时间 | 事件 | 价值作用 |
1543年 | 哥白尼《天体运行论》 | “自然科学的独立宣言”,将天文学从神学束缚中解放出来 |
1687年 | 牛顿《自然哲学的数学原理》 | 人类科学时代的开始。 |
1689年 | 英国《权利法案》 | 法权取代王权,英国成为世界上第一个君主立宪制的国家 |
1787年 | 美国1787年宪法 | 开创民主共和的新模式 |
1848年 | 《共产党宣言》发表 | 推动国际共产主义运动发展 |
1866年 | 德国维纳•西门子发明发电机 | 推动了电力的开发和使用 |
1876年 | 贝尔发明电话 | 推动电讯事业发展 |
A.近代自然科学知识逐渐普及 | B.揭示了自然界物体运动的规律 |
C.思想进步拓展物理研究领域 | D.科学革命促进思维方式理性化 |
材料 近代自然科学的每一座丰碑都是埋葬中世纪封建势力和教会的坟墓,这一状况迫使封建主和教会不断变换精神禁锢的手法,试图给最腐朽的思想体系披上“科学”的外衣,利用历史上的科学成就,歪曲、编造了一整套的伪科学体系,借以为封建和教会统治作注脚。
——摘自马世力《论科学技术在近代欧洲崛起中的历史地位》
解读材料,提炼出一个观点,并结合世界近代史的相关史实,加以论述。(要求:提炼观点,观点合理,明确,史论结合。)
A.牛顿的理论传播和发展了文艺复兴以来的人文主义 |
B.牛顿的科学成就为启蒙运动提供理性这一思想武器 |
C.牛顿的相对论理论为工业革命创造了一把科学钥匙 |
D.牛顿完成人类对自然界认识史上的第一次理论大综合 |
材料 牛顿(1643年1月4日—1727年3月31日)作为近代自然科学的集大成者,进一步完成了由伽利略提出的用一种统一性的原则来把握整个宇宙的问题。他提出三条动力学的基本规律以及万有引力定律,证明了包括地球和天体在内的整个宇宙都服从于普遍一致的运动规律。牛顿自然科学的成就使中世纪以来一直处在昏暗和神秘状态的宇宙世界沐浴在阳光之下。正如卡西尔所言,牛顿的自然科学证明了人凭借自己的理性能够把握宇宙内在的基本秩序或规律,证明了“知识的力量”和自然力一样,“也是一种同样基本的力量”,从而“宣告了人类知识的胜利”。牛顿不仅为自然,还为哲学建立了坚实的准则。18世纪是“科学的世纪”,就是理性和光明的世纪。
——摘编自黄学胜《启蒙的科学精神及其影响》
解读材料,提炼一个观点,并结合世界史相关知识加以论述。(要求:观点明确,史论结合,言之成理)
①推动了启蒙运动的发生
②构成了现代物理学的基本理论框架
③完成了人类对自然界认识史上的第一次理论大综合
④第一次阐述了四维时空和物质的分布相联系的重要思想
A.①③ |
B.①②③ |
C.②④ |
D.②③④ |
材料 在人类社会的发展史上,有一条贯穿古代中国和近代欧洲的鲜明主线:在几千年的时间里,从伏羲到牛顿,有一群不同年代、不同信仰和不同国家的“夸父”们前赴后继地“追逐太阳”,不断改变着人类的命运。
——摘自隋云鹏《夸父追日:从伏羲到牛顿——兼论理性主义的发展》
解读材料,围绕人类“追逐太阳”的主题,自拟题目,并结合相关史实加以论述。(可以选择二位或二位以上“夸父”,也可以选择一个时代,或以古今结合、中外关联进行整体说明。要求观点明确,史论结合,言之成理)
A.直接推动近代天文学的革命 |
B.使人类彻底摆脱神学的束缚 |
C.促使人类开始关注现世生活 |
D.推动了人类社会的发展进步 |