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解析
| 共计 4 道试题
单选题-单题 | 较难(0.4) |
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1 . 伏尔泰认为启蒙的目的是战胜反人性的权威,解除迂腐思想和迷信的束缚,获得人性的自由。康德认为启蒙就是树立批判的意识,摆脱不成熟的状态。由此可知,启蒙思想家
A.要求冲破权威统治的束缚B.揭示了人类社会不平等的根源
C.主张实现人类自身的解放D.对“理性王国”的认知分歧严重
2 . 苏格拉底说“有思想力的人是万物的尺度”康德认为启蒙运动的核心是人应该自己独立思考、理性判断,他们思想的共同点是
A.反对天主教会独裁B.反映资产阶级的要求
C.倡导理性思考分析D.主张反封建神学体系
2020-10-17更新 | 43次组卷 | 1卷引用:河南省洛阳市新安县第一高级中学2020-2021学年高二9月月考历史试题
3 . 恩格斯说:“经济上落后的国家在哲学上仍然能够演奏第一提琴(第一提琴也称首席小提琴,是管弦乐队演奏时的核心)。”这句话反映的是社会意识和社会经济之间在发展上的不平衡性。最符合以上论述的“国家”是
A.19世纪中的英国B.19世纪初的德国
C.19世纪末的美国D.20世纪末的日本
4 . 18世纪末,著名思想家马布里说:“被视为哲学家的人老是无体止地说什么没有财产就不会有社会,(这)该是多么贫乏……人与人互相接近是因为他们具有社会品格,他们需要互相帮助,互相效力。”这说明
A.启蒙思想在欧洲广泛传播
B.保护私有财产已获社会认同
C.马布里极力倡导民本观念
D.理智与欲望是人的双重本性
共计 平均难度:一般