名校
1 . 有学者认为:“启蒙运动不仅对抽象推理和空想方案持批判态度,而且还为重新发现人性的隐秘方面——欲望和情感,奠定基础”。这里所说的“发现人性的隐秘方面”所引发的社会思潮是
A.早期人文主义 |
B.理性主义 |
C.自由主义 |
D.浪漫主义 |
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2018-10-18更新
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179次组卷
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12卷引用:新疆维吾尔自治区且末县第二中学2018-2019学年高二上学期期末考试历史试题
新疆维吾尔自治区且末县第二中学2018-2019学年高二上学期期末考试历史试题2015-2016学年浙江绍兴一中高一下期末历史试卷2017届湖南省高三长郡中学、衡阳八中等十三校重点中学第二次联考文科综合-历史试卷山东省胶州市第一中学2019届高三10月月考文综历史试题【全国百强校】广东省深圳市高级中学2018-2019学年高二上学期期末考试历史试题湖南省常德市临澧县第一中学2020-2021学年高二上学期期中考试历史试题 ( 非高考)福建省泉州市南安市侨光中学2020-2021学年高二上学期第二次阶段考历史试题四川省绵阳市江油中学2020-2021学年高二12月月考历史试题湖北省恩施高中、龙泉中学、宜昌一中2021届高三4月联考历史试题河南省中原名校2021-2022学年高二上学期第一次联考历史试题河南省驻马店市第一高级中学2021-2022学年高二上学期期中考试历史试题陕西省铜川王益中学2021-2022学年下学期高二学业水平考试模拟试卷历史试题
名校
2 . 斯塔夫里阿诺斯说,这个运动就是一群知识分子在科学化或理性化的世界观指引下,试图在人类事务中发现一些类似于自然规律的“永恒法则”的努力。据此,“这个运动”指的是
A.智者运动 |
B.文艺复兴 |
C.启蒙运动 |
D.工业革命 |
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2018-07-12更新
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369次组卷
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19卷引用:【全国市级联考】安徽省宣城市2017-2018学年高二下学期期末考试历史试题
【全国市级联考】安徽省宣城市2017-2018学年高二下学期期末考试历史试题人教版高中历史必修三 第二单元 第7课 启蒙运动练习2安徽省合肥市第六中学2018-2019学年高二上学期第一次段考历史【优选整合】人教版高中历史必修三第二单元第7课 启蒙运动(测试)【全国百强校】吉林省实验中学2018-2019学年高二上学期期中考试历史试题【全国百强校】西藏林芝市第一中学2018-2019学年高二上学期期末考试文科综合历史试题湖北省浠水县实验高级中学2018-2019学年高二上学期期中考试历史试题江苏省苏州市张家港高级中学2018-2019下学期高一期末历史试题福建省莆田市第九中学2019-2020学年高二上学期期中考历史试题黑龙江省哈尔滨市第三中学2021届高三上学期第一次验收考试历史试题福建省三明市泰宁第一中学2018-2019学年高二上学期第二阶段考试历史(文)试题河南省南阳市2020-2021学年高二上学期期中考试历史试题新疆和田地区皮山县高级中学2021-2022学年高一下学期期中历史试题新疆博尔塔拉州精河县高级中学2021-2022学年高一下学期期中考试历史试题河南省南阳市六校2021-2022学年高二上学期第一次联测历史试题江苏省淮安中学2021-2022学年高一下学期期中历史试题湖北省2022年高二高中学业水平合格考模拟(二)历史试题广东省江门市台山市华侨中学2022-2023学年高一学业水平合格考模拟历史试题云南省昆明市官渡区尚品书院学校2022-2023学年高一3月月考历史试题
名校
3 . 文艺复兴时期,马洛笔下的浮士德是在魔鬼的引导下,享受了24年纵情声色的世俗生活,最后把灵魂交给了魔鬼。启蒙运动时期,歌德笔下的浮士德把灵魂抵押给魔鬼,利用魔鬼的力量体验人生的欢乐与悲伤,被上帝拯救,灵魂归于上帝。可见
A.文艺复兴凸显了个人理性 |
B.启蒙运动时期宗教性更强 |
C.启蒙运动丰富了人文精神的内涵 |
D.两个浮士德都处于中世纪蒙昧中 |
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2018-06-22更新
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130次组卷
