1 . 1693年，英国教育家洛克在《教育漫话》中，第一次将教育分为体育、德育、智育三部分，强调“健全的心智寓于健康的身体”，主张从儿童的衣、食、住、行，以及加强锻炼入手，以增强他们的体质，促进身心和谐的发展。这在一定程度上

A．弘扬了人文主义的教育思想	B．适应工业化的社会诉求
C．推动了启蒙运动高潮的到来	D．催生了资产阶级代议制

2 . 英国思想家霍布斯提出了“社会契约”的思想，认为国家是通过“社会契约”而创造的。这种思想在当时

A．否定了“君权神授”的观念	B．体现了反对君主制度的精神
C．成为民主共和体制的理论基础	D．为三权分立理论打下了基础