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解析
| 共计 13 道试题
1 . 某学者在研究第二次世界大战以后的西方音乐时发现,“国家”“民族”“流派”等标签渐渐只能满足资料陈列的需要,一些具有亚洲血统的作曲家,如周文中、尹伊桑及尊世杰,其事业几乎全在欧洲、美国。该发现可印证二战后
A.欧洲政治地位的巩固B.全球文化的碰撞交融
C.艺术流派的多元发展D.民族派音乐走向萧条
2 . 有学者曾论述说,近代德国成了许多伟大诗人、作家、作曲家和孜孜不倦的思想家的诞生地,成了“整个世界的教师”。下列各项中,可以佐证这一说法的是
①马丁·路德提出因信称义的主张②贝多芬开创古典音乐的先河
③黑格尔阐述了唯心辩证法的思想④康德道出了启蒙思想的真谛
A.①③B.②④C.②③④D.①③④
2022-03-25更新 | 152次组卷 | 1卷引用:浙江省金丽衢十二校,七彩联盟2021-2022学年高三3月阶段性联考历史试题
3 . “善于表现个人的感情和幻想,热衷于反映内心最强烈的情感,倾向于带自传性、不满现状的忧郁孤独者的精神”。下列属于此音乐流派的是
A.《天鹅湖》B.《茶花女》C.《命运交响曲》D.《卡门》
2022-03-25更新 | 34次组卷 | 1卷引用:河南省南乐县第一高级中学2021-2022学年高二3月月考历史试题
4 . 意大利音乐家威尔第于19世纪中叶创作了歌剧《茶花女》等,他的音乐作品表达了爱国主义思想,富有民族特色,人们尊称他为“意大利革命的音乐大师”。据此可知,威尔第的音乐
A.注重现实并揭露出社会问题B.对意大利民族觉醒起了推动作用
C.反映了理性主义的时代追求D.改变了人类的娱乐和生活的方式
2022-03-07更新 | 41次组卷 | 1卷引用:陕西省铜川市王益中学2021-2022学年高二上学期第二次月考历史试题
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5 . 1909年,音乐家勋伯格创作了独幕剧《期待》,这部作品摈弃了所有传统的使音乐易于理解的手法,其无主题、无旋律、无调性的思维逻辑在当时无法用理论来解释,但其表现力却无可置疑。《期待》很快就成了一部经常上演的“成本昂贵”的音乐会作品。该作品
A.体现出一定的复古倾向B.具有新古典主义的特征
C.受到了计算科学的启发D.丰富了现代音乐的风格
6 . 他是音乐史上一个承前启后式的人物。他早年由于受到启蒙运动和法国资产阶级革命的影响,向往民主,追求自由、平等,因此作品中充满时代精神,蕴含着革命的力量。特别体现这种精神和力量的是“他”的
A.《第三(英雄)交响曲》B.《自由引导人民》
C.《第九(合唱)交响曲》D.《第六(悲怆)交响曲》
7 . 19世纪的音乐发展呈现出明显的多样性和多元化的特点,下列表述有误的是
A.此时的音乐艺术因各国面临的社会问题不同,使得其发展呈现多样性的特点
B.这一时期的音乐民族性表现得很明显
C.19世纪中叶,浪漫主义音乐走向鼎盛时期
D.出现了对西方传统和主流思想叛逆的音乐流派
2021-10-03更新 | 72次组卷 | 1卷引用:山西省太原市外国语学校2015届高三4月月考文综历史试题
8 . 在爵士乐早期的乐队中,乐手绝大多数是某种工匠(木匠、砌砖匠、裁缝等),或者是那些在周末或假期内进行音乐演出并赚些小钱的干活人,这表明该时期爵士乐
A.意在反映人们生活的艰辛B.随着时代的变迁逐渐消失
C.属于高雅的贵族音乐D.成为下层人民生活的一部分
2021-09-28更新 | 110次组卷 | 1卷引用:河北省邢台市南宫中学2016届高三上学期第三次月考历史试题
9 . 柴可夫斯基的很多作品主题音调与俄罗斯民间音乐有着内在的联系,在质朴的风格中富于青春的朝气和亲切的抒情,这表明
A.音乐与资本主义互相促进B.俄罗斯民族独立运动高涨
C.柴可夫斯基关注革命事业D.俄罗斯民族音乐得以弘扬
2021-09-28更新 | 84次组卷 | 1卷引用:河北省邢台市南宫中学2016届高三上学期第三次月考历史试题
10 . 19世纪中叶,在波兰、匈牙利等国家逐渐形成“民族乐派”。他们重视挖掘本民族的历史文化,把民间音乐素材引入歌剧、交响乐等大型音乐作品中,借以激发本国人民反抗封建压迫和外族统治,演出往往受到民众的热烈欢迎。这反映了当时东欧地区
A.保守复古思想倾向加剧B.民族解放和民主运动高涨
C.古典主义成为音乐主流D.引领欧洲音乐艺术的风尚
共计 平均难度:一般