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16卷引用:新疆兵团第二师华山中学2017-2018学年高一下学期期中考试历史试题
新疆兵团第二师华山中学2017-2018学年高一下学期期中考试历史试题2017届东北三省四市高三高考第二次模拟考试文综-历史试卷湖北省宜昌金东方高级中学2016-2017学年高二下学期期中考试历史试题福建省三明市第一中学2018届高三上学期第一次月考历史试题河北省石家庄市第一中学2017-2018学年高二上学期学情反馈考试(一)历史试题【全国百强校】云南省玉溪市一中2017-2018学年高二下学期第二次月考历史试题辽宁省沈阳市铁路实验中学2017-2018学年高二6月月考历史试题(已下线)2018年9月18日 《每日一题》人教必修3-启蒙运动的影响2019年新高考高三年级历史 一轮复习综合测评卷 2陕西省榆林高新完全中学2018-2019学年高二上学期第二次月考历史试卷(已下线)考点17 西方人文精神的起源与发展——备战2019年浙江新高考历史考点一遍过【市级联考】广东省梅州市2019届高三3月总复习质检文综历史试题辽宁省沈阳铁路实验中学2019年高三11月月考历史试题甘肃省张掖市第二中学2020-2021学年高二上学期期中考试历史试题安徽省合肥市肥东县综合高中2022届高三高考押题卷(二)文综历史试题黑龙江省牡丹江市第三高级中学2023届高三上学期第二次月考历史试题
名校
4 . 文艺复兴、宗教改革、启蒙运动是西欧向近代社会迈进时期发生的三次重大思想解放运动,其历史作用的共同点
A.发展了人文主义 |
B.否定了宗教的作用 |
C.抨击了封建制度 |
D.冲击了天主教会的束缚 |
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2018-06-11更新
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44次组卷
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2卷引用:新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市第一中学2018—2019学年高二上学期第一次月考历史试题
名校
5 . 法国大革命时期,启蒙思想家主张人民主权,抨击君主专制,阐述了与之相适应的民族思想,表示“专制之下无祖国”;国民党一大宣言指出“民族解放之斗争,对于多数之民众,其目标皆不外反帝国主义而已。”二者观点的相同之处是
A.反对君主专制制度 |
B.反对帝国主义的压迫 |
C.追求民主、平等 |
D.确立分权与制衡的原则 |
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2018-05-18更新
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615次组卷
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23卷引用:【全国百强校】新疆生产建设兵团第二中学2018-2019学年高一上学期期中检测历史试题
【全国百强校】新疆生产建设兵团第二中学2018-2019学年高一上学期期中检测历史试题新疆石河子二中2018-2019高一下学期第二次月考历史试卷【全国区级联考】天津市河西区2018届高三总复习质量调查(二)历史试题(已下线)2018年高考题及模拟题汇编 专题4希罗文明欧美代议广东省蕉岭县蕉岭中学2019届高三上学期第一次质检文综历史试题2019届岳麓版高中历史必修一模拟题:第三单元 第10课欧洲大陆的政体改革山东省济宁市鱼台县第一中学2018-2019学年高二上学期期中考试历史试题【全国百强校】吉林省长春外国语学校2018-2019学年高二下学期开学考试历史试题2018-2019学年吉林省长春市外国语学校高二(下)开学历史试卷河北省邯郸市大名县一中2019届高三上学期12月月半考历史试卷【县级联考】福建省尤溪县普通高中2019届高三上学期半期考试历史试题【全国百强校】广东中山市第一中学2018—2019学年度第一学期高二年级第二次段考历史试题【全国百强校】天津市耀华中学2019届高三下学期第三次月考历史试题2020届江西名师联盟高三入学调研历史考试卷2019年河北省邢台市第二中学高三上学期第一次月考历史试题山西省朔州市怀仁县第一中学2019-2020学年高二上学期第四次月考历史试题广东省中山市中山纪念中学2019-2020学年高二上学期第一次段考历史试题广东省中山市中山纪念中学2019-2020学年高二上学期期中考试历史试题第8课欧洲的思想解放运动-高中历史统编版(2019)必修中外历史刚要下同步练习江西省南昌市进贤县第一中学2021届高三上学期入学调研历史试题(一)福建省福州市四校联盟2020-2021学年高一上学期期末考试历史试题吉林省长春外国语学校2020-2021学年高一下学期第二次月考历史试题(文科)青海省西宁市海湖中学2021-2022学年高二上学期期中历史试题
