名校
1 . 下图是关于爱因斯坦相对论的一幅漫画。该漫画反映出相对论
| A．冲击了传统的观念 | B．全面否定牛顿力学 |
| C．推动了经济的发展 | D．扰乱了人们的生活 |
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2021-02-04更新
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69次组卷
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10卷引用：广西南宁市普通高中2021届高三10月摸底测试文科综合历史试题
广西南宁市普通高中2021届高三10月摸底测试文科综合历史试题河南省驻马店市正阳县高级中学2020-2021学年高二上学期第三次素质检测历史试题河北省石家庄市鹿泉区第一中学2021届高三12月月考历史试题河北省保定市第三中学2021届高三12月月考历史试题吉林省长春市榆树市第一高级中学2020-2021学年高二1月月考（期末备考卷B）历史试题青海省西宁市大通县2021届高三上学期期末联考历史试题山西省朔州市怀仁市2020-2021学年高二上学期期末考试历史试题福建省三明市2020-2021学年高二上学期期末考试历史试题江西省宜春市奉新县第三中学2020-2021学年高二上学期期末考试历史（普高）试题（已下线）2022年高考历史一轮复习小题多维练（新高考版）-课时34资本主义国家的新变化
名校
2 . 观察下面这幅漫画。该漫画反映的现象可用于说明
| A．牛顿力学 | B．光电效应 | C．量子理论 | D．狭义相对论 |
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2020-09-27更新
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94次组卷
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3卷引用：湖南省湘西州2019-2020学年高二上学期期末考试历史试题
湖南省湘西州2019-2020学年高二上学期期末考试历史试题重庆市第十八中学2020-2021学年高二上学期期中考试历史试题（已下线）2020-2021学年高二历史同步单元AB卷-人教必修3-期中检测卷（B卷提升篇）
3 . 观察下图，若给该漫画加个标题，合理的是( )
| A．“弘扬人性的莎士比亚” |
| B．“寻求浪漫的卢梭” |
| C．“建立经典力学体系的牛顿” |
| D．“相对论中的爱因斯坦” |
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名校
4 . 观察下图，若给该漫画加个标题，合理的是( )
| A．“弘扬人性的莎士比亚” |
| B．“寻求浪漫的卢梭” |
| C．“建立经典力学体系的牛顿” |
| D．“相对论中的爱因斯坦” |
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2018-02-12更新
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57次组卷
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4卷引用：江苏省2018年高考历史三轮冲刺仿真试卷
江苏省2018年高考历史三轮冲刺仿真试卷（已下线）2018年高考历史备考百日冲刺系列（艺体生）(必修三) 专题五 近现代世界的科技与文化高考历史2017-2018年重要考点练习卷：近代科技发展与文学艺术山东省济南市历城第二中学2019-2020学年高二上学期期中考历史试题
2018高三·全国·专题练习
5 . （2018年江苏高考历史三轮冲刺仿真）观察下图，若给该漫画加个标题，合理的是
| A．“弘扬人性的莎士比亚” |
| B．“寻求浪漫的卢梭” |
| C．“建立经典力学体系的牛顿” |
| D．“相对论中的爱因斯坦” |
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6 . 下列有关兄弟俩的一组漫画反映了一个特殊的现象，最能对此进行解释的科学理论是
