时间 | 事件 | 价值作用 |
1543年 | 哥白尼《天体运行论》 | “自然科学的独立宣言”,将天文学从神学束缚中解放出来 |
1687年 | 牛顿《自然哲学的数学原理》 | 人类科学时代的开始。 |
1689年 | 英国《权利法案》 | 法权取代王权,英国成为世界上第一个君主立宪制的国家 |
1787年 | 美国1787年宪法 | 开创民主共和的新模式 |
1848年 | 《共产党宣言》发表 | 推动国际共产主义运动发展 |
1866年 | 德国维纳•西门子发明发电机 | 推动了电力的开发和使用 |
1876年 | 贝尔发明电话 | 推动电讯事业发展 |
材料一 1687年牛顿发表了著名的《自然哲学的数学原理》,提出了经典力学三大定律,把地球上的物体的运动和天体运动概括到同一个理论之中,形成了一个以实验为基础、以数学为表达形式的牛顿力学体系,即经典力学体系。在此之前及发表之际,英国主要大事年表如下:
1588年打败西班牙“无敌舰队”
1616年莎士比亚去世
1626年唯物主义和现代实验科学的始祖培根去世
1640年英国资产阶级革命爆发
1651年克伦威尔颁布《航海条例》
英国启蒙思想家霍布斯完成《利维坦》
1660年“促进物理一数学实验知识”发展的英国皇家学会成立
1662年英国皇家学会领到皇家特许证。成为世界上历史最长而又从未中断过的科学学会
1665年英国开始出版科学报告会文献
1679年议会制定《人身保护法》,并迫使英王签署
1688年“光荣革命”。英国资产阶级革命结束
1689年英国议会通过《权利法案》,确立君主立宪制
材料二 启蒙思想家希望他们能像牛顿发现万有引力定律一样,找到统治人类社会的然法则。
英国哲学家约翰洛克致力于找到政治学的自然法则。
苏格兰思想家亚当·斯密将他的注意力放在了经济领域,提出了市场的供求原则。
法国的孟德斯鸠试图……找到能在一个繁荣、稳定的国家中蕴育政治自由的原则。
——【美】杰里本特利《新全球史》
围绕材料一、二并结合所学,对牛顿经典力学的产生及其影响进行解读。(要求:观点正确,史实充分,史论结合,逻辑清晰。)
材料 在人类社会的发展史上,有一条贯穿古代中国和近代欧洲的鲜明主线:在几千年的时间里,从伏羲到牛顿,有一群不同年代、不同信仰和不同国家的“夸父”们前赴后继地“追逐太阳”,不断改变着人类的命运。
——摘自隋云鹏《夸父追日:从伏羲到牛顿——兼论理性主义的发展》
解读材料,围绕人类“追逐太阳”的主题,自拟题目,并结合相关史实加以论述。(可以选择二位或二位以上“夸父”,也可以选择一个时代,或以古今结合、中外关联进行整体说明。要求观点明确,史论结合,言之成理)
材料 1687年,牛顿出版《自然哲学的数学原理》一书。标志着经典力学体系形成。
1689年,英国颁布《权利法案》。
1765年,哈格里夫斯发明珍妮纺纱机,第一次工业革命开始。
1785年,瓦特改良蒸汽机。
1807年,富尔顿发明汽船。
1860年左右,英国已成为世界工厂。
1787年美国颁布1787年宪法。
南北战争后,美国增加教育投资。实行公立与私立办学并举的方针。加强职业技术教育。
1876年,贝尔发明电话。
爱迪生一生有1000多项发明获得专利。
19世纪末20世纪初,垄断组织在美国有了飞速的发展。
1894年,美国工业生产跃居世界第一住,生产量等于欧洲各国生产总量的一半。
1914年,美国人亨利·福特首先采用流水线生产方法。
1944年,布雷顿森林体系形成,形成了以美元为中心的世界货币体系。
1947年,关贸总协定建立,形成了以美国为中心的世界贸易体系。
解读材料,提炼观点,并结合材料和所学知识,加以论述。(要求:写出观点,观点合理、明确,史论结合。)
5 . 阅读材料,回答下列问题。
材料众所周知,德国是崇尚科学、理性和智慧的国度,在这个国家诞生了无数的科学巨匠和诺贝尔奖获得者,二战期间有这样一群特殊的德国人尤其值得我们关注。下表所列为二战期间德国科学家
——摘编自《战争背后的德国科学家》(光明日报2015-05-24)
解读材料,提炼出一个观点,并结合世界近现代史的相关史实,加以论述。要求:写出观点,观点合理、明确,史论结合,表述清楚。