名校
6 . 英国哲学家罗素给启蒙运动下了一个很简洁但也很中肯的定义:“启蒙运动本质上是对有独立见解的知识活动的价值重估,其目的完全是为了在以往一直黑暗的地方散布光明”。这说明启蒙运动
A.重视知识价值反对天主教的愚昧思想 |
B.宣扬理性主义反对思想禁锢 |
C.其主要目的是驱逐天主教的黑暗 |
D.要求人们有独立的精神 |
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2018-03-27更新
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112次组卷
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2卷引用:新疆石河子第二中学2017-2018学年高二下学期第一次月考历史试题
7 . 康德又为人们打开了一扇智慧的大门,是因为他
A.提出了“人民主权”的口号 |
B.对理性做了更彻底的哲学探讨,强调人非工具 |
C.推动法国启蒙运动达到高潮 |
D.认为一切存在物都有它们的法 |
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2018-01-05更新
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67次组卷
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2卷引用:河北省临漳县第一中学2017-2018学年高二上学期第三次月考历史试题
名校
8 . 1748年孟德斯鸠出版了《论法的精神》。在书中,他把一个运转良好的君主政体与“宇宙系统”作了比较:在宇宙系统中存在着“一种吸引力”,它能够“吸引”所有物体趋向“中心”。这说明
A.科学进步往往先于思想革命 |
B.科学进步往往是思想革命的结果 |
C.人文主义导致科学革命发生 |
D.科学进步促进了人文精神的发展 |
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2017-12-03更新
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172次组卷
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15卷引用:2014届山西省忻州康杰临汾长治四校高三第一次联考历史试卷
2014届山西省忻州康杰临汾长治四校高三第一次联考历史试卷2014届河南省驻马店市高三上学期期末考试历史试卷2015届吉林实验中学高三上期第五次模拟文综历史试卷山东省枣庄市第八中学东校区2018届高三11月月考历史试题福建省晋江市季延中学2017-2018学年高二上学期期中考试历史(文)试题福建省三明市第一中学2016-2017学年高二上学期期末考试历史复习试题3山东省新泰二中2017-2018学年高二上学期12月月考历史试卷【全国百强校】吉林省实验中学2018届高三高考考前浏览题历史试题必修三山东省利津一中2018-2019学年高二上学期12月检测历史试卷【全国百强校】湖北省武汉市外国语学校(武汉实验外国语学校)2018-2019学年高二上学期期中考试历史试卷河南省镇平县第一高级中学2018-2019学年高二上学期月考历史试题山西省长治市第四中学2019-2020学年高二下学期阶段性测试历史试题天津市第一中学2021届高三上学期第二次月考历史试题新疆维吾尔自治区乌鲁木齐外国语学校、第十二中学2021-2022学年高一下学期期中历史试题广东省佛山市顺德区罗定邦中学2021-2022学年高一下学期期中历史试题
名校
9 . 关于启蒙与现代化的关系,西方与中国适成倒置:在欧洲,是由启蒙而现代化;在中国,则是为现代化而启蒙,欧洲由启蒙而现代化是一个水到渠成的文化和社会转型过程,中国启蒙运动则是救亡的现代化运动的步骤。据此可知,导致上述差异的主要因素是
A.中西方政治制度不同 | B.中西方传统文化不同 |
C.启蒙及现代化的原动力不同 | D.资本主义发展程度差异明显 |
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2017-12-01更新
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322次组卷
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33卷引用:【全国百强校】新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市第一中学2018—2019学年高二上学期第四次月考考卷历史试题
