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解析
| 共计 21 道试题
1 . 阅读材料,完成下列要求。

材料   钟义信在《社会动力学与信息化理论》一书中把科学、技术、经济、社会之间的相互作用、相互影响和相互制约的关系归纳为科学一技术一经济一社会的互动理论,它的基本模型如下图所示:



根据科学一技术一经济一社会的互动理论和世界近代史的相关知识,提炼出一个观点并加以说明。(要求:观点明确,史论结合,逻辑清晰)
2 . 某同学在复习中列出了一系列事件(下表)。适合他的标题是(  )
A.资本主义时代的曙光B.“蒸汽时代”的到来
C.“日不落帝国”的兴起D.“电气时代”的到来
2021-08-12更新 | 66次组卷 | 1卷引用:福建省宁德市高中同心顺联盟校2020-2021学年高一下学期期中考试历史试题
3 . 下表所示为近代以来西方各国技术成果占世界技术成果的比例(%)。据此可确立的主题是
英国法国德国美国其他
蒸汽时代39.416.89.224.310.3
电气时代15.89.117.740.417
电子时代12.73.95.565.212.7
信息时代4.341064.317.4
A.科技左右国力B.文化成就未来
C.人类发展方向D.大国兴衰奥秘
4 . 如表是17世纪以来主要科学成果从应用研究到生产推广的周期表。该表反映出
科技成就应用研究年代生产推广年代周期
蒸汽机1711177665年
发电机188818891年
计算机194619460年
激光技术196019611年

A.新的科技成果都以科学理论的重大突破为基础
B.科技成果转化为生产力的周期越来越短
C.三次科技革命中科学与技术都紧密结合
D.科技成果从发明到生产推广的周期越长科技含量越高
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5 . 1819年,在一位去世伟人的讣告中,对他的科技贡献有着这样的赞颂:“它武装了人类,使虚弱无力的双手变得力大无穷,健全了人类的大脑以处理一切难题。它为机械动力在未来创造奇迹打下了坚实的基础。”这位伟人的最大贡献是(     
A.研制成了发电机B.发明了内燃机
C.发明水力织布机D.改良了蒸汽机
2020-11-04更新 | 666次组卷 | 39卷引用:2011届福建省三明一中高三上学期期中考试历史卷
6 . 我们习惯上称第一次工业革命和第二次工业革命所开辟的时代分别为“蒸汽时代”和“电气时代”。这样划分的主要依据是
A.技术革新的开始领域不同
B.动力机器的发展阶段不同
C.对经济发展的推动作用不同
D.对世界市场的形成意义不同
7 . 我们习惯上称第一次工业革命和第二次工业革命所开辟的时代分别为“蒸汽时代”和“电气时代”。这样划分的主要依据是
A.建筑材料不同
B.主要动力不同
C.机械特色不同
D.交通工具不同
8 . 欧美国家率先实现了从有机物经济向无机物经济的转变,即生产活动中的动力来源从动植物向矿物的转变,直接推动这一转变的是
A.蒸汽机B.计算机
C.牛顿经典力学D.达尔文进化论
2019-01-30更新 | 2483次组卷 | 59卷引用:福建省莆田第六中学2017-20187学年高二上学期期中考试历史(文)试题
单选题-单题 | 容易(0.94) |
真题 名校
9 . (09年广东文基卷)从交通运输的角度看,代表第一次工业革命的成果是
A.蒸汽机车B.内燃机车C.电力机车D.汽车
2019-01-30更新 | 1188次组卷 | 18卷引用:2011届福建省古田县第一中学高三上学期期中考试历史卷
10 . 今天人们常以“蒸汽时代”和“电气时代”来命名第一、第二次工业革命发生和演进的历史阶段,这是因为蒸汽和电气技术的应用
A.改变了人类的生产和生活B.密切了世界各地的联系
C.解放了人类的体力劳动D.改变了当时工人的经济地位
共计 平均难度:一般