| A．伽利略的自由落体定律 |
| B．牛顿的经典力学体系 |
| C．普朗克的量子理论 |
| D．爱因斯坦的相对论 |
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7 . 阅读下列材料，回答问题。
材料一 《自然哲学的数学原理》中的彗星理论显示出牛顿力学的极大成功。它像所有成功的科学理论一样，从可靠的观测（经验）资料出发，运用正确的原理和定律，通过严密的推导计算，得出正确的结论，还做出预言让人们对它进行反复检测。牛顿的伟大功绩在于，它只用很少几个原理和定律，就把千百年来人们无不视为神秘莫测的天空解释得明明白白。该书对近代思想也有着直接影响。1726年，法国哲学家伏尔泰从英国回国后，将其翻译成法文，从而使牛顿的物理学在法国得到更广泛的传播。
材料二 下图是西方基督教世界中一幅有关达尔文进化论的漫画
材料三 按照牛顿力学体系，物体的运动是在虚无的绝对空间进行的，时间是独立于空间的。1905年爱因斯坦提出了狭义相对论，该理论建立在两个基本假设基础之上，抛弃了经典物理学中的绝对时间、绝对空间的概念，这一理念在相当一段时间里不能为人们所理解和接受。1916年爱因斯坦又提出了广义相对论，进一步提出，物质的存在会使四维时空发生弯曲，万有引力并不是真正的力。有人感叹道：广义相对论是何等美丽的理论，可实验却少得令人羞愧。1921年，爱因斯坦获得了诺贝尔奖，当时不少德国的诺贝尔奖获得者威胁说，如果给相对论授奖，他们就要退回已获得的奖章，结果评选委员会只好让爱因斯坦作为光电效应理论的建立者得奖，相对论始终没有获得诺贝尔奖。
（1）据材料一并结合所学知识，说明牛顿力学体系给人们带来的思想启迪。
（2）根据材料二，指出当时基督教世界对进化论的态度及其原因。
（3）根据材料三并结合所学知识，指出相对论长期不被接受、获奖受阻的原因。
（4）综合上述材料，从自然科学的发展历程中，你能得出什么认识？
材料一 《自然哲学的数学原理》中的彗星理论显示出牛顿力学的极大成功。它像所有成功的科学理论一样，从可靠的观测（经验）资料出发，运用正确的原理和定律，通过严密的推导计算，得出正确的结论，还做出预言让人们对它进行反复检测。牛顿的伟大功绩在于，它只用很少几个原理和定律，就把千百年来人们无不视为神秘莫测的天空解释得明明白白。该书对近代思想也有着直接影响。1726年，法国哲学家伏尔泰从英国回国后，将其翻译成法文，从而使牛顿的物理学在法国得到更广泛的传播。
材料二 下图是西方基督教世界中一幅有关达尔文进化论的漫画
材料三 按照牛顿力学体系，物体的运动是在虚无的绝对空间进行的，时间是独立于空间的。1905年爱因斯坦提出了狭义相对论，该理论建立在两个基本假设基础之上，抛弃了经典物理学中的绝对时间、绝对空间的概念，这一理念在相当一段时间里不能为人们所理解和接受。1916年爱因斯坦又提出了广义相对论，进一步提出，物质的存在会使四维时空发生弯曲，万有引力并不是真正的力。有人感叹道：广义相对论是何等美丽的理论，可实验却少得令人羞愧。1921年，爱因斯坦获得了诺贝尔奖，当时不少德国的诺贝尔奖获得者威胁说，如果给相对论授奖，他们就要退回已获得的奖章，结果评选委员会只好让爱因斯坦作为光电效应理论的建立者得奖，相对论始终没有获得诺贝尔奖。
（1）据材料一并结合所学知识，说明牛顿力学体系给人们带来的思想启迪。
（2）根据材料二，指出当时基督教世界对进化论的态度及其原因。
（3）根据材料三并结合所学知识，指出相对论长期不被接受、获奖受阻的原因。
（4）综合上述材料，从自然科学的发展历程中，你能得出什么认识？
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8 . 阅读下列材料回答
材料一：《自然哲学的数学原理》中的彗星理论显示出牛顿力学的极大成功。它像所有成功的科学理论一样，从可靠的观测（经验）资料出发，运用正确的原理和定律，通过严密的推导计算，得出正确的结论，还做出预言让人们对它进行反复检测。牛顿的伟大功绩在于，它只用很少几个原理和定律，就把千百年来人们无不视为神秘莫测的天空解释得明明白白。该书对近代思想也有着直接影响。1726年，法国哲学家伏尔泰从英国回国后，将其翻译成法文，从而使牛顿的物理学在法国得到更广泛的传播。
材料二：下图是西方基督教世界中一幅有关达尔文进化论的漫画