【全国百强校】新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市第一中学2018—2019学年高二上学期第四次月考考卷历史试题2015届吉林东北师范大学附中高三上期第三次摸底考试历史试卷2014-2015学年江西吉安县中新余一中高二上期期中联考历史试卷2015届辽宁锦州高三质量检测02文综历史试卷2015-2016学年四川新津中学高二12月考历史试卷2015-2016学年辽宁葫芦岛一中等五校高二6月联考历史卷2017届吉林省长春市第十一高中高三上期期中历史试卷2016-2017学年安徽省蚌埠市二中高二上期中历史试卷湖北省黄冈县红安一中2017-2018学年高二10月月考历史试卷内蒙古阿盟一中2018届高三第一学第一次月考历史试卷吉林省长春市汽车经济技术开发区第六中学2017-2018学年高二上学期期中考试历史试题安徽省淮北市濉溪中学2017-2018学年高二上学期第三次月考(12月)历史试题河北省邢台市2017-2018学年高二上学期期中考试历史试题福建省莆田市第二十四中学2017-2018学年高二上学期第二次月考(12月)历史试题山东宁阳四中2016—2017学年度高二上学期期末模拟考试历史试题福建师大附中2017-2018学年高二上学期期末考试历史(文)试题河北省安平中学2017-2018学年高二上学期期中考试历史试题云南省玉溪市玉溪一中2017-2018学年高一下学期第二次月考历史试题陕西省榆林市第二中学2018-2019学年高二上学期期中考试历史试题【全国百强校】河北省武邑中学2018-2019学年高二上学期第三次月考历史试题【全国百强校】四川省棠湖中学2018-2019学年高二上学期期末模拟文综-历史试题河南省郑州一中2017-2018上期高二历史周末测试题四川省叙州区第一中学2018-2019学年高二下学期开学考试历史试题江西省宜春市宜丰中学2018-2019学年高二上学期期末考试历史试卷河北省唐山市开滦第二中学2019-2020学年高二上学期期中考历史试题河南省南阳市第一中学2019-2020学年高二上学期第三次月考历史试题河北省保定市博野中学2019-2020学年高二12月月考历史试题河南省南阳市第一中学2019-2020学年高二上学期第四次月考历史试题黑龙江省牡丹江市第一高级中学2020届高三上学期期末考试历史试题安徽省滁州市定远县第二中学2019-2020学年高二下学期线上开学考试历史试题辽宁省朝阳市凌源市第二高级中学2019-2020学年高二第四次网上测试历史试题陕西省延安市黄陵中学2020-2021学年高二(高新部)上学期期中考试历史试题2020-2021学年高一历史单元测试定心卷(中外历史纲要下)-第四单元资本主义制度的确立(基础过关)
17-18高二上·江苏南通·阶段练习
名校
10 . 西方人文主义历经了不同的发展阶段。阅读下列材料:
材料一“人是万物的尺度,存在时万物存在,不存在时万物不存在。
——普罗泰格拉《论真理》
材料二
灵魂得救只需靠个人虔诚的信仰,根本不需要教会的繁琐仪式。上帝的恩典是上帝给人的礼物,只有上帝才能赦免罪人。信徒得救不靠行为,全凭信仰。要得救上天堂,不靠教会或行善,更不靠赎罪券。
——《路德选集》
材料三18世纪启蒙学者高举理性与科学的大旗,猛烈抨击宗教神学和封建专制主义,宣扬自由、平等、博爱、人权和法制,强调发展科学、张扬个性,追逐功利、享受生活,建立“理性王国”。
——摘自高九江《启蒙推动下的欧洲文明》
请回答:
(1)材料一属于古希腊哪一学派的思想主张?结合所学知识,简述其历史意义?
(2)据材料二说明拉斐尔、路德两人思想的相似之处?指出文艺复兴与宗教改革的关系。
(3)据材料三及所学知识,简述启蒙运动时期人文主义思想发展的表现。
(4)综合上述材料,指出不同历史时期人文主义思想发展的阶段特征。
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2017-10-14更新
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110次组卷
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5卷引用:江苏省如皋市2017~2018学年度高二年级第一学期教学质量调研(一)历史试题(必修)
(已下线)江苏省如皋市2017~2018学年度高二年级第一学期教学质量调研(一)历史试题(必修)陕西省延安市实验中学大学区校际联盟2017-2018学年高二上学期期末考试历史试题【校级联考】湖南省浏阳市六校联考2018-2019学年高二上学期期中考试历史试题福建省厦门市集美中学2019-2020学年高二上学期期中考试历史试题(合格考)新疆五家渠市兵团二中金科实验中学2020-2021学年高一下学期第一次月考历史试题