世界文化丰富多样,是全人类的共同财富
(1)请在时间轴上标注下列成就出现的大致位置。(写字母)
A.《大宪章》颁布 B.《十二铜表法》 C.《神农本草经》 D.子产《铸刑书》
E.《农政全书》 F.《齐民要术》 G.吕大钧撰成《吕氏乡约》 H.《唐律疏议》颁布
①________②________③________④________
⑤________⑥________⑦________⑧________
(2)不同的古代文明区域具有不同的特征。请将下列文字表述的特征与地图中字母的区域准确对应。(写字母)
①科学社会主义的诞生
②佛教的产生
③文艺复兴的中心
④伊斯兰教的产生
⑤启蒙运动的中心
(3)追思历史名人的思想火花(写字母)
人物 | 思想主张 |
①马丁路德( ) | A启蒙思想的集大成者,认为人应该独立思考理性判断 |
②康德( ) | B君主专制是“天下之大害”,提出“工商皆本 |
③亚当·斯密( ) | C心外无物、心外无理 |
④王守仁( ) | D认为人的灵魂获救靠自己的信仰 |
⑤黄宗羲( ) | E被尊为“现代经济学之父”,主张自由竞争 |
A.太学-书院-国子监-学堂 B.太学-国子监-书院-学堂
C.国子监-书院-太学-学堂 D.太学-书院-学堂-国子监
A.文艺复兴运动 | B.启蒙运动 | C.工业革命 | D.社会主义运动 |
A.大革命帮助了美国 | B.移民群体改变了美国 |
C.工业化支援了美国 | D.启蒙思想塑造了美国 |
(1)请将下列口号或主张与相关史实一一对应(填写字母)
A.宗教改革B.文艺复兴C.新文化运动D.科学社会主义E.启蒙运动
口号或主张 | 相关史实 |
①全世界无产者,联合起来! | |
②人的灵魂获救依靠自己的信仰。 | |
③自由是天赐的东西,每一个同类的个体,只要有理性,就有享有自由的权利。 | |
④人不能像走兽那样活着,应该知识和美德。 | |
⑤只有这两位先生可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。 |
有阅读能力的人占法国总人口的比例(%) | 法国妇女的识字率(%) | 欧洲年均出版新书(单位:部) | 普通人藏书量(单位:本) | |
17世纪中叶 | 29 | 14 | 约1000 | 1—20 |
18世纪中叶 | 47 | 27 | 约4000 | 20—100 |
A.法国大革命推动启蒙思想广泛传播 | B.启蒙思想推动法国基础教育的发展 |
C.出版业是欧洲文化水平进步的动力 | D.文化教育进步有助于启蒙运动发展 |
“大约在1660—1789年西欧专制主义盛行,欧洲智力和文化的历史也经历了中世纪以来最重大的变化。”……“没有任何事件比法国革命和工业革命更深刻地改变了西方文明的面貌了。……l9世纪和20世纪早期所发生的重大事件——中产阶级自由主义的传播和经济上的成功。古老的土地贵族的没落,城市工人中的阶级意识的增长——所有这一切都植根于这两次革命。”
——《西方文明史》([美]罗伯特·E.勒纳等著)
问题:
(1)推动材料中这一时期“欧洲智力和文化的历史”发生重大变化的科技、思想因素是什么?并分析这种变化对欧洲文明发展的影响。
(2)简析材料中提及的工业革命和法国革命对西方文明的影响。
20世纪初,美国总统西奥多·罗斯福曾说:“地中海时代随着美洲的发现结束了。从16世纪开始的大西洋时代正处在开发的顶峰,势必很快就要耗尽它所控制的资源。惟有太平洋时代,这个注定成为三者之中最伟大的时代,仅仅初露曙光。”
问题:叙述“大西洋时代”近代文明的发展。
A.相关的与需要发现联系的 |
B.独立的与需要解读含义的 |
C.包括的与需要寻找平衡的 |
D.强调的与需要深刻认识的 |
“契约精神”在欧洲历史上由来已久。科隆教堂就是这一精神的真实体现。这座世界第三高度的教堂,从封顶时就在人们的提议下由政府发布规定:“城中所有建筑不得高过教堂,以便人们可以在任何一个地方仰望到神的存在。”在随后的几个世纪里,经历战争、王朝更替等,教堂刻着契约的石碑也因战火被毁,但科隆人们心中的契约却未被撕毁,一直坚守着这份700年的契约。
材料一:“国家依据契约产生,政府的职能是保卫人民的自然权利,尤其是私有财产权。如果政府与人们发生争执,人民就是最高的审判官,……如果统治者不能保护人民的财产,即被视为暴政;而反对暴政的权力属于全体人民,也属于公民个体。反对暴政只会导致政府的解体,而不会造成国家的解散。”
——(英国)洛克
材料二:“人类由于社会契约而失去的,乃是他的自然的自由和他所企图的和所能得到的每一件事物的无限制的权利;而他所得到的,乃是公民自由和他所有财产的所有权。……假如所有公民一致同意破坏契约,无疑地这将是合法的破坏……要寻找出一种结合的形式,使它能以全部共同的力量来防御和保障每个结合者的人身和财富,并且由于这一结合而使每一个与全体相联合的个人又只不过是在服从自己本人,并且仍然像以往一样地自由。”
——卢梭《社会契约论》
问题:
(1)你认为契约精神的实质是什么?(填入符号)
A.信仰自由
B.人文关怀
C.现实主义
D.法治精神
(2)材料中两位思想家提出哪些契约精神?对17—18世纪英美法近代化运动有怎样的指导作用?
在人类文明的演进中,政治、经济、思想等多方面的因素相互作用,共同推进文明的发展。请以15世纪到19世纪的英国为例,叙述各方面因素的互动所推进的英国现代化过程。