A.给漏洞百出的上帝创造万物说致命一击 |
B.继承和发展了前人关于生物进化的思想 |
C.深刻揭示了人类社会发展的一般性规律 |
D.强调物竞天择,适者生存”对生物界的意义 |
科学发展及其影响 | ||
主要的新理论 | 对社会的影响 | |
物理学 | ·爱国斯坦:提出并证明光速是一个常数,时间和空间随着运动而变化(相对论)。 尼尔斯·波尔:描述光源既是光波又是粒子。 | ·到了20世纪中期,物理学带动了实用技术包括武器(原子弹)通讯(晶体管,微处理集成电路)的发展。 “新物理学”也带来了天文学、化学和其他物理科学的革命。 |
天文学 | ·埃德温·哈勃:利用大型望远镜发现宇宙正在膨胀。 研制出无线电望远镜、红外线和其他的技术手段,以观测遥远的恒星。 | ·结合“新物理学”和喷气推进系统,天文学的研究成果为探索太阳系做好了准备。 |
生物学 | ·T.H.摩根:揭示基因传递影响物理特性。 神经科学揭示大脑中的智力功能如何运作。 | ·人类生物学的进步促进医学的发展:使用抗生素控制感染;制定大规模预防医学计划(预防接种和健康教育)。 |
心理学 | ·西格蒙德·弗洛伊德:发现了人的潜意识在行动起因中发挥的作用,创立了揭示潜意识感受和思考的心理分析。 西格蒙德…弗洛伊德和爱伦·凯推出了关于儿童抚养和教育的新理论,强调童年是一个单独的生命阶段。 | ·相信人脑的潜意识层次引发人们对大众心理学产生广泛的兴趣。 学校课程的转变,儿童抚养要符合儿童发展分阶段的观念。 |
——摘编自菲利普·费尔南德兹·阿迈斯托《世界一部历史》
围绕材料中任意一个科学门类的信息写一段评述性文字。(要求:表述成文,逻辑清晰,不得超过300字。)
3 . 阅读材料,完成下列要求。
材料一 达尔文的《物种起源》出版以后,在英国社会各阶层中引起了强烈的反响。在此之前,自然界的万事万物都被看作上帝的杰作,一经创造出来,便永远不变。达尔文以充分的事实向人们说明,上帝造物是一种荒谬的神话。许多敌对者、保守派分子和宗教界人士对达尔文发起了激烈的攻击。著名的天文学家赫舍尔称达尔文的理论为“胡闹定律”。达尔文的朋友、地质学家塞治威克也写信给达尔文,说他读了达尔文的书后感到很痛苦。连一直支持他的菜伊尔也感到“人由猴子进化而来”这句话伤害了人类的自尊心。而英国教会更是气急败坏,叫嚷要“拯教心灵和打倒进化论”。尽管进化论在英国遭到诸多非议和质疑,但在德国受到学者的热烈欢迎。
——摘编自王觉非《近代英国史》
材料二 严复根据中国社会需求,对原作进行了再创造,从而使《天演论》具备了鲜明的时代气息和民族特色,成为适应当时中国需要的宣扬社会进化论的载体。以《天演论》为代表的进化论思想。促进了中国社会的转型与发展。康有为认为,自然界的进化和社会发展变化的道理是相通的。他把公羊三世说加以现代化的解释,并描绘了“大同”世界的理想蓝图。孙中山以进化论为依据,宣传民权和民主共和的历史必然性,提出民族、民权、民生的思想。“世界万物皆由进化而成”,实行民权和民主共和制是符合自然进化规律的。陈独秀把达尔文进化论看作是近世三大文明之一,“最足以变古之道,而使人心社会划然一新”的理论武器。
——蒋慕东《进化论在中国的传播历程及意义》
(1)根据材料并结合所学知识,说明英德两国知识界对进化论不同态度的原因。
(2)根据材料一、二并结合所学知识,指出中国知识界宣传进化论的特点,并予以评析。
A.肯定达尔文学说改变人类历史发展进程 |
B.突出马克思主义创立具有划时代意义 |
C.两者准备的革命意在批判社会制度弊端 |
D.两者革命共性在于都促进了社会进步 |
A.解释了自然界进化演变的机制 | B.影响了近代中国历史的发展 |
C.批判了资本主义制度的罪恶 | D.助推资本主义世界体系的确立 |
A.哥白尼提出“太阳中心说” | B.牛顿出版《自然哲学的数学原理》 |
C.达尔文发表《物种起源》 | D.爱因斯坦提出相对论 |
A.改变了人们的宗教信仰 | B.揭开了反对封建神学的序幕 |
C.促进了欧洲的思想解放 | D.开创了物理学发展的新时代 |
A.马丁路德的宗教改革理论 |
B.牛顿的万有引力定律 |
C.达尔文的进化论 |
D.普朗克的量子论 |
①继承发展了哥白尼早期进化论思想
②揭示了自然界进化的基本规则
③论证了人类社会由低级到高级的发展规律
④沉重打击了上帝创造万物说
A.①②③④ | B.①②④ | C.②④ | D.①③ |
A.17世纪初期 | B.18世纪中期 |
C.19世纪中期 | D.20世纪初期 |