| A．瓦特研制出了万能蒸汽机 | B．法拉第发现了电磁感应 |
| C．牛顿创立了经典力学体系 | D．爱因斯坦提出了相对论 |
材料一 科学与技术总是共同存在于一个特定的范围内，这是因为两者中有不可分割的联系。科学提供知识，技术提供应用这些知识的手段与方法。科学与技术的进步不但会带来社会的整体性变化，也会直接或间接地影响和作用到我们赖以生存的大自然。恩格斯曾指出“人类可以通过改变自然来使自然界为自己的目的服务，来支配自然界，但我们每走一步都要记住，人类统治自然界绝不是站在自然界之外的。”
——摘编自吕达、陈北宁、赵江波《从科学与技术的关系中看人与自然的和谐发展》
根据材料中的观点（任意一点或整体），自拟论题，并结合所学世界史知识予以阐述要求：论题明确、论证充分、史论结合、逻辑严密
| 发明 | 时间 |
| 蒸汽机 | 84年 |
| 电动机 | 65年 |
| 原子能 | 6年 |
| 晶体管 | 4年 |
| A．第一次工业革命使人类进入“蒸汽时代” |
| B．第二次工业革命使人类进入“电气时代” |
| C．第三次科技革命使人类进入“信息时代” |
| D．科学技术转化为生产力需要相应的社会条件 |
材料一
| 比较内容 | 第一次（工业革命或产业革命） | 第二次（电力革命） | 第三次（新的科技革命） |
| 开始时间 | 18世纪60年代 | 19世纪70年代 | 20世纪4、50年代 |
| 主要标志 | 蒸汽机的发明、机器的发明和使用等 | 内燃机的发明、电力广泛应用、电气化等 | 原子能、电子计算机、航天工程、生物技术等领域取得重大突破 |
| 理论基础 | 牛顿的力学 | 法拉第的电磁学 | 爱因斯坦的相对论 |
| 实质 | 机器生产代替手工劳动 | 蒸汽时代进入电气时代 | 电气化发展到自动化、智能化 |
| 对生产关系的影响 | 资本主义制度最终确立 | 资本主义进入垄断阶段（帝国主义阶段） | 国家垄断资本主义（垄断与国家政权相结合） |
材料二 思考、启示：1.科学技术已成为第一生产力，也是经济发展的决定性因素；2.劳动者素质的提高，生产工具的改进，劳动对象的扩展，都要依靠科学技术，同时又促进了生产力的发展；3.一种新的制度的确立和巩固，最终取决于生产力的发展；4.我们要大力实施科教兴国战略和人才强国战略，不断发展生产力，从根本上巩固和发展社会主义制度，加快现代化建设步伐；5.我国社会主义制度还不完善，必须实行改革，以适应和促进生产力发展的客观要求。
——以上材料均摘自360百科
（1）依据材料一并结合所学知识回答：第一次工业革命在动力方面的最大突破是什么？第二次科技革命在能源方面的重大突破是什么？第三次信息革命在科学技术方面的重大突破有什么？
（2）依据材料一、材料二，并结合所学知识回答，中国在三次工业革命中的地位如何？影响分别是什么？（只要叙述准确，即可得分，但不能超过该小题的最高分）
| A．科技革命是摆脱社会危机的根本出路 | B．经济危机的爆发是科技发展的强大动力 |
| C．科学技术是社会形态更替的根本标志 | D．科技创新能够推动社会经济跨越式发展 |
| 1807年 | 美国 | 轮船运输的出现 |
| 1825年 | 英国 | 铁路运输的出现 |
| 1865年 | 美国 | 管道运输的出现 |
| 1887年 | 德国 | 汽车运输的出现 |
| 1903年 | 美国 | 航空运输的出现 |
| A．美国科技在交通领域里占据绝对优势 | B．第三次科技革命开创了立体交通时代 |
| C．科技发展是推动交通革新的不竭动力 | D．内燃机的使用拉开了铁路时代的序幕 |
| 英国 | 法国 | 德国 | 美国 | 其他 | |
| 蒸汽时代 | 39.4 | 16.8 | 9.2 | 24.3 | 10.3 |
| 电气时代 | 15.8 | 9.1 | 17.7 | 40.4 | 17 |
| 电子时代 | 12.7 | 3.9 | 5.5 | 65.2 | 12.7 |
| 信息时代 | 4.3 | 4 | 10 | 64.3 | 17.4 |
| A．科技左右国力 | B．文化成就未来 |
| C．人类发展方向 | D．大国兴衰奥秘 |
材料一 科学非常明显地携带了相应的文化基因，具有明显的文化特色，从某种意义上讲科学其实就是一种文化。“近代自然科学是希腊思想传统的直接继承者，它借助于复兴古典学术和强调人的全面教养的人文主义而不断发展起来。它继承和发扬了希腊思想中把理性和知识作为人的基本存在方式，也是习得理想人性的基本方式的精神遗产。”
——摘编自王荣江《近代科学的发生及其相关问题研究》
材料二 19世纪的西方，自然科学获得学科独立，其发展态势甚至可以用“高歌猛进”来概括。在这个“科学的世纪”，西方人的科学理论发展与实验技术革新处于相互激发的胶着状态，自然科学各领域在理论上不间断地实现着突破，技术也取得了辉煌胜利。
——摘编自韩彩英《论19世纪西方现代科学文化及科技文明的形成》
材料三 工业革命最早在英国开展，重要的新机器和新生产方式主要是在英国发明的，但到了19世纪后期，英国未能广泛而及时地采用新机器和新技术。以电力为例，19世纪后期的英国仍有不少发明，但他们固守蒸汽时代的旧技术，轻视电力技术发明。而美国却善于采用新技术，并不是单纯地照搬外国经验，而是在学习和引进的基础上，在一些尖端领域大胆地应用和独创。
——摘编自梁最新（第二次工业革命时期英美工业反差的原因分析》
（1）根据材料并结合所学知识，指出西方近代科学诞生和发展的文化因素，并分析西方科技在近代以来持续发展的原因。
（2）根据材料二并结合所学知识，分别指出19世纪"自然科学高歌猛进"和“技术取得辉煌胜利”的主要表现。
（3）根据材料三，分别概括第二次工业革命时期英美对待“新技术和成果”的态度及影响。
材料：“工业4．0”在德国被认为是第四次工业革命，它旨在支持工业领域新一代革命性技术的研发与创新，保持国家的国际竞争力。历史上每一次工业革命都是引起全世界关注的概念，颠覆了以往制造业的新思维，也改变了国家间的力量结构。
（1）第一次工业革命首先在英国拉开帷幕，其交通领域的发明是什么？简述英国最早开始工业革命的政治保障和外部优势各是什么？
（2）第二次工业革命使人类进入了“电气时代”，引领这一次变革的主要是哪两个国家？第二次工业革命对世界市场有何影响？指出两次工业革命中资本主义生产组织形式分别有何创新。
（3）受两次工业革命的影响，近代中国也开始了工业化的进程。20世纪初中国民族工业也迎来了“短暂的春天”，其主要外因是什么？
上图中包含了时间与空间的相关信息，请对上图所反映的现象发表见解并结合相关知识予以说明。（要求：见解明确，论证充分，表述清晰。）
