备充分
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单选题-单题 | 较难(0.4) |
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5 . 卢梭认为:“公意是集道德与政治于一体的公共利益意志。公意是法律与主权的来源,公意的公共利益性是建立社会的基础。”这一主张旨在
A.反对维护个人利益B.建立无产阶级专政
C.体现人民主体地位D.宣扬直接民主优势
6 . 宗教改革的代表人物马丁·路德主张每个人都是自己的牧师,启蒙运动的代表人物卢梭认为人生的价值是由自己决定的。   这反映了两场运动的共同点是
A.反抗权威,重视法制B.崇尚理性,重视法制
C.崇尚理性,强调个人自由D.反抗权威,强调个人自由
7 . 如表中启蒙思想家的言论都表达了
人物言论
孟德斯鸠一切有权力的人都容易滥用权……有权力的人们使用权力一直到遇有界限的地方才休止
伏尔泰我不不同意你说的每一个字,但是我愿誓死捍卫你说话的权利
康德启蒙运动就是人类脱离自己所加之于自己的不成熟状态
A.对幸福生活的渴望B.对人与社会的理性思考
C.对科学研究的热衷D.对资产阶级革命的追求
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
8 . 法国启蒙思想家对中国人口众多的原因进行探讨。伏尔泰认为由于中国的政体温和,民众的财富逐年增加,人口也就随着财富的增加而增加;重农主义学派创始人魁奈认为在一个优良的政体之下,人民安居乐业,乐于生育,也有能力养育后代,所以中国人口增殖较快。伏尔泰和魁奈探讨旨在
A.缓和法国尖锐的阶级矛盾B.批判法国的君主专制制度
C.弘扬中国传统的儒家文化D.增强中法两国的文化认同
单选题-单题 | 较易(0.85) |
名校
9 . 启蒙思想家们在政治上都反对君主专制,但也存在差异。下列思想家与主张对应正确的是
A.卢梭一主张主权在民和直接民主制
B.伏尔泰——强调立法、司法、行政三权分立、制衡
C.洛克——寄希望于“开明”君主进行改革,建立君主立宪制
D.孟德斯鸠一认为劳动是财富的源泉和衡量价值的尺度,主张自由竞争
单选题-单题 | 较难(0.4) |
真题 名校
10 . 18世纪90年代初,法国国民议会取消监禁专制授权令,否定了家长或家族可不经审讯就将孩子投进监狱的做法;国民议会还规定,由新建立的家事评议庭专司听审父母和20岁以下子女的争讼,21岁的家庭成员不分男女,不再受父权的管辖控制。上述内容体现了
A.个人意志即个人权利B.个人与国家间的契约关系
C.男女的政治地位平等D.家族利益凌驾于国家利益
2021-06-12更新 | 11152次组卷 | 77卷引用:山东省日照市莒县第一中学2021-2022学年高二上学期开学考试历史试题
共计 平均难度:一般