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解析
| 共计 31 道试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
真题 名校
1 . 从充满智慧的浮力小天平到比萨斜塔自由落体实验的传说,从摆的发现到用望远镜验证哥白尼的日心说,这些充满传奇色彩的故事描述的科学家是
A.达尔文B.牛顿C.爱迪生D.伽利略
2022-06-23更新 | 4106次组卷 | 24卷引用:河北省石家庄市元氏县第四中学2022-2023学年高二上学期开学考试历史试题
2 . 伽利略在17世纪初期发表文章说:“借助于望远镜,任何人都可或多或少地观察到……银河系只不过是一团成串地聚集在一起的数不清的星体。”这一论述
A.推动了探险家们开辟新航路B.挑战了天主教神学思想
C.促使科学研究开始面向宇宙D.有利于经典力学的完善
3 . 有人问伽利略,如果抛弃希腊先贤,谁来指导人类?伽利略反驳说:“只有盲人才需要指导。有眼睛和有思想的人必须利用这些能力自己寻找答案。”这表明伽利略
A.宗教观念淡漠B.开创近代科学方法C.推崇理性思考D.背离希腊人文精神
2022-03-12更新 | 266次组卷 | 3卷引用:河北省衡水市第二中学2021-2022学年高二下学期期中历史试题
4 . 阅读下列材料
时间事件价值作用
1543年哥白尼《天体运行论》“自然科学的独立宣言”,将天文学从神学束缚中解放出来
1687年牛顿《自然哲学的数学原理》人类科学时代的开始。
1689年英国《权利法案》法权取代王权,英国成为世界上第一个君主立宪制的国家
1787年     美国1787年宪法开创民主共和的新模式
1848年《共产党宣言》发表推动国际共产主义运动发展
1866年德国维纳•西门子发明发电机推动了电力的开发和使用
1876年贝尔发明电话
推动电讯事业发展
解读上述材料,提取一个观点加以阐述。(要求:观点明确,论述逻辑,史实准确)
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5 . 某科学家认为,圆球体从几何学上说是最完美的形式,所以一切物体无不追求这种形式, 地球亦因此而圆;球体自然就要运动,而且这运动自然会是圆周运动,因为圆周运动是最 完美的运动形式,故地球和其他天体一样也在做圆周运动。该学说
A.否定了宗教神学崇信的“地心说”B.丰富了 “生物进化论”思想
C.拉开了近现代物理学革命的序幕D.推动科学与技术密切结合
2020-07-16更新 | 60次组卷 | 1卷引用:河北省石家庄市2019-2020学年高二下学期期末考试历史试题
6 . 在世界历史上,“日心说”打破“地心说”,重塑了人类的宇宙观;“进化论”颠覆了神造人假说,重塑了人类的生物观;爱因斯坦突破牛顿力学的框架,革新了我们对物理学和宇宙的理解。这些成果共同说明
A.科学研究与政治环境密切关联B.人类对微观世界的认识取得了革命性的进步
C.突破常识的禁锢是实现科学创新的必由之路D.伦理道德建设对提升科学创新能力至关重要
2020-07-14更新 | 80次组卷 | 1卷引用:河北省衡水市武邑中学2019-2020学年度高二下学期期末考试历史试题
7 . 伽利略认为木星有若干卫星,卫星像月亮围绕地球那样绕着木星转,天体也许具有和地球一样的实质,地球和天空之间的传统区分开始引起怀疑。约翰·多恩表达了17世纪初新天文学的影响,他写道:“一切都破碎了,一切都失调了。”这主要表明“新天文学”
A.开创了以实验事实为依据的近代科学
B.引起了人们思想认识上的混乱
C.打破了人们对封建神学的迷信
D.推动了科技领域的重大突破
2019-09-25更新 | 170次组卷 | 17卷引用:2015-2016学年河北正定中学高二上第四次月考历史卷
8 . 近代实验科学的奠基者之一伽利略,被誉为“近代力学之父”“近代科学之父”,但在当时他却遭到罗马天主教会的迫害,并被终身监禁。这一状况深刻地表明
A.伽利略具有反对神学的革命精神
B.自然科学与宗教神学之间斗争激烈
C.教会为维护自身统治,迫害科学家
D.宗教信仰与科学精神之间的敌对关系
9 . 哥白尼、牛顿和爱因斯坦被称为近代以来最伟大的科学家,其理论的共同之处是
A.得到了科学实验的验证B.改变了人类对自然世界的认识
C.推动了技术的重大突破D.科学地概括出物质运动的规律
2019-01-30更新 | 2767次组卷 | 72卷引用:2012-2013学年河北省衡水十四中高二9月月考历史试卷
单选题-单题 | 适中(0.65) |
真题 名校
10 . 恩格斯称赞一位近代科学家的研究成就是“自然科学的独立宣言”,他指的应是
A.哥白尼的“日心说”否定了宗教神学崇信的“地心说”
B.伽利略创立的试验科学推动了近代科学的发展
C.牛顿创立经典力学完成了科学史上的划时代飞跃
D.达尔文的生物进化论颠覆了关于人类起源的传统观念
2019-01-30更新 | 2623次组卷 | 58卷引用:河北省邢台市第二中学2018-2019学年高二下学期第一次月考历史试题
共计 平均难度:一般