1 . 阅读以下材料：   
材料一   正如艾赛亚·柏林所说的：“牛顿思想的冲击是巨大的，无论对它们的理解正确与否，启蒙运动的整个纲领，尤其是在法国，是有意识地以牛顿的原理和方法为基础的，同时，它从他那惊人的成果中获得了信心并由此产生了深远的影响。”

——科恩《科学中的革命》   

材料二   实际上，哲人们并不把自己看做法国人或欧洲人，而是把自己看做人类的成员。他们试图从全球的而非西方的角度来思考和行动。他们试图发现与牛顿的物质世界的定律相当的、具有普遍适用性的法则。

                                                    ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料三   18世纪法国启蒙运动中宣传的带有辩证法因素的唯物主义思想，解放思想并敢于否定一切腐朽事物的勇敢精神，保障人权和实行法治的主张，崇尚知识、提倡科学的态度，以及对未来理性社会的种种设想，都已超出了国界，跨越了时代，有着非常广泛而深远的影响。这些伟大的启蒙思想家在人类历史上写下了光辉的篇章。同时，他们卓越的见解也为欧美的民主进程奠定了思想基础。   

——刘宗绪《世界近代史》   

请回答：   
(1)材料一中所说的“牛顿的原理和方法”指的是什么？说明牛顿的成就对启蒙运动产生的影响。
(2)材料二中所说的“哲人们”指的是哪些人？ (至少写出三位思想家)这些“哲人们”发现了哪些“具有普遍适用性的法则”？   
(3)据材料三，说明启蒙运动对欧美政治文明的影响。

2 . 这两次革命都对人与世界的意义进行了“拉平”，前者（牛顿、哥白尼的科学革命）将人和“神”拉平，后者（生物进化论）将动物和人拉平。这两次科学革命的进步意义是

A．推动了欧洲宗教改革的兴起

B．改变了人们的宗教信仰

C．将人从神学桎梏中解放出来

D．引导了实验科学的产生

3 . 1781年．人们发现了天王星，但它的理论计算位置与实际观测始终不符。根据科学家的大量计算，l846年，人们终于发现了海王星。然而，海王星的存在并不足以解释天王星轨道所受扰动的程度。于是人们又很自然的推断，还存在另一个行星。1930年，冥王星也被发现了。这种推算的理论依据是

A．亚里士多德的力学学说

B．牛顿力学和万有引力定律

C．伽利略的自由落体定律

D．普朗克的量子理论

4 . 牛顿的发现被认为“跳出了神秘的黑匣子，用理性的光芒照亮了人类”；达尔文则因提出进化论，被当时的支持者称为“生物学领域的牛顿”。两人的学说都

A．改变了人们的思维方式

B．提升了宗教神学的权威

C．反映了工业时代的要求

D．促进了启蒙运动的发展

5 . 英国哲学家培根倡导一丝不苟地记录经验性的实验，促进科学的发展；法国哲学家笛卡尔主张用数学法则作为表述人类理性的最高法则，从事科学研究。17世纪一位科学家承袭了他们的传统，他创立的理论体系

A．揭示了基本的宇宙法则

B．奠定了现代物理学理论基础

C．确立了太阳中心说理论

D．阐明了时间空间的本质属性

6 . 斯塔夫理阿诺斯认为，在“光荣革命”到来之前，一个伟大的人发现了解释自然现象的钥匙——理性。人们觉得，理性也能打开人类事务之门。对这里的“理性”理解准确的是

A．用数学方法描述物质运动	B．用实验方法验证科学理论
C．将“变化”观念引入科学领域	D．以科学精神批判天主教神学

7 . 某科学理论颠覆了人类对宇宙和自然的“常识性”观念，提出了“时空的相对性”“四维时空”“弯曲空间”等全新的概念。该理论

A．弥补了经典力学认识世界的不足	B．开创了以实验为基础的近代科学
C．奠定了电气技术应用的理论基础	D．解决了热辐射理论上的疑点问题

8 . 中央电视台电视系列片《大国崛起》解说词“三百年前，人类的思想还充斥着迷信和恐惧，水为什么会往低处流？太阳为什么会升起落下？这些今天看来简单至极的问题，在当时却是根本无法认识和把握的。”这些“当时却是根本无法认识和把握”的问题，终于被人类破解的标志性科学成就是

A．牛顿的经典力学	B．达尔文进化论
C．爱因斯坦相对论	D．李四光地质力学

9 . “绝对空间，就其本性来说，与任何外在的情况无关，始终保持着相似和不变。……绝对的、纯粹的数学的时间，就其本身和本性来说，均匀地流逝而与任何外在的情况无关。”与上述时空观相适应的科学理论是（     ）

A．万有引力定律

B．量子理论

C．狭义相对论

D．广义相对论

10 . 中国科学院任定成教授认为科学理论的发展是一种累积式的发展，即既不抛弃旧理论，并将其归化入更全面的理论当中。下列史实符合任教授观点的是（       ）

A．神创论与进化论

B．经典力学与相对论

C．相对论与量子论

D．经典力学与量子论