名校
1 . 19世纪中叶,在波兰、匈牙利等国家逐渐形成“民族乐派”。他们重视挖掘本民族的历史文化,把民间音乐素材引入歌剧、交响乐等大型音乐作品中,借以激发本国人民反抗封建压迫和外族统治,演出往往受到民众的热烈欢迎。这反映了当时东欧地区
A.保守复古思想倾向加剧 | B.民族解放和民主运动高涨 |
C.古典主义成为音乐主流 | D.引领欧洲音乐艺术的风尚 |
您最近半年使用:0次
2021-08-21更新
|
168次组卷
|
4卷引用:2022年高三历史一轮复习按单元章节训练卷(课标全国专用)-必修3-第八单元19世纪以来的世界文学艺术
名校
2 . 19世纪的欧洲音乐呈多元而丰富的发展态势。出现图中的现象主要是因为各国
A.各异的文化传统 | B.国家经济展程度不同 |
C.意识形态的差异 | D.处于不同历史阶段 |
您最近半年使用:0次
2021-05-26更新
|
340次组卷
|
8卷引用:2022年高考历史一轮复习单元滚动双测卷-第十五单元古今中外科技文艺的巨大成就(A卷新题基础练)
2022年高考历史一轮复习单元滚动双测卷-第十五单元古今中外科技文艺的巨大成就(A卷新题基础练)湖北省武汉市华中师大一附中2021届高三5月押题卷文综历史试题(全国卷)(已下线)2022年新高考历史模拟好题精选(第1期)-专题18古今中外科技文艺(已下线)备战2022年高考历史学霸纠错(全国通用)-考点18近代以来的西方文学艺术四川省遂宁市射洪中学2021-2022学年高二下学期第一次月考历史试题河南省豫北名校联盟2021-2022学年高二下学期联考二历史试题2020年1月浙江历史高考选考真题广东省广州大学附属中学2022届高三下学期名校练习卷(十七)历史试题
3 . 1804年,贝多芬创作完成《英雄交响曲》时,他在总谱的扉页上写有“献给拿破仑.波拿巴”的字样。后来当他听到拿破仑称帝的消息后,贝多芬把这一页就给撕掉了,并在同年的10月出版时改成这样一个标题:“为纪念一位伟大人物而写的英雄交响曲”。你认为贝多芬的这一举动表明了他是一个
A.实事求是的现实主义者 | B.爱憎分明的民主主义者 |
C.充满激情的个人英雄主义者 | D.具有爱国情操的民族主义者 |
您最近半年使用:0次
2021-05-13更新
|
96次组卷
|
3卷引用:2022年高三历史一轮复习按单元章节训练卷(课标全国专用)-必修3-第八单元19世纪以来的世界文学艺术
4 . 过去,贵族看待音乐家如同家里的仆役一样,音乐家常被贵族雇到家里进行消遣性的演奏。18、19世纪之交,大型音乐厅开始兴建,人们将音乐视为一种艺术,甚至是一种信仰,而不仅仅是茶余饭后的消遣。这一变化
A.展现了特定时期的音乐生态 | B.反映了启蒙思想的价值理念 |
C.体现了封建贵族的音乐追求 | D.违背了音乐发展的历史潮流 |
您最近半年使用:0次
2021-02-07更新
|
114次组卷
|
3卷引用:2022年高三历史一轮复习按单元章节训练卷(课标全国专用)-必修3-第八单元19世纪以来的世界文学艺术
5 . 他把古典音乐发展到登峰造极,又开创了浪漫主义音乐的先河。”听他的音乐,不是为了附用风雅,不是为了追求时尚,而是为了那份宁静、那份回味、那份思考,更有那豪放气概、坚强时意志和博大胸襟,这些永恒价值的彰显。材料中的“他”通过作品
A.表达了爱国主义和民族意识 | B.反对封建专制,歌颂资本主义 |
