1 . 阅读材料，完成下列要求。

材料   钟义信在《社会动力学与信息化理论》一书中把科学、技术、经济、社会之间的相互作用、相互影响和相互制约的关系归纳为科学一技术一经济一社会的互动理论，它的基本模型如下图所示：

根据科学一技术一经济一社会的互动理论和世界近代史的相关知识，提炼出一个观点并加以说明。（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰）

2 . 刘锋在《互联网进化论》中指出：“工业革命把人变成机器，信息革命把机器变成人。”对此理解准确的是

A．工厂诞生于工业革命期间，消失于信息革命中

B．科学技术进步改变了人的思想观念与工作、生活方式

C．机器与人的斗争始于工业革命止于信息革命

D．信息革命后机器完全取代了“人脑”的作用

3 . 关于三次科技革命，有学者提到，过去二百多年中人类经历的三次科技革命的特征：第一次科技革命是机械化，第二次科技革命是规模化，第三次科技革命则是深度全球化背景下的“个性化”。下面关于三次科技革命特征的阐述正确的是

A．三次科技革命都依赖新能源开发和利用	B．“机械化” 是指世界范围内机器广泛应用
C．“规模化”是指生产和资本的高度集中	D．“个性化”是指科学和技术开始紧密结合

4 . 美国经济史学家罗斯托把一个地区、一个国家甚至全世界的发展历程划分为六个阶段：“传统社会”“为起飞创造前提”“起飞阶段”“向成熟推进阶段”“高额消费阶段”“追求生活质量阶段”。其中“起飞阶段”出现的重大发明有

A．火车、电报、电话	B．轮船、火车、蒸汽机
C．飞机、轮船、汽车	D．汽车、飞机、电话机

5 . 下列日常生活现象出现的先后顺序是（     ）
①坐蒸汽机车牵引的火车旅行       ②从欧洲往美洲发电报     
③用核电站的电照明                    ④中国农民在家中上网

A．①②③④

B．②①③④

C．①③②④

D．④③①②

6 . 下表是历史上的部分经济要素变动表。这说明

时间	经济要素的变动
公元前4世纪	小农经济逐步形成
18世纪末	工厂出现
19世纪末	集团公司日益增多
20世纪中叶	自动控制系统问世

A．劳动工具革新改变经济调控机制

B．生产的社会化程度显著提高

C．科技进步推动生产组织形式创新

D．经济管理体制发生根本变革

7 . 我们习惯上称第一次工业革命和第二次工业革命所开辟的时代分别为“蒸汽时代”和“电气时代”。这样划分的主要依据是

A．建筑材料不同

B．主要动力不同

C．机械特色不同

D．交通工具不同

8 . （09年广东文基卷）从交通运输的角度看，代表第一次工业革命的成果是

A．蒸汽机车

B．内燃机车

C．电力机车

D．汽车

9 . 有人说：“如果瓦特早出生一百年，他和他的发明将会一起死亡！”这反映出

A．科学理论对实际发明具有推动意义

B．科学发明与社会需要联系紧密

C．科学技术需结合才能推动社会进步

D．发明蒸汽机的实际意义不是很大

10 . 1784年的一天，英国国王前来参观瓦特和他的合伙人博尔顿的工厂。国王问他们正在忙什么，瓦特说：“陛下，我正忙于制造一种君主们梦寐以求的商品。”国王不解地问这种商品到底是什么，博尔顿回答道：“是力量，陛下。”“力量”指

A．珍妮机

B．蒸汽机

C．内燃机

D．电动机