A.中国革命发展的必然 | B.全体党员正确意见汇编 |
C.马克思主义的中国化 | D.毛泽东个人的思想创新 |
A.标志着中国共产党从幼稚走向成熟 |
B.促进了工农武装割据理论的形成 |
C.成为抗日民族统一战线的理论基础 |
D.为马克思主义中国化做出了贡献 |
材料一 1935年,毛泽东在《论反对日本帝国主义的策略》报告中提出,要把工农共和国改变为人民共和国,“我们的政府不但是代表工农的,而且是代表民族的。……这是因为日本侵略的情况变动了中国的阶级关系,不但小资产阶级,而且民族资产阶级,有了参加抗日战争的可能性”。为建立抗日民族统一战线,1936年8月中国共产党在致国民党的信中,改用了民主共和国的口号。1937年5月,毛泽东在《中国共产党在抗日时期的任务》报告中,正式提出“新的民主共和国”概念。从“人民共和国”到“民主共和国”再到“新的民主共和国”,说明随着革命形势的不断变化,毛泽东对新中国理想形象的设想也在逐渐深入。
——摘编自雷艳芝、陈金龙《从理想到实践:毛泽东对新中国形象建构的贡献》
材料二 对任何新生政权而言,国家形象建构是国家建设的重要内容。而国家形象是国家实态的反映,它由政治形象、经济形象、社会形象等多种要素构成。新中国成立之初,“社会和政体四分五裂,公共秩序和风气已经败坏,被战争破坏的经济遭受严重的通货膨胀和失业的折磨”。一穷二白、千疮百孔的中国,亟待励精图治,重塑崭新的国家形象。毛泽东不仅为中国人民勾画了新中国独立、自由、民主、统一、富强的理想形象,构筑了新中国团结统一、民主和谐、自力更生、艰苦奋斗、安定有序、风清气正的现实形象,还塑造了新中国独立自主、爱好和平而又不畏强权的国际形象。
——摘编自莫里斯·哈布瓦赫《论集体记忆》
(1)根据材料一并结合所学知识,概括20世纪30年代毛泽东对新中国政体设想的特点。
(2)根据材料一、二并结合所学知识,指出建国后毛泽东对国家形象建构的变化,并分析这一变化出现的历史背景。
A.《庶民的胜利》 | B.《布尔什维主义的胜利》 |
C.《新民主主义论》 | D.《我的马克思主义观》 |
A.八七会议 | B.遵义会议 | C.洛川会议 | D.中共七大 |
A.《星星之火,可以燎原》 | B.《新民主主义论》 |
C.《论人民民主专政》 | D.《论十大关系》 |
A.马克思主义与中国传统文化的相互渗透融合的产物 |
B.马克思主义与中国工人斗争实践的紧密结合的产物 |
C.马克思主义基本原理与中国革命实践相结合的产物 |
D.系统回答了中国如何实现新民主主义革命和社会主义革命的问题 |
A.国民革命时期 | B.井冈山时期 | C.抗日战争时期 | D.新中国时期 |
A.建构自己的意识形态话语体系 | B.将三民主义作为指导思想 |
C.彻底地纠正了“左”倾错误 | D.继承和弘扬中国传统文化 |
10 . 马克思主义在中国的传播和发展已有百年历程,这一历程是马克思主义中国化的历程,是马克思主义基本原理与中国具体实践相结合的历程。
结合所学知识,回答下列问题:
(1)20世纪初,马克思主义开始在中国传播。五四运动后,李大钊的哪篇文章比较全面地介绍了马克思主义?
(2)20世纪中期,马克思主义中国化的成果是毛泽东思想。毛泽东思想在中国共产党的哪次会议上被确立为党的指导思想?到此时,毛泽东思想已形成哪两个理论成果?
(3)20世纪晚期,邓小平围绕哪一根本问题展开了马克思主义中国化的创造性探索?这一探索把中国的改革开放和现代化建设推进到一个新阶段,这个新阶段经济体制改革的目标是什么?
(4)综上所述,马克思主义中国化的百年历程呈现怎样的基本特点?