2 . 阅读材料，完成下列要求。

材料   钟义信在《社会动力学与信息化理论》一书中把科学、技术、经济、社会之间的相互作用、相互影响和相互制约的关系归纳为科学一技术一经济一社会的互动理论，它的基本模型如下图所示：

根据科学一技术一经济一社会的互动理论和世界近代史的相关知识，提炼出一个观点并加以说明。（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰）

3 . 某同学在复习中列出了一系列事件（下表）。适合他的标题是（　　）

A．资本主义时代的曙光	B．“蒸汽时代”的到来
C．“日不落帝国”的兴起	D．“电气时代”的到来

4 . 某《英汉辞典》在解释“bus”时，列出下列义项，如果按照历史上这些含义出现的先后来编写辞条，那么正确的排序应当是
①公共汽车   ②火箭的一级③火车车厢   ④公共马车。

A．①③④②

B．③②①④

C．④①③②

D．④③①②

5 . 阅读材料，完成下列要求。

材料 世界汽车发展简表

时间	历史事件
1769年	法国人居纽制造了世界上第一辆蒸汽驱动的三轮汽车。
1825年	英国人嘉内制造了一辆蒸汽公共汽车，开始了世界上最早的公共汽车运营。
1885年	德国戴姆勒把汽油内燃机装在了木制自行车和四轮马车上，被后人称做是摩托车和汽车的初始； 本茨成功研制世界公认的第一辆汽车，1886年1月29日申请了汽车发明的专利，这一日被公认为是世界汽车的诞生日。
1896年	美国福特试制出第一台汽车。
1914年	福特汽车公司采用流水生产线技术生产汽车，成为全世界汽车厂大批量生产方式的原型。此后不久，世界上的大部分汽车生产从欧洲转移到了美国，占领了美国之外的世界市场的35%。
20世纪80—90年代	80年代，汽车逐渐电子化、智能化 1990年，日本本田导航系统问世，无人驾驶汽车问世，激光、超声波、电视摄像机取代了人眼。

——摘编自《世界汽车百年历史》

从材料中提取两条或两条以上的信息，拟定一个论题，并就所拟论题予以简要阐述。（要求：论题明确，持论有据，论证充分，表达清晰。）

6 . 关于三次科技革命，有学者提到，过去二百多年中人类经历的三次科技革命的特征：第一次科技革命是机械化，第二次科技革命是规模化，第三次科技革命则是深度全球化背景下的“个性化”。下面关于三次科技革命特征的阐述正确的是

A．三次科技革命都依赖新能源开发和利用	B．“机械化” 是指世界范围内机器广泛应用
C．“规模化”是指生产和资本的高度集中	D．“个性化”是指科学和技术开始紧密结合

7 . 下表所示为近代以来西方各国技术成果占世界技术成果的比例（%）。据此可确立的主题是

	英国	法国	德国	美国	其他
蒸汽时代	39.4	16.8	9.2	24.3	10.3
电气时代	15.8	9.1	17.7	40.4	17
电子时代	12.7	3.9	5.5	65.2	12.7
信息时代	4.3	4	10	64.3	17.4

A．科技左右国力	B．文化成就未来
C．人类发展方向	D．大国兴衰奥秘

8 . 如表是17世纪以来主要科学成果从应用研究到生产推广的周期表。该表反映出

科技成就	应用研究年代	生产推广年代	周期
蒸汽机	1711	1776	65年
发电机	1888	1889	1年
计算机	1946	1946	0年
激光技术	1960	1961	1年

A．新的科技成果都以科学理论的重大突破为基础

B．科技成果转化为生产力的周期越来越短

C．三次科技革命中科学与技术都紧密结合

D．科技成果从发明到生产推广的周期越长科技含量越高

9 . 1819年，在一位去世伟人的讣告中，对他的科技贡献有着这样的赞颂：“它武装了人类，使虚弱无力的双手变得力大无穷，健全了人类的大脑以处理一切难题。它为机械动力在未来创造奇迹打下了坚实的基础。”这位伟人的最大贡献是（     ）

A．研制成了发电机	B．发明了内燃机
C．发明水力织布机	D．改良了蒸汽机

10 . 英国女演员弗朗丝·金伯尔对幼年（1830年）搭乘的一种新式交通工具，曾有如下描述：“现在我们以它的最高速度一每小时30英里（48公里）一出发，它比鸟的飞翔速度还要快。你难以想象切开空气向前奔跑的感觉是怎样的——它的运动也十分平稳。”据此判断，这种新式交通工具是

A．帆船

B．蒸汽机车

C．飞机

D．汽车