法国的启蒙思想练习题及答案-2023年山东高中历史-组卷网

2022·湖南·高考真题

单选题-单题 | 较难(0.4) |

真题名校

1 . 恩格斯说：“这一观念特别是通过卢梭起了一种理论的作用，在大革命中和大革命之后起了一种实际的政治的作用，而今天在差不多所有国家的社会主义运动中仍然起着巨大的鼓动作用。”“这一观念”指的是（）

A．对人类不平等的批判	B．对社会契约论的肯定
C．对分权与制衡的强调	D．对财产私有制的否定

2022-06-08更新 | 5458次组卷 | 38卷引用：山东省烟台市中英文学校2023届高三复习部下学期开学检测历史试题

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2023·四川南充·二模

单选题-单题 | 困难(0.15) |

启蒙运动的核心、内容和意义卢梭的主张和作品启蒙运动

名校

2 . “卢梭并不认可启蒙思想家的怀疑精神能够把人们的心灵从对自然、对神的迷信中解放出来的说法。他认为，人们过度依靠理性，就必然失去了自由的意志和过上自主而自然生活的可能。理性只适合用以建立一种人为的政治社会，而不适用于培养自然的习性与美德。”据此可知，卢梭（）

A．主张用情感取代理性	B．背离了启蒙运动的核心主张
C．注重自然情感的驱动	D．试图调解理性与神学的矛盾

2023-03-24更新 | 1959次组卷 | 19卷引用：山东省青岛第十九中学2022-2023学年高一4月月考历史试题

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21-22高一下·安徽芜湖·期中

单选题-单题 | 适中(0.65) |

伏尔泰的主张和作品牛顿的经典力学启蒙运动

名校

3 . 法国思想家伏尔泰接受了牛顿的自然哲学，大力传播牛顿的观点。他曾说：“牛顿的圆规衡量了整个宇宙，揭开了巨大的帷幕，显示出世界的真面目”。这反映了伏尔泰（）

A．倡导科学理性的时代精神	B．反对宗教神学的专制统治
C．推崇牛顿的经典力学体系	D．主张天赋人权的启蒙思想

2023-03-05更新 | 1446次组卷 | 22卷引用：山东省济宁市兖州区2022-2023学年高一下学期期中考试历史试题

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23-24高三上·山东滨州·期末

单选题-单题 | 困难(0.15) |

伏尔泰的主张和作品卢梭的主张和作品

名校

4 . 18世纪中期，卢梭在《论人类不平等的起源和基础》一文中提出了人类不平等起源于私有制的理论，伏尔泰却称其理论是“鼓励盗窃、抢劫的穷光蛋哲学”。二者分歧的实质是（）

A．是否反封建	B．私有制的存废
C．社会改造方案的差异	D．阶级属性的对立

2023-02-10更新 | 832次组卷 | 4卷引用：山东省滨州市2023届高三上学期期末考试历史试题（A卷）

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2021·山东·一模

单选题-单题 | 较难(0.4) |

伏尔泰的主张和作品

名校

5 . 一些欧洲启蒙思想家推崇中国的自然哲学，试图将世俗伦理从神学与教权中解放出来；推崇中国的开明君主，试图将绝对主义王权从暴政中解放出来；推崇中国的自然经济，试图将国家经济从腐败与衰落中解放出来。这表明当时他们

A．借以表达资产阶级的利益诉求	B．对中国传统文化的认同
C．深刻反思资本主义制度的弊端	D．对中国文化的理性认识

2021-06-03更新 | 1065次组卷 | 22卷引用：山东省2022-2023学年高二下学期期中模拟历史试题

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14-15高二上·广东珠海·期中

单选题-单题 | 适中(0.65) |

伏尔泰的主张和作品卢梭的主张和作品

名校

6 . 雕塑家罗丹参观博物馆时，面对一些人物塑像，曾有感而发地说：“瞧！伏尔泰对面的卢梭，目光中含有无限精微的气息，那是18世纪诸人物的共同性格。”罗丹所谓的“18世纪诸人物的共同性格”是指

A．批判宗教神学，提倡人性，主张三权分立

B．反对教会的封建束缚，主张“信仰得救”

C．批判君权神授，提出天赋人权，建立民主共和国

D．以理性思考社会，反对专制，提倡民主与法制

2021-10-20更新 | 636次组卷 | 56卷引用：山东省淄博市临淄中学2022-2023学年高一3月月考历史试题

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2021·安徽蚌埠·模拟预测

单选题-单题 | 适中(0.65) |

卢梭的主张和作品欧洲文化的形成

名校

7 . 卢梭在《社会契约论》中指出人的自由分为两种：自然自由和社会自由。人类必然要从自然状态过渡到社会状态，而自然自由在社会状态下就会消失，取而代之的是政治自由，政治自由的政治状态为人类最完美的状态。据此，卢梭意在说明

A．政治自由的内涵及其重要性	B．人民主权利于实现政治自由
C．确立民主政治需推翻君主制	D．社会契约论是启蒙思想核心