组卷网 > 知识点选题 > “蒸汽时代”的到来
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解析
| 共计 59 道试题
单选题-单题 | 较易(0.85) |
名校
1 . 第一次工业革命期间,动力技术革新催生了交通工具的革命。动力技术革新是指
A.水力纺纱机的发明B.蒸汽机的发明C.内燃机的发明D.电动机的发明
单选题-单题 | 容易(0.94) |
名校
2 . 1815年的伦敦博览会是英国展出最新工业成果的盛会。陈列的展品中包括
A.铁路设备、柴油内燃机B.电灯泡、蒸汽织布机
C.蒸汽机、铁路设备D.电话机、水利纺纱机
2021-11-05更新 | 251次组卷 | 17卷引用:河北省唐山市丰润区第二中学2020-2021学年高二1月月考历史试题
3 . “匠人仅仅对制作罐子、建造房屋或制造小船感兴趣,并不为根本的化学原理或机械原理操心。他们对因果现象之间的关系不探究。总之,明确说来,匠人关心的是技术上的实际知识,而不是科学上的潜在原因,”下列能体现这一现象的是
A.B.
C.
D.
2021-09-29更新 | 74次组卷 | 1卷引用:河北省邢台市南宫中学2016届高三上学期第一次月考历史试题
4 . 伦敦的科学家于1660年在格雷山姆学院克里斯托弗・雷恩的一次讲课后就召集了一次会议,正式提出成立一个促进物理和数学实验知识的学院,并得到国王批准。这说明
A.牛顿经典力学体系已经初步形成B.近代科学研究的环境渐趋于松
C.生物进化思想瓦解了科学的阻力D.英国的工业革命推动了科学进步
2021-09-27更新 | 124次组卷 | 1卷引用:河北省邢台市南宫中学2016届高三上学期第三次月考历史试题
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5 . 阅读材料,完成下列要求。

材料   钟义信在《社会动力学与信息化理论》一书中把科学、技术、经济、社会之间的相互作用、相互影响和相互制约的关系归纳为科学一技术一经济一社会的互动理论,它的基本模型如下图所示:



根据科学一技术一经济一社会的互动理论和世界近代史的相关知识,提炼出一个观点并加以说明。(要求:观点明确,史论结合,逻辑清晰)
6 . 刘锋在《互联网进化论》中指出:“工业革命把人变成机器,信息革命把机器变成人。”对此理解准确的是
A.工厂诞生于工业革命期间,消失于信息革命中
B.科学技术进步改变了人的思想观念与工作、生活方式
C.机器与人的斗争始于工业革命止于信息革命
D.信息革命后机器完全取代了“人脑”的作用
2021-06-26更新 | 296次组卷 | 33卷引用:河北省承德市第一中学2019-2020学年高二上学期期中考历史试题
7 . 关于三次科技革命,有学者提到,过去二百多年中人类经历的三次科技革命的特征:第一次科技革命是机械化,第二次科技革命是规模化,第三次科技革命则是深度全球化背景下的“个性化”。下面关于三次科技革命特征的阐述正确的是
A.三次科技革命都依赖新能源开发和利用B.“机械化” 是指世界范围内机器广泛应用
C.“规模化”是指生产和资本的高度集中D.“个性化”是指科学和技术开始紧密结合
8 . 科技创新为人类提供了更多的就业机会,造就了许多新职业。下列职业出现的先后顺序是
①空姐       ②火车司机     ③网络管理员
A.①②③B.③①②C.②①③D.①③②
9 . “科学革命是人类认识客观世界的飞跃,技术革命是人类改造客观世界技术的飞跃,而科学革命、技术革命又会引起全社会整个物质资料生产体系的变革,即产业革命。”下列各选项中,符合这一规律的是
A.牛顿力学体系—蒸汽机—工业革命
B.内燃机—汽车、飞机—第二次工业革命
C.电磁感应理论—电动机、发电机一一电力工业
D.相对论—电子计算机——第三次工业革命
2020-11-19更新 | 131次组卷 | 22卷引用:2013届河北省邯郸一中高三上学期9月月考历史试卷
10 . 1819年,在一位去世伟人的讣告中,对他的科技贡献有着这样的赞颂:“它武装了人类,使虚弱无力的双手变得力大无穷,健全了人类的大脑以处理一切难题。它为机械动力在未来创造奇迹打下了坚实的基础。”这位伟人的最大贡献是(     
A.研制成了发电机B.发明了内燃机
C.发明水力织布机D.改良了蒸汽机
2020-11-04更新 | 664次组卷 | 39卷引用:河北省黄骅中学2017-2018学年高二上学期第三次月考历史试题
共计 平均难度:一般