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解析
| 共计 49 道试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
1 . 据统计,2019年我国网络购物交易规模达10.63万亿元,同比增长16.5%;通过海关跨境电子商务管理平台零售进出口商品总额达1862.1亿元,增长了38.3%。这能够表明(     
A.中国网络购物领先于世界
B.电子商务平台发展迅速
C.数字经济成为新的增长点
D.网络支付成为主要方式
2 . 据如图所示内容,可以推知(     
A.第一次工业革命重工业并未突破
B.第二次工业革命促使新经济出现
C.第三次工业革命以第三产业为主
D.产业突破是工业革命发展的关键
2022-07-04更新 | 111次组卷 | 32卷引用:重庆市涪陵高级中学校2019-2020学年高二上学期第一次诊断考历史试题
3 . 下表是近代以来钟表的演变历程,表格内容表明
近代早期在伽利略等人研究的基础上,发明了游丝,钟的精确度提高,制造出怀表。在很长的时间内,钟表价格昂贵,属于奢侈品
20世纪50年代根据原子物理学原理指导制出原子钟,精度可以达到每100万年误差一秒
21世纪初随着信息技术的发展,具有计时、信息处理、导航、监测等多种功能的智能手表出现
A.社会发展影响时间观念B.计时精确便利生产劳动
C.钟表进步丰富社会生活D.科技进步推动钟表革新
4 . 最近30年来,美国等西方发达国家电子计算机、半导体、宇航等新兴工业迅猛发展,而钢铁、采矿、纺织等传统老工业发展缓慢甚至停滞。这反映了
A.新技术革命推动社会生活更新换代
B.新技术革命引发国民经济结构变化
C.西方国家劳动方式发生革命性变化
D.信息技术极大促进了经济快速成长
2022-04-30更新 | 423次组卷 | 4卷引用:重庆市涪陵高级中学校2022届高三考前押题卷历史试题
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5 . 阅读材料,完成下列要求。

奥运会圣火传递是奥运会开幕前最隆重的仪式,是全人类和平友谊的庆典。

材料

古代奥运圣火传递起源于古希腊祭祀礼仪“点香火”,后来有“传递火炬,传谕停止战争”的目的。
20世纪初奥运圣火传递只在奥运主会场进行并且点燃火炬。
20世纪30年代1936年柏林第11届奥运会的火炬接力仪式途径9个国家,经过3075名能够代表主办国的优秀代表传递,引起巨大反响。
20世纪中后期1960年罗马奥运会开始圣火传递过程首次进行电视转播,1968年墨西哥奥运会火炬由历史上首位女运动员巴丽咯点燃;1976年蒙特利尔奥运会圣火传递通过卫星地面接收站利用电子和激光技术将火炬点燃。1992年巴塞罗那奥运会上,残疾射箭运动员用火箭点燃了奥运会的主火炬。
21世纪初2000年悉尼奥运会,奥运圣火潜入水中传递。2008年北京奥运会,圣火登上地球之颠——珠穆朗玛峰。而且圣火行经世界五大洲国家和地区的22个城市,三星、可口可乐等广告元素也融入圣火传递中。2020年东京奥运会的火炬传递则首开由女性运动员担任第一棒火炬手的先河。

——摘编自蒋德龙《奥运火炬接力研究》等


从材料中提取两条或两条以上信息,拟定一个论题,并就所拟论题进行简要阐述。(要求:明确写出所拟论题,阐述须有史实依据。)
2022-03-04更新 | 273次组卷 | 7卷引用:重庆市璧山来凤中学2021-2022学年高二3月月考历史试题
6 . 随着科技的发展,3D打印、军用无人机、自动驾驶汽车、家政服务机器人已经成为现实,有的人工智能机器人已具有相当程度的自主思维和学习能力。这表明科技发展
A.推动动力形式多样化B.推动集约型经济增长
C.使社会分工日益严密D.改变了经济社会生活
2022-02-14更新 | 107次组卷 | 1卷引用:重庆市主城区2021-2022学年高二上学期期末历史试题
7 . 1868年,英国伦敦议会大厦前的十字路口安装了世界上第一盏煤气信号灯;1914年,美国纽约、芝加哥等城市相继出现了电力驱动的交通信号灯;1964年,加拿大的多伦多成为世界上第一个拥有电子计算机交通控制系统的城市。这些变化说明
A.欧美国家引领世界市政建设风向B.城市道路交通建设推动社会进步
C.科技发展促进城市治理水平提高D.汽车普及加大城市交通管理难度
2022-01-24更新 | 120次组卷 | 1卷引用:重庆市第八中学2021-2022学年高二上学期期末考试历史(艺术班)试题
8 . 德国政府希望利用“工业4.0”的巨大潜力来夯实其制造业的基石。如果零件本身能够与生产设备进行交互,或者零件在需要修理时能够自我完成修理,当人、机器和工业生产过程能够实现智能联网时,就实现了“工业4.0”。这表明德国经济的变革
A.兼顾到全球经济的全面复苏B.突出了人工智能的效用
C.致力于挖掘工人最大的潜能D.为构建完整的工业体系
2022-01-17更新 | 112次组卷 | 21卷引用:重庆市朝阳中学2021-2022学年高二下学期半期考试历史试题
9 . 托玛斯弗里德曼在《世界是平的》一书中说;全球化经历了3个伟大的时代,“全球化 2.0”是公司之间的融合,从1800年一直到2000年,各种硬件的发明和革新成为这次全球化的主要推动力——从蒸汽船、铁路到电话和计算机的普及,这期间因大萧条和两次世界大战而被迫中断,这期间世界从中等变小。这一阶段
A.世界经历了三次工业革命B.世界开始从分散走向整体
C.中国抓住每次发展的机遇D.科技革命中心一直在西欧
10 . 近现代科技。

材料一   19世纪被称为"科学世纪",这不仅是因为自然科学在19世纪取得了辉煌成果,而且因为科学本身的面貌、它与社会生活诸方面的关系,都发生了深刻的变化。科学成了一种社会建制,即科学事业已成为社会构成中的一种相对独立的社会部门,成为一种职业。科学内部也分工越来越细,越来越专门化。同时,科学也更加国际化。从第二次工业革命起,技术的发明越来越依赖于科学知识。这样,科学、技术与生产的结合,成为一种巨大的推动力量,给人类历史的发展带来了深刻的影响。

材料二   20世纪下半叶,科学技术革命继续深入发展并出现了新的变化。同以往科学更多表现为个体劳动的特征相比,当代科学技术的发展,使研究方式发生了根本改变,科学技术成了集体的劳作和创新,科学制度化、专业化和集约化的程度大大提高。过去是科学指导技术,而今,是技术的需要引领科学理论的深入研究,科学成了技术性的科学。随着科技与社会的互动日益明显,科学的社会化程度得到普遍提高。自然科学的发展因其自身愈来愈成为一种社会劳动,因而自然科学与人文社会科学已不再是两个彼此独立的领域,而是处于相互联系的统一体之中。

——以上材料均摘编自中国社会科学院世界历史研究所《近现代科技与思想文化》


(1)根据材料一,概述19世纪被称为"科学世纪"的原因。
(2)根据材料二并结合所学,分析20世纪下半叶科技的变化及影响。
2022-01-12更新 | 304次组卷 | 5卷引用:重庆市名校联盟2022届高三一模历史试题
共计 平均难度:一般