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解析
| 共计 6 道试题
1 . 从科技与社会关系的角度看,16世纪以来人类社会每个世纪至少有1-2观察下表,请为表格空白处选择一个恰当内容
时间事件影响
16世纪哥白尼革命改变了人类的宇宙观
17世纪牛顿革命
18世纪蒸汽机和机械的发明机械化和工业化
19世纪发电机和内燃机的发明电气化和新运输
20世纪计算机和互联网的发明自动化和信息化

A.带来科学理论和科学思维B.科学发展进入现代时期
C.促成历史唯物主义形成D.奠定了宗教改革的基础

2 . “奠基人”是我们常用的一个词语,“奠基”原意是“打下建筑物的基础”,“奠基人”常用来形容在某个领域或事业初创过程中作出过重大贡献的人。请你根据所学知识,完成下列关于被称为“奠基人”的历史人物表格。

人物图片历史地位理由
___________奠基人
___________奠基人
___________奠基人
___________奠基人

3 . 下表是16世纪至17世纪中叶中西科技成就对比。这反映出
中国西方
1596年刊印李时珍的《本草纲目》
1637年刊出宋应星的《天工开物》
1639年刊出徐光启的《农政全书》
1642年刊出徐霞客的《徐霞客游记》
1513年刊出哥白尼的《天体运行论》
1628年刊出哈维的《血液循环论》
1632年刊出伽利略的《关于托勒密和哥白尼两大世界体系的对话》
1687年出版牛顿的《自然哲学的数学原理》

A.中国古代科技已全面落后于西方B.西方已经进入了民主社会时期
C.当时东西方的文化交流不断加深D.西方科技逐渐具有近代化特征
2021-01-08更新 | 178次组卷 | 35卷引用:河南省中原名校(即豫南九校)2017-2018学年高二上学期第三次联考历史试题
4 . 下表为欧洲哲学发展线路与欧洲科技中心变化简表。据此可知
A.哲学发展引领科技中心的转移B.思想解放推动科技的均衡发展
C.哲学与科技的发展具有同步性D.国力强弱决定科技的发展程度
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5 . 下表是1546-1702年牛津大学和剑桥大学新增教授席位统计表。
时间大学增设的教授席位
1546年牛津大学和剑桥大学神学、希伯来语、希腊语、民法、医学
1619年牛津大学萨维里几何学
1621年牛津大学色德来自然哲学、萨维里天文学|
1663年剑桥大学卢卡西数学
1669年牛津大学植物学

上表反映了
A.英国革命思想的传播
B.工业革命的广泛开展
C.宗教神学地位的动摇
D.近代科学的迅速发展
6 . 下表反映了近现代科学发展经历的三个阶段。
第一阶段(16-18世纪)形成了以牛领的经典力学体系为基础的自然科学体系
第二阶段(19世纪)自然科学进一步发展
第三阶段(19世纪末以来)科学深入到微观世界和物体高速运动领域

据此可知,近现代科学的发展过程中
A.第一阶段表现为系统化的实验科学
B.第二阶段经典科学向现代科学飞跃
C.第三阶段探讨了社会科学发展规律
D.科学启蒙推动了工业文明的科学化
共计 平均难度:一般