名校
1 . 有学者在谈到欧洲启蒙运动时说：“知识就意味着解放，而显然哲学家因从‘认识你自己’的自我反省中获得了更多的理性，于是他们的角色就是‘统治者’，统治者的使命就是不断地教化‘大众’，大众的义务就是倾听、服从哲学家们的训导。”据此推知，该学者意在说明当时（ ）
| A．启蒙运动与各国的政治变革相促进 | B．知识精英掌握了启蒙运动的主导权 |
| C．对理性主义过度追求致使思想禁锢 | D．启蒙运动的理性主义排斥宗教信仰 |
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2022-09-26更新
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348次组卷
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5卷引用：河北省沧州市部分学校2023届高三上学期开学考试历史试题
名校
2 . 启蒙运动时期，德国的一些新大学成为新思想发展和传播的中心，社会热点问题纳入大学课堂讨论，增强了大学课程的实用性；大学课程中法学、自然科学、医学等成为最受欢迎的科目。这表明（ ）
| A．启蒙运动促进近代科学的普及 | B．德国政府重视高等教育发展 |
| C．启蒙思想提升了德国国民素质 | D．思想解放推动高等教育变革 |
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2022-08-27更新
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508次组卷
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10卷引用：贵州省贵阳市2023届高三8月摸底考试历史试题
贵州省贵阳市2023届高三8月摸底考试历史试题河南省南阳市第一中学2023届高三上学期第二次月考历史试题河北省保定市高碑店市崇德实验中学2023届高三上学期期中考试历史试题云南省腾冲市2023届高三上学期期中历史试题内蒙赤峰市元宝山区第一中学2022-2023学年高二上学期期中考试历史试题广东省广州市2024届高三12月调研考试历史试题变式练习世界史（已下线）2024年1月贵州省普通高等学校招生考试适应性测试历史试题变式练习世界史河南省驻马店市上蔡第一高级中学2022-2023学年高一下学期对抗赛（三）历史试题（已下线）第8课欧洲的思想解放运动-高一下学期历史统编版（2019）必修中外历史纲要下导学案河北省邯郸市大名县第一中学2022-2023学年高一下学期期中考试历史试题
名校
3 . 康德把人类历史的发展视为“大自然的一个隐蔽计划”的实现，认为这是一种“合乎规律的进程”，大自然通过人的“非社会性”迫使人类“建立起一个普遍法治的公民状态”，并最终发展为一种“普遍的世界公民状态”。可见，康德认为（ ）
| A．历史的演进具有理性法则 | B．历史的发展缺乏秩序 |
| C．历史演进的道路异常曲折 | D．个体的作用微不足道 |
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2022-08-26更新
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308次组卷
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4卷引用：河南省安阳市2023届高三上学期开学考试历史试题
21-22高一下·河南安阳·阶段练习
名校
4 . 思想家卡西尔说：“人必须而且应该拒绝所有来自上帝的帮助；他必须自己闯出通往真理的道路，只有他能凭借自己的努力赢得真理，确立真理，他才会占有真理。”卡西尔这一主张，体现了（ ）
| A．文艺复兴的人文思想 | B．启蒙运动的理性观念 |
| C．因信称义的信仰自由 | D．求真明理的革命精神 |
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2022-08-08更新
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132次组卷
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8卷引用：【名校面对面】2022-2023学年高三上学期开学大联考历史试题
名校
5 . 这一运动的主要特点不在于反映和描绘生活，而在于相信人的思维具有塑造生活本身的力量和使命，从而形成了能运用到一切知识领域的分析批判的武器，进而推动了思想的世俗化进程。材料中的这一运动，旨在（ ）
| A．实现人类自我觉醒追求人性解放 |
| B．揭示宇宙运行规律推动科学发展 |
| C．规划人类理性王国打破封建特权 |
| D．摆脱天主教会控制实现信仰自由 |
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2022-07-14更新
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195次组卷
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7卷引用：江苏省苏州市江苏省外国语学校2023届高三上学期开学考试历史试题
名校
6 . 对于美国《独立宣言》在大革命前法国的反响，有学者评论说：宣言中的学说来自哪里并不重要，无论是来自卢梭，还是洛克，法国读者一定能在《独立宣言》的下述文字中看到法国哲人们的思想“人人生而平等，他们都被造物主赋予了某些不可转让的权利”。据此可知
| A．法国读者不了解洛克和卢梭的思想学说 |
| B．天赋人权思想已在大西洋两岸传播 |
| C．《独立宣言》与洛克和卢梭的思想无关 |
| D．法国社会中的等级观念已不复存在 |
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2022-05-31更新
