真题
名校
1 . 伏尔泰提出人类历史上有四个“值得重视”的时代:伯利克里时代、奥古斯都时代、文艺复兴时代和路易十四时代,并将路易十四时代作为最辉煌灿烂的黄金时代大加赞颂。伏尔泰的观点
A.体现历史进步的信念 | B.肯定君主享有至高无上权威 |
C.强调历史的延续不断 | D.反映启蒙运动天赋人权思想 |
您最近一年使用:0次
2021-06-08更新
|
5548次组卷
|
46卷引用:湖南省2021年新高考历史试题
湖南省2021年新高考历史试题河北省秦皇岛市第一中学2020-2021学年高二7月月考历史试题湖南省长沙市宁乡市2022届高三上学期开学考试历史试题(已下线)2022年高考历史一轮复习小题多维练(新高考版)-课时24欧洲的思想解放运动2022年高考历史一轮复习单元滚动双测卷-第四单元西方人文精神的起源和与发展(A卷新题基础练)山东省临沂市平邑县第一中学实验部2021-2022学年高二上学期第二次月考历史试题天津市第一中学2022届高三上学期第一次月考历史试题河北省承德第一中学2020-2021学年高二下学期第三次月考历史试题(已下线)备战2022年高考历史一轮复习考点帮(新高考专用)-考点24西方人文精神的起源与发展甘肃省陇南市徽县第一中学2021-2022学年高二11月月考历史试题(已下线)备战2022年高考历史一轮复习考点帮-文化史-考点33西方思想解放历程和科技文艺2021年湖南历史高考变式题新疆昌吉州第四中学2021-2022学年高三11月月考历史试题(已下线)专题06 历史概念类选择题-2022年高考历史毕业班二轮热点题型归纳与变式演练(全国通用)(已下线)专题04 评价型选择题-2022年高考历史选择题解题模板专题05 西方人文精神的起源与发展-十年(2012-2021)高考历史真题分项汇编(全国通用)第05讲 欧洲的思想解放运动-2022年新高考历史一轮复习真题演练(中外历史纲要下)安徽省安庆市潜山第二中学2021-2022学年高二上学期第一次月考历史试题黑龙江省黑河市嫩江市高级中学等部分学校2021-2022学年高一下学期第一次月考历史试题山东省平原县第一中2022届学高三下学期模拟检测(五)历史试题安徽省合肥市肥东县综合高中2021-2022学年高一下学期期中历史试题三年(2021-2023)高考历史真题分项汇编——专题05近代世界思想五年(2019-2023年)高考真题分项汇编——专题05近代世界思想专题05西方人文精神的起源与发展-十年(2013-2022)高考历史真题分项汇编(全国通用)专题05西方人文精神的起源与发展-五年(2018-2022)高考历史真题分项汇编(全国通用)第四单元资本主义制度的确立(第8-9课)-五年(2018-2022)高考历史真题分课精练(中外历史纲要下)专题05西方人文精神的起源与发展-三年(2020-2022)高考历史真题分项汇编(全国通用)(已下线)专题05西方人文精神的起源与发展-三年(2020-2022)高考历史真题分项汇编(新高考专用)(已下线)第四单元资本主义制度的确立 -【夯实基础】2023年高考历史一轮复习备考《中外历史纲要(下)》欧洲的思想解放运动-纲要下-2023届高三一轮课时练习卷(已下线)专题04评价型选择题-2023年高考历史选择题解题模板考点07欧洲的思想解放运动-【精华备考】2023年高考一轮基础学案(纲要下)浙江省宁波市余姚中学2022-2023学年新高一上学期素养竞赛历史试题(已下线)考点26欧洲的思想解放运动C卷-纲要下-新高考历史高频考点专项练习(已下线)学易金卷:2022-2023学年高三历史上学期期中考前必刷卷(广东专用)03(已下线)专题13资本主义制度的确立-2023年高考历史二轮复习高频考点追踪分析与预测(全国