1 . 材料一 吾将以教主尊孔子。……而教主不足以尽孔子。教主感化力所及,限于其信徒……举中国人,虽未尝读孔子之书者,而皆在孔子范围中也……吾将以教育家尊孔子。……而教育家不足以尽孔子。教育家之主义及方法,只能适用于一时代、一社会,而孔子之教育,则措四海皆准,俟百世而不惑也……吾将以政治家尊孔子。……而政治家不足以尽孔子。食政治家之赐者,不过一国……不过百年,而孔子之因时的政治,可以善当时之中国,可以善2000年迄今之中国……
--梁启超《世界伟人》
材料二
材料三 2008年9月22日至30日,2008年中国(曲阜)国际孔子文化节由山东省政府、文化部、教育部、国家旅游局主办。以“走近孔子、感悟圣城”为主题,以表现“仁者爱人,自强不息”的民族精神为切入点。目标是弘扬优秀传统文化,加强国际间文化交流,发展文化旅游产业,努力把孔子文化节打造成世界级经典文化品牌。
(1)材料二中漫画反映了什么问题?材料一中作者是怎样评价孔子的?
(2)结合以上材料,你认为在社会主义现代化的今天,我们应如何对待传统文化?
A.妇女解放 | B.民主科学 | C.婚姻自由 | D.家庭革命 |
A.旧的传统观念正在瓦解 | B.列强政治势力竞相角逐 |
C.新的思想解放势在必行 | D.袁世凯实现了帝制复辟 |
A.反对袁世凯复辟 | B.反对尊孔复古逆流 |
C.讽刺军阀间混战 | D.捍卫民主与共和 |
图1《解放画报》第12期(1921年),描绘了一女子被大秤碇压住,动弹不得,秤砣上写着四个字“男统主义”。
图2《解放画报》第15期(1921年),描绘了一女子被锁链捆绑在刻有“经济”二字的石柱上,她一旁放置了写有"实学”和“职业"的斧头。其题词为:“打器在她旁边,一味的不用,难道不要解脱这束缚么?”
图3《解放画报》第17期(1921年),其题词为:“她受过四千多年束缚,已经半身麻木。现在有人扶着她走,总该起来活动了。”不仅以女性指代祖国,且以女性来搀扶她醒来活动。
——摘编自黄兴涛《“她”字的文化史》
结合时代背景,对三幅漫画所蕴含的历史信息加以解读。
A.极力维护封建君主专制 | B.号召国人参加护国运动 |
C.反对北洋军阀专制统治 | D.表达对帝制复辟的担忧 |
A.封建正统思想摇摇欲坠 | B.知识分子传播新的思想 |
C.“三从四德”已经崩塌 | D.民主共和观念深入人心 |
A.传统伦理受到冲击 |
B.男女地位趋向平等 |
C.思想解放任重道远 |
D.儒家思想根深蒂固 |
A.清末新政和预备立宪的虚伪 | B.提倡民主促进思想解放的必要 |
C.民国初期议会民主迅速发展 | D.官僚资产阶级在政治上的反动 |
A.太平天国运动 |
B.清末新政 |
C.武昌起义 |
D.新文化运动 |