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383次组卷
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11卷引用：河北省沧州市河间市第一中学2023届高三上学期开学考试历史试题
河北省沧州市河间市第一中学2023届高三上学期开学考试历史试题山东省淄博市2022届高三三模历史试题（已下线）专题16资本主义制度的确立-备战2023年山东历史新高考【3年真题+1年模考】精练【学科网名师堂】（已下线）专题14资本主义制度的确立-备战2023年高考历史一轮必考知识清单与考点演练（统编版）（已下线）解密10近代时期的世界（分层训练）-【高频考点解密】2023年高考历史二轮复习讲义+分层训练（统编版通用）2021年高考一轮复习讲练测第十三单元西方人文精神的起源及其发展四川省绵阳南山中学2020-2021学年高二下学期开学考试历史试题（已下线）2022届高三历史一轮复习人教统编版必修中外历史纲要（下）学案-第5讲资产阶级革命与资本主义制度的确立黑龙江省绥化市重点高中2020-2021学年高二下学期开学考试历史试题福建省福州市八县一中2019-2020学年高二年上学期期末联考历史试题河北省衡水市安平中学2020-2021学年高一下学期第一次月考历史试题
2022·山东·模拟预测
名校
7 . 启蒙思想家们重新建立起了对世界的理解，并且以此为基础重建了一个新的社会，一种全新的社会结构和运行逻辑以及支撑这一切的知识体系。由此可见，启蒙运动
| A．否定了宗教神学的世界观 | B．超越了思想解放运动的范畴 |
| C．改变了人们对世界的认知 | D．促进了资产阶级革命的兴起 |
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2022-05-08更新
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156次组卷
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4卷引用：历史-2022年秋季高三开学摸底考试卷03（山东专用）-新高考地区专用-2022年秋季高三历史开学摸底考试卷（多卷区）
（已下线）历史-2022年秋季高三开学摸底考试卷03（山东专用）-新高考地区专用-2022年秋季高三历史开学摸底考试卷（多卷区）2022届山东省新高考模拟历史试卷（八）（已下线）专题16资本主义制度的确立-备战2023年山东历史新高考【3年真题+1年模考】精练【学科网名师堂】湖南省邵阳市第二中学2022-2023学年高二上学期开学考试历史试题
名校
8 . 有学者指出，启蒙运动并非一场简单的、思想统一的运动。历经整个18世纪，运动的侧重点不断发生变化；伏尔泰、狄德罗、休谟和卢梭等启蒙哲人的思想，共识与分歧并存；各国启蒙运动的政治和宗教宣言也不尽相同。该学者意在强调启蒙运动
| A．难于实现思想统一 | B．缺乏共同发展目标 |
| C．彰显了个体的价值 | D．在思想碰撞中发展 |
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2022-04-18更新
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224次组卷
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2卷引用：宁夏吴忠市青铜峡市宁朔中学2023届高三上学期开学考试历史试题
名校
9 . 康德说：“这一启蒙运动除了自由而外并不需要任何别的东西，而且还确乎是一切可以称之为自由的东西之中最无害的东西，那就是在一切事情上都有公开运用自己理性的自由。可是我却听到从四面八方都发出这样的叫喊：不许争辩！军官说：不许争辩，只许操练！税吏说：不许争辩，只许纳税！神甫说：不许争辩，只许信仰！”这一观点强调
| A．政治革命，推翻专制 | B．信仰自由，社会契约 |
| C．主权在民，人人平等 | D．批判质疑，理性思考 |
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2022-03-14更新
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208次组卷
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2卷引用：浙江省百校2022届高三下学期开学模拟检测历史试题
名校
10 . 1995年，英国政治哲学家约翰·格雷在《启蒙运动之苏醒》中.将启蒙运动等同干普遍的解放与善世的文明，认为它抹杀文化差异，本质上属于西方文化帝国主义;他相信这种启蒙运动世界观与"启蒙方案"导致了文化贫困，已经彻底失败了。这一说法表明
| A．东西方国家之间文明价值观的冲突激烈 | B．近代启蒙思想的传播扼杀了文化多样性 |
| C．西方文化入侵加剧了殖民地的文化贫困 | D．西方启蒙思想遭到东方各国的普遍抵制 |
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2022-02-20更新
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223次组卷
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5卷引用：山东省大教育联盟学校2021-2022高三下学期收心考试（开学考试）历史试题
山东省大教育联盟学校2021-2022高三下学期收心考试（开学考试）历史试题陕西省西安市长安区第一中学2022届高三三模历史试题（已下线）专题16资本主义制度的确立-备战2023年山东历史新高考【3年真题+1年模考】精练【学科网名师堂】第23课和平发展合作共赢的时代潮流（名题荟萃）-2023届高三统编版历史一轮复习第22课世界多极化和经济全球化（名题荟萃）-2023届高三统编版历史一轮复习