通用)浙江省2023届1月高三选考模拟历史试题(已下线)微专题10从蒙昧到理性:世界文明的多元特征与人文精神-【重点提炼】2023年高考历史二轮复习10个微专题(新教材通用)(已下线)专题十六近代西方人文精神-二轮自创专题陕西省榆林市府谷县府谷中学等四校2022-2023学年高二下学期第一次联考历史试题安徽省六安第二中学河西校区2022-2023学年高二下学期趣味竞赛历史试题2024届统编版一轮通史版课时夯基专题练-世界史2-2近代西欧的思想解放运动陕西省榆林市第二中学2022-2023学年高二上学期期中考试历史试题近代世界、古代世界 检测题--2022届高考历史三轮复习河南省焦作市第十一中学2022-2023学年高二下学期开学考试历史试题押江苏卷第13题 新航路开辟及近代思想解放运动-备战2024年高考历史临考题号押题(江苏专用)
2 . 18世纪中期,卢梭在《论人类不平等的起源和基础》一文中提出了人类不平等起源于私有制的理论,伏尔泰却称其理论是“鼓励盗窃、抢劫的穷光蛋哲学”。二者分歧的实质是( )
A.是否反封建 | B.私有制的存废 |
C.社会改造方案的差异 | D.阶级属性的对立 |
您最近一年使用:0次
2023-02-10更新
|
831次组卷
|
4卷引用:山东省滨州市2023届高三上学期期末考试历史试题(A卷)
山东省滨州市2023届高三上学期期末考试历史试题(A卷)(已下线)考点巩固卷14资本主义制度的确立-2024年高考历史一轮复习考点通关卷(新高考通用)云南省宣威市第六中学2023-2024学年高二上学期期中历史试题山东省济南市济阳闻韶中学2023-2024学年高一下学期期中历史试题
3 . 1726年5月,遭受专制迫害的伏尔泰逃到英国后,他的第一印象是“那晴朗明媚的艳阳天,似乎英国的天都要比法国的蓝”“英国人生活自由而富足,艺术被尊崇,被奖励”。于是,他由衷地发问:“椰子能够在印度结果,在罗马会不会成熟?”据此可知,伏尔泰( )
A.倡导劳动是衡量价值的尺度 | B.主张自由生产和自由竞争 |
C.推崇英国的法律和政治制度 | D.强调主权在民和人文精神 |
您最近一年使用:0次
名校
4 . 卢梭认为只有直接民主方可体现民意,伏尔泰主张开明君主制并得到众多欧洲君主认同,孟德斯鸠强调分权制衡。据此可知,三位启蒙思想家的主张( )
A.符合欧洲君主政治改革的要求 | B.反映出不同的阶级属性 |
C.是对天赋人权实践的不同认知 | D.受到法国大革命的影响 |
您最近一年使用:0次
2023-11-02更新
|
533次组卷
|
6卷引用:山西省大同市2024届高三上学期期中(第二次摸底考)考试历史试题
山西省大同市2024届高三上学期期中(第二次摸底考)考试历史试题(已下线)重难点11 欧洲的思想解放运动-2024年高考历史【热点·重点·难点】专练(新高考专用)第8课 欧洲的思想解放运动 课堂例题(已下线)热搜题 纲要下第8课 欧洲的思想解放运动江苏省无锡市第一中学2023-2024学年高一下学期期中考试历史试题湖北省武汉市重点中学5G联合体2023-2024学年高一下学期期中考试历史试题
名校
5 . 启蒙思想家伏尔泰和俄国沙皇叶卡捷琳娜、普鲁士国王腓特烈二世都是至交,他认为两位君主的明智有利于建立合理性的社会秩序。他们实行开明的专制统治,因其开明,所以能理性地立法;因其专制所以能确保合乎理性的法律的实施。据此可知,伏尔泰( )
A.倡导理性主义原则 | B.代表了中小资产阶级利益 |
C.支持封建君主专制 | D.推动了法国大革命的爆发 |
您最近一年使用:0次
2023-04-09更新
|
366次组卷
|
7卷引用:贵州省铜仁市2023届高三二模文综历史试题
名校
