材料 20世纪被称为“科技革命时代”，它送走第二次革命，又迎来了新的科技革命。19世纪，西方政府和企业已在开发利用科学技术，但是处于自发、零散的早期发展阶段。20世纪，这种开发利用进入大规模和系统化的发展阶段。首先，是形成国家科技职能和国家政策。现代科技需要国家扶助和组织管理……二战以来，西方的国家科技职能和科技政策更是出现高度发展：各国普遍建立政府科技机构，形成了庞大的政府科技系统，又制定了许多投资巨大的科技规划……其次，科技投资巨量增加。而在19世纪末期，西方大国的科技经费在国民生产总值中微不足道。
——摘编自齐世荣《20世纪的历史巨变》
根据材料提出自己的看法，并加以阐释。（要求：看法具体明确，史论结合，论据充分，表达清晰）中国科学院可持续发展战略研究组将人类社会划分为四个发展阶段，如图是“人类社会不同发展阶段经济增长主导要素构成示意图注：甲指劳动力，乙指土地，丙指资本或资金，丁指科学技术。
从上图所示的人类社会四个文明发展阶段中任选其一，提炼一个关于经济增长主导要素变化的主题，并加以说明。（要求：主题明确，条理清晰，论据充分，说明有理。）
3 . 阅读材料，完成下列要求。
| 时间 | 国家 | 主要内容 |
| 宋代（10-13世纪） | 中国 | 船普遍使用罗盘针，还出现了10桅10帆的大型船舶 |
| 明朝（14-17世纪） | 中国 | 中国的帆船已成为世界上最大、最牢固、适航性最优越的船舶 |
| 15、16世纪 | 西班牙、葡萄牙 | 航海家探索新航路，完成环球航行 |
| 17世纪 | 荷兰 | 航运业在世界上独领风骚，被称为“海上马车夫” |
| 17、18世纪 | 英国 | 先后打败荷兰、法国，成为海上霸主 |
| 1807年 | 美国 | 约翰•史蒂芬孙建造了带轮桨的“菲尼克斯号”轮船，从纽约沿海岸驶向费城进行试航，是世界上轮船首次在海上航行 |
| 1807年 | 美国 | 富尔顿设计出蒸汽机带动车轮拨水的“克莱蒙特”轮船，被称为“轮船之父” |
| 1829年 | 奥地利 | 约瑟夫•莱塞尔发明了可实用的船舶螺旋桨，此后螺旋桨推进器逐渐取代了明轮 |
| 1862年 | 中国 | 第一艘蒸汽机轮船“安庆”号蒸汽暗轮船与“安庆”一号蒸汽机明轮船建造成功 |
| 1865年 | 中国 | 安庆内军械所建造“黄鹄”号蒸汽轮船，船长17米，航速6节，自重25吨 |
| 1868年 | 中国 | 中国第一艘载重600吨、功率为288千瓦的蒸汽机兵船“惠吉”号建造成功 |
| 1884年 | 英国 | 帕森斯设计出了以燃油为燃料的汽轮船。此后，汽轮机成为轮船的主要动力装置 |
| 1894年 | 英国 | 帕森斯用他发明的反动式汽轮机作为主机，在泰晤士河上试航成功，航速超过60公里 |
——摘编自《船舶的历史》
根据材料，从表中提取相互关联的中外历史信息，自拟一个主题，并结合所学知识给予阐述（要求：写明论题，中外关联，史论结合）
4 . 阅读材料，完成下列要求。
材料 19—20世纪环境污染事件（部分）
| 年代 | 事件 |
| 1832—1886年 | 伦敦因大量排放工业废水、生活污水，导致多次大规模霍乱流行，仅1849年一次就死亡14000人 |
| 1873—1892年 | 伦敦先后发生三次由燃煤造成的毒雾事件，夺去1800多人的生命 |
| 19、20世纪之交 | 美国工业中心芝加哥、匹兹堡、辛辛那提等城市多次发生严重的煤烟污染事件。德国工业区的河流大多变成了污水沟 |
| 日本明治时期 | 因开采铜矿排除的毒水、毒屑，酿成田园荒芜、几十万人流离失所的足尾事件 |
| 1952年 | 因煤和石油燃烧排放的污染物而造成的伦敦烟雾事件导致4000多人死亡，美国洛杉矶光化学烟雾事件造成400多人死亡，大量市民患病 |
| 1968年 | 因有毒化学物质造成食品污染的“米糠油事件”导致5000余人患病 |
| 1979年3月 | 美国宾州“三英里岛”核电厂发生放射性物质外泄事件，导致周围80公里范围内生态环境受到严重污染 |
| 20世纪80年代 | 印度博帕尔农药泄漏事件、苏联切尔诺贝利核电站泄漏事故、莱茵河污染事故等，造成的污染范围和经济损失巨大 |
——据梅雪芹《环境史学与环境问题》等
围绕材料，结合世界近现代史的相关史实，自拟论题，并就所拟论题进行阐述。（要求：明确写出论题，阐述须史论结合）
材料 斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》“西方据优势地位时的世界，1763～1914年”中写道：“从1763年至1914年的一个半世纪，作为欧洲获得对世界大部分地区的霸权时期，在世界历史进程中据有显著地位。1763年时，欧洲仅在非洲和亚洲有一些沿海据点，还远远不是世界的主人。然而到1914年时，欧洲诸强国已吞并整个非洲，并有效地建立了对亚洲的控制……欧洲之所以能进行这种前所未有的扩张，是因为其现代化进程一直在继续和加速。这一进程早在文艺复兴、宗教改革、技术发展、资本主义企业的建立、国家建设和海外扩张以前就已开始。上述这些引起了以三大革命的形式表现出来的连锁反应。三大革命——科学革命、工业革命和政治革命给了欧洲以不可阻挡的推动力和力量。”
请论证材料中关于欧洲扩张或其推动力的观点。（要求：围绕材料中的某一观点展开论述；观点明确，史论结合。）
