1 . 伏尔泰认为启蒙的目的是战胜反人性的权威，解除迂腐思想和迷信的束缚，获得人性的自由。康德认为启蒙就是树立批判的意识，摆脱不成熟的状态。由此可知，启蒙思想家
| A．要求冲破权威统治的束缚 | B．揭示了人类社会不平等的根源 |
| C．主张实现人类自身的解放 | D．对“理性王国”的认知分歧严重 |
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2020-11-29更新
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692次组卷
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11卷引用：河南省洛阳市2021届高三第一次统一考试历史试题
河南省洛阳市2021届高三第一次统一考试历史试题河南省洛阳市孟津县第一高级中学2022届高三10月月考历史试题黑龙江省鹤岗市第一中学2020-2021学年高二上学期期末考试历史试题吉林省长春市榆树市第一高级中学2020-2021学年高二1月月考（期末备考卷B）历史试题安徽省池州市第一中学2020-2021学年高二12月月考历史试题（已下线）【高频考点解密】2021年高考历史二轮复习讲义+分层训练（山东专用）-解密05西方人文精神的起源与发展（分层训练）山东省枣庄市2020-2021学年高一下学期期末考试历史试题河南省开封市五县2021-2022学年高二10月联考历史试题河南省南阳市第一中学校2021-2022学年高一下学期第一次月考历史试题山东省威海市文登新一中2021-2022学年高一4月月考历史试题湖南省华容县第一中学2021--2022学年高一4月份考试历史试题
2 . 恩格斯说：“经济上落后的国家在哲学上仍然能够演奏第一提琴(第一提琴也称首席小提琴，是管弦乐队演奏时的核心)。”这句话反映的是社会意识和社会经济之间在发展上的不平衡性。最符合以上论述的“国家”是
| A．19世纪中的英国 | B．19世纪初的德国 |
| C．19世纪末的美国 | D．20世纪末的日本 |
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2019-12-21更新
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107次组卷
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5卷引用：河南省洛阳市新安县第一高级中学2019-2020学年高二5月月考历史试题