材料三：按照牛顿力学体系，物体的运动是在虚无的绝对空间进行的，时间是独立于空间的。1905年爱因斯坦提出了狭义相对论，该理论建立在两个基本假设基础之上，抛弃了经典物理学中的绝对时间、绝对空间的概念，这一理念在相当一段时间里不能为人们所理解和接受。1916年爱因斯坦又提出了广义相对论，进一步提出，物质的存在会使四维时空发生弯曲，万有引力并不是真正的力。有人感叹道：广义相对论是何等美丽的理论，可实验却少得令人羞愧。1921年，爱因斯坦获得了诺贝尔奖，当时不少德国的诺贝尔奖获得者威胁说，如果给相对论授奖，他们就要退回已获得的奖章，结果评选委员会只好让爱因斯坦作为光电效应理论的建立者得奖，相对论始终没有获得诺贝尔奖。
（1）据材料一并结合所学知识，说明牛顿力学体系给人们带来的思想启迪
（2）根据材料二指出当时基督教世界对进化论的态度及其原因。
（3）根据材料三，并结合所学知识，指出相对论长期不被接受，获奖受阻的原因。
（4）综合上述材料，从自然科学的发展历程中，你能得出什么认识？
材料一：《自然哲学的数学原理》中的彗星理论显示出牛顿力学的极大成功。它像所有成功的科学理论一样，从可靠的观测（经验）资料出发，运用正确的原理和定律，通过严密的推导计算，得出正确的结论，还做出预言让人们对它进行反复检测。牛顿的伟大功绩在于，它只用很少几个原理和定律，就把千百年来人们无不视为神秘莫测的天空解释得明明白白。该书对近代思想也有着直接影响。1726年，法国哲学家伏尔泰从英国回国后，将其翻译成法文，从而使牛顿的物理学在法国得到更广泛的传播。
材料二：下图是西方基督教世界中一幅有关达尔文进化论的漫画
材料三：按照牛顿力学体系，物体的运动是在虚无的绝对空间进行的，时间是独立于空间的。1905年爱因斯坦提出了狭义相对论，该理论建立在两个基本假设基础之上，抛弃了经典物理学中的绝对时间、绝对空间的概念，这一理念在相当一段时间里不能为人们所理解和接受。1916年爱因斯坦又提出了广义相对论，进一步提出，物质的存在会使四维时空发生弯曲，万有引力并不是真正的力。有人感叹道：广义相对论是何等美丽的理论，可实验却少得令人羞愧。1921年，爱因斯坦获得了诺贝尔奖，当时不少德国的诺贝尔奖获得者威胁说，如果给相对论授奖，他们就要退回已获得的奖章，结果评选委员会只好让爱因斯坦作为光电效应理论的建立者得奖，相对论始终没有获得诺贝尔奖。
（1）据材料一并结合所学知识，说明牛顿力学体系给人们带来的思想启迪
（2）根据材料二指出当时基督教世界对进化论的态度及其原因。
（3）根据材料三，并结合所学知识，指出相对论长期不被接受，获奖受阻的原因。
（4）综合上述材料，从自然科学的发展历程中，你能得出什么认识？
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9 . 阅读下列材料回答问题。
图2世界科技中心转移主要影响因素的模型
(1)图1中3代表的是法国，在18世纪晚期成为世界科学中心，涌现出例如拉瓦锡燃烧的氧化学说等科学理论成果。根据所学知识判断图1中其余数字分别代表的国家，并各举一例具有代表性的科学理论或科技成就。
(2)从判断的结果中任选一个国家，根据图2的理论模型分析其成为世界科学中心的原因。
日本学者汤浅光朝用定量的方式描述16—20世纪世界科学活动中心及其转移的情况，提出如果一个国家的科学成果超过全世界总数的25%，则这个国家就称为世界科学中心1540—1960年间，认为世界科学中心在英法美德意五个欧美国家之间转移，科学中心转移的顺序如图1所示。
图2世界科技中心转移主要影响因素的模型
(1)图1中3代表的是法国，在18世纪晚期成为世界科学中心，涌现出例如拉瓦锡燃烧的氧化学说等科学理论成果。根据所学知识判断图1中其余数字分别代表的国家，并各举一例具有代表性的科学理论或科技成就。
(2)从判断的结果中任选一个国家，根据图2的理论模型分析其成为世界科学中心的原因。
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10 . 图2是关于爱因斯坦的相对论的一幅图片。这表明相对论
| A．揭示了时空的非绝对性 | B．标志着近代科学的形成 |
| C．否定了牛顿的力学原理 | D．研究宏观物体运动规律 |
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