2 . 阅读材料，完成下列要求。

材料   钟义信在《社会动力学与信息化理论》一书中把科学、技术、经济、社会之间的相互作用、相互影响和相互制约的关系归纳为科学一技术一经济一社会的互动理论，它的基本模型如下图所示：

根据科学一技术一经济一社会的互动理论和世界近代史的相关知识，提炼出一个观点并加以说明。（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰）

3 . 刘锋在《互联网进化论》中指出：“工业革命把人变成机器，信息革命把机器变成人。”对此理解准确的是

A．工厂诞生于工业革命期间，消失于信息革命中

B．科学技术进步改变了人的思想观念与工作、生活方式

C．机器与人的斗争始于工业革命止于信息革命

D．信息革命后机器完全取代了“人脑”的作用

4 . 瓦特在他的蒸汽实验笔记中说，中国人发明的茶壶是人类设计出的最好的加热器。在实验当中，他亲手画实验用的茶壶的草图，使用茶壶做蒸汽实验，有时用麦片粥把茶壶的盖子黏住，用它来观察潜热现象。这可以用来说明

A．实践活动孕育技术创新	B．中英交流推动机器发明
C．生活习惯影响发明创造	D．科学实验源于日常生活

5 . 1819年，在一位去世伟人的讣告中，对他的科技贡献有着这样的赞颂：“它武装了人类，使虚弱无力的双手变得力大无穷，健全了人类的大脑以处理一切难题。它为机械动力在未来创造奇迹打下了坚实的基础。”这位伟人的最大贡献是（     ）

A．研制成了发电机	B．发明了内燃机
C．发明水力织布机	D．改良了蒸汽机

6 . 从对能源的开发和利用的角度看，人类历史上具有“革命”意义的事件开始于

A．水能的开发与利用	B．瓦特改良蒸汽机
C．电力的发明和使用	D．爱迪生发明电灯

7 . “蒸汽机是工业城市之母”，其主要依据是蒸汽机的使用

A．是工业革命开始的标志

B．使工业集中生产成为可能

C．加快了工业革命的步伐

D．使人口向城市集中

8 . 阅读下列材料，回答问题：
材料一 从广义上我们可以说，在公元前3世纪至公元15世纪之间，中国比欧洲的科学技术（除了希腊光辉灿烂的理论建设高潮之外）要进步得多，但是从文艺复兴以后，欧洲的科学就开始占领先地位了。确实，到了伽利略时代，可以说科学发明的技术本身被发现了，其结果就产生了现代科学的统一世界，科学为全人类所公有……欧洲有许多特殊的因素必须考虑进去：欧洲历史发展的具体条件，欧洲封建制度的形式，欧洲的重商主义和工业化建设日益增长的需要，希腊人从苏格拉底时期以后对欧洲文化历史一贯的推动和促进作用----所有这一切以及其他类似的因素都足以充分解释那个“伽利略奇迹”之谜。
----李约瑟《中国：发明与发现的摇篮》
材料二   马克思说：“社会的劳动生产力，首先是科学的力量。”

材料三 从科技发明到产品投入市场所用平均时间：

	1885-1919年	1920-1944年	1945-1964年
从科技发明到生产技术成熟	30年	16年	9年
从生产技术成熟到产品投入市场	7年	8年	5年

材料四 某发达国家科技进步对经济增长的贡献率：

时间	1929-1947年	1948-1973年	1974-80年代中期
贡献率	31%	33%	40%

材料五 科学不仅刷新了我们的世界图景，也刷新了我们的日常生活。……然而，在科学成功的背后，我们必须看到一个潜在的危险正在显露出来；人类通过大规模地开发大自然，虽然掌握了更高的能量，有了支配自然界的能力，但却动摇了人类生存的根基。
----摘自吴国盛《科学的历程》
请回答：
（1）结合所学知识，举两个典型例子说明“公元前3世纪至公元15世纪之间，中国比欧洲的科学技术要进步得多”。根据材料一，李约瑟认为近代自然科学产生于欧洲的特殊因素有哪些？
（2）材料二反映了近代以来人类社会经历了三次生产力发展的飞跃，请写出它们分别开辟了哪三个历史时代？
（3）材料三、四反映了科学技术发展的哪些特点？
（4）怎样理解科学“动摇了人类生存的根基”？如何应对这种“潜在的危险”？

9 . 某欧美剧作家在他的一部电影剧本中描写了19世纪50年代的伦敦，你认为需要修改的一项是

A．英国有钱人以坐轮船游览伦敦的泰晤士河为时尚

B．瓦特给远在美国的朋友打电话，说自己在蒸汽机研制方面取得了重大进展

C．岸边工厂一间接一间，巨大的烟囱冒着浓烟，不时有一列列火车呼啸而过

D．伦敦正在举办“世界博览会”，向世界炫耀其财富和技术

10 . 一位著名的美国史学家说：“19世纪欧洲对世界的支配与其说是以其他任何一种手段或力量为基础，不如说是以蒸汽机为基础。”这句话说明的实质问题是

A．使用蒸汽机的交通工具，便利了世界各地的联系

B．以蒸汽机为标志的工业革命，使欧洲征服了世界

C．蒸汽机的使用，促进了工业城市的形成

D．蒸汽机的使用，推动了机器的发明和使用