6 . 伏尔泰强调人人在法律面前是平等的,而不是社会生活上的平等。他说:“在我们多灾多难的世界上,社会生活中的人们不可能不划分为两个阶级,一个是富人阶级,另一个是贫困阶级。”由此可见,伏尔泰( )
A.对封建等级制度的抨击 | B.天赋人权的空想性 |
C.对资产阶级利益的维护 | D.对理性主义的质疑 |
您最近一年使用:0次
2022-11-15更新
|
324次组卷
|
2卷引用:黑龙江省哈尔滨市剑桥第三中学2023届高三上学期第一次月考历史试题
名校
7 . 启蒙运动时期,“中国热”一度在欧洲流行,但看法不一。以伏尔泰为代表的一派热情赞颂中国的法律、政治、道德等,将其视为欧洲社会的榜样,而以孟德斯鸠为代表的一派则认为中国是落后封闭专制暴政国家,习俗、风尚、法律和宗教混为一体。这种不同
A.是研究资料获得渠道的差异所致 | B.导致法国共和与帝制反复斗争 |
C.源于政治观念与学术立场的不同 | D.反映了法国国内社会矛盾尖锐 |
您最近一年使用:0次
2021-12-01更新
|
705次组卷
|
7卷引用:四川省泸州市2022届高三一诊文综历史试题
四川省泸州市2022届高三一诊文综历史试题重庆市缙云教育联盟2022届高三零诊历史试题(已下线)备战2022年高考历史一轮复习考点帮-文化史-考点33西方思想解放历程和科技文艺江西省赣州市赣县第三中学2021-2022学年高二12月月考历史试题黑龙江省哈尔滨市宾县第二中学2022届高三上学期期末历史试题四川省富顺县城关中学2021-2022学年高二下学期期中历史试题河北省石家庄市正定中学2023届高三12月月考历史试题
名校
8 . 法国启蒙思想家对中国人口众多的原因进行探讨。伏尔泰认为由于中国的政体温和,民众的财富逐年增加,人口也就随着财富的增加而增加;重农主义学派创始人魁奈认为在一个优良的政体之下,人民安居乐业,乐于生育,也有能力养育后代,所以中国人口增殖较快。伏尔泰和魁奈探讨旨在
A.缓和法国尖锐的阶级矛盾 | B.批判法国的君主专制制度 |
C.弘扬中国传统的儒家文化 | D.增强中法两国的文化认同 |
您最近一年使用:0次
2021-08-05更新
|
700次组卷
|
7卷引用:重庆市第一中学2021届高三高考前模拟历史试题
重庆市第一中学2021届高三高考前模拟历史试题山东省济宁市实验中学2022届高三上学期开学考试历史试题(已下线)备战2022年高考历史一轮复习考点帮-文化史-考点33西方思想解放历程和科技文艺内蒙古包头经纬学校2021-2022学年高二上学期第二次月考历史试题山东省济北中学2022届高三3月学情检测历史试题四川省遂宁市2022届高三三模历史试题陕西省咸阳市实验中学2021-2022学年高二上学期第二次月考历史试题
名校
9 . 霍布斯认为,臣民和君主之间达成的是政治契约,人民一旦将统治权交给君主就不能收回。卢梭认为,契约是人民之间的协议,统治权只是一种“代办权”。与霍布斯相比,卢梭的“社会契约”更强调
A.天赋人权 | B.公平正义 | C.人民主权 | D.个人至上 |
您最近一年使用:0次
2022-02-08更新
|
270次组卷
|
3卷引用:安徽省马鞍山市、滁州市2022届高三一模文综历史试题
名校
10 . 某同学在探究世界近代思想史某一主题时,列举了如图所示的主要代表人物。这一主题是
时期 | 国家 | 思想家 |
17世纪 | 英国 | 洛克 |
18世纪 | 法国 | 伏尔泰 |
18世纪 | 法国 | 孟德斯鸠 |
18世纪 | 法国 | 卢梭 |
A.智者运动 | B.启蒙运动 | C.宗教改革 | D.工业革命 |
您最近一年使用:0次
2022-01-08更新
|
262次组卷
|
3卷引用:四川省2022年1月普通高中学业水平考试历史试题