材料一:飞梭的发明提高了织布的效率,也引发了棉纱的供不应求;1764年,纺织工人哈格里夫斯发明了手摇纺纱机。棉纱产量的增加又凸显织布技术的落后,1769年,出身于工匠家庭的詹姆斯·瓦特在总结前人的基础上改良了蒸汽机,开启了蒸汽时代。为了适应工业运输的发展,1814年,矿工出身的史蒂芬孙发明了蒸汽机车,掀起了英国铺设铁路的热潮。
——摘编自程西筠 王璋辉《英国简史》
材料二:德国统一后,德意志中央集权政府成立,国家统一了货币并开始大力推动铁路建设,扶植私人企业,相继颁布了“商业法”“营业自由法”等法律。此外,慕尼黑工业大学、柏林工业大学等相继建立,柏林机械工业的核心人物玻尔西希就毕业于此类学校;国立物理、化工、机械等研究所也相继建立。
——摘编自李富森《试论德国成为第二次工业革命中心之原因》
材料三:硅谷是全球公认的电子、医疗设备、互联网等尖端领域的领军者,斯坦福大学和加州大学伯克利分校是这里著名的学府,他们与投资者、政府有着千丝万缕的联系,坐落在这些大学周边的创新企业数量更是惊人;此外,许多大学的教授都在各个公司担任工程师。
——摘编自王仲立《硅谷的秘密》
(1)根据材料一并结合所学知识,概括英国第一次工业革命技术创新的特点。
(2)根据材料二并结合所学知识,分析德国成为第二次工业革命中心的原因。
(3)综上所述并结合所学知识,谈谈你对未来科技发展的认识。
材料
世界科技中心转移概况 | |
第一次 | 1540—1620年间以意大利为中心的一些国家出现了一大批杰出的科学家,其中有意大利科学家达·芬奇、波兰天文学家哥白尼、意大利物理学家伽利略、天文学家布鲁诺等,他们都是近代科学的奠基人。意大利成了欧洲乃至整个世界的科技文化中心 |
第二次 | 从1660年至1750年,英国科学技术一直保持领先水平。据不完全统计,这时英国拥有的杰出科学家人数占世界杰出科学家总数的36%以上,取得重大科技成果占世界的40%以上 |
第三次 | 第三次世界科技中心的大转移发生在1760年至1840年之间。从18世纪末到19世纪初,法国科学家做出的重大科学发明占全世界发明总数的40%以上。这一切足以说明,法国已完全取代英国而成为世界科技中心 |
第四次 | 第四次世界科技中心的大转移发生在1840—1910年之间。据统计,从1851年至1900年,美、法、英、德四国所取得重大科技成果的数目分别是:美国33项、法国75项、英国106项、德国209项。科学技术的飞跃发展,加速了德国产业革命的进程。19世纪70年代末80年代初,德国完成了工业革命,成为工业化强国。这些标志着德国在科学尖端领域已全面地超过了英法 |
第五次 | 第五次世界科技中心的转移发生在1910年之后。1945年美国试验成功第一颗原子弹,1946年研制成功世界上第一台电子计算机,1958年美国人造卫星也上了天,使美国科学技术处于遥遥领先的水平 |
——摘编自张文彦等主编《自然科学大事典》
根据上述材料概括指出世界科技中心转移的轨迹,并结合相关世界近现代知识予以分析。
A.先有科学发展后有技术发明 | B.科学发展和技术发明相辅相成 |
C.科技革命在不断向纵深推进 | D.技术的发明推动了科学的发展 |
A.电子商务已经改变第三产业的方向 | B.知识经济提高了社会劳动生产率 |
C.发展中国家是“新经济”的主要受益者 | D.信息技术推动了商业经营方式的革新 |
科技成就 | 应用研究年代 | 生产推广年代 | 周期 |
蒸汽机 | 1711 | 1776 | 65年 |
发电机 | 1888 | 1889 | 1年 |
计算机 | 1946 | 1946 | 0年 |
激光技术 | 1960 | 1961 | 1年 |
A.新的科技成果都以科学理论的重大突破为基础 |
B.科技成果转化为生产力的周期越来越短 |
C.三次科技革命中科学与技术都紧密结合 |
D.科技成果从发明到生产推广的周期越长科技含量越高 |
A.互联网将人们从黑暗引向光明 |
B.互联网大大密切了人们之间的关系 |
C.人类过度依赖互联网技术现象 |
D.人类丧失了独立思考和实践的能力 |
A.飞机的广泛使用 |
B.电话和电报的使用 |
C.国际互联网的诞生 |
D.航天事业的发展 |
A.国家垄断资本主义的产生 |
B.中产阶级划分标准发生改变 |
C.西方社会的贫富差距缩小 |
D.第三次科技革命兴起和发展 |
A.电话接线员一火车司机一网络管理员一空姐 |
B.火车司机一电话接线员一空姐一网络管理员 |
C.火车司机一空姐一电话接线员一网络管理员 |
D.电话接线员一空姐一网络管理员一火车司机 |
19世纪末至20世纪制图业发展大事记
从材料中提取信息,拟定一个论题,并就所拟论题进行简要阐述。(要求:明确写出所拟论题,阐述须有史实依据。)