C.控诉法西斯轰炸格尔尼卡 | D.批判种族歧视,痛斥金钱至上 |
您最近半年使用:0次
2021-01-05更新
|
83次组卷
|
2卷引用:2022年高三历史一轮复习按单元章节训练卷(课标全国专用)-必修3-第八单元19世纪以来的世界文学艺术
名校
6 . 他被誉为“旋律大师”,一生创作了交响乐、舞曲、钢琴协奏曲、小提琴协奏曲等大量音乐作品。他的前期作品充满斗争的激情,后期作品表现出内心的忧郁和对幸福生活的渴望。下列各项中,属于“他”前期创作的作品是
①《罗密欧与朱丽叶幻想序曲》②《睡美人》③《天鹅湖》④《春之信念》
①《罗密欧与朱丽叶幻想序曲》②《睡美人》③《天鹅湖》④《春之信念》
A.①④ | B.②④ | C.③④ | D.①③ |
您最近半年使用:0次
2021-01-02更新
|
142次组卷
|
2卷引用:2022年高三历史一轮复习按单元章节训练卷(课标全国专用)-必修3-第八单元19世纪以来的世界文学艺术
7 . 他是德意志的伟大音乐家,他继承了古典主义音乐,又开启了浪漫主义音乐,他的代表作是人们耳熟能详的《英雄交响曲》《命运交响曲》等。他是
A.贝多芬 | B.雪莱 | C.雨果 | D.莫奈 |
您最近半年使用:0次
2020-10-13更新
|
63次组卷
|
4卷引用:2020-2021学年高二历史同步单元AB卷-人教必修3-第八单元(A卷基础篇)
名校
8 . 阅读材料,完成下列要求。
(1)结合所学知识,指出材料一中浪漫主义“是某种深刻得多的东西”的内涵。
(2)根据材料二说明“贝多芬是‘伟大’的”的理由。
(3)综合上述材料并结合所学知识,指出文学艺术创作与时代发展之间的关系。
材料一 安德烈莫洛亚在《雨果传》中写道:“浪漫主义既不是喜剧与滑稽的混合物,也不是不断变换词汇,而是某种深刻得多的东西。它是本世纪的一种精神,是一种不满,是一种不安,是一种人与世界的冲突。”
——摘编自齐园《<巴黎圣母院>背后的隐晦》
材料二 贝多芬是“伟大”的,他认为“音乐比哲学有更高的启示”,懂得音乐不能只是停留在拥有一般技术的层面,应该在充满热情同时必须包含丰富的精神内涵。贝多芬新奇的音乐表现方法归纳为:生动的乐器法使用;丰富的音乐构思;转调、和声和对位法的创新;新颖、高难度的演奏技术开发;曲式构成上的创新等等。其在钢琴音乐上使用的“Legato"(连奏)奏法,在当时是一大创举。对钢琴的改良,贝多芬有“无止境的要求”。贝多芬所开创的钢琴音乐语言,同样得到了以后浪漫派时期门德尔松、肖邦、李斯特等作曲家的继承和发展。所以,人们总结说,贝多芬是浪漫派时期钢琴音乐的先驱。
——摘编自《伟大的普通人——真正的贝多芬》
(1)结合所学知识,指出材料一中浪漫主义“是某种深刻得多的东西”的内涵。
(2)根据材料二说明“贝多芬是‘伟大’的”的理由。
(3)综合上述材料并结合所学知识,指出文学艺术创作与时代发展之间的关系。
您最近半年使用:0次
2020-10-10更新
|
64次组卷
|
2卷引用:2022年高三历史一轮复习按单元章节训练卷(课标全国专用)-必修3-第八单元19世纪以来的世界文学艺术
名校
9 . 贝多芬于1804年创作完成了《英雄交响曲》时,他在总谱的扉页上写有献给拿破仑.波拿巴的字样。后来当他听到拿破仑称帝的消息后,贝多芬把这一页就给撕掉了,并在同年的10月出版时改成这样一个标题:为纪念一位伟大人物而写的英雄交响曲。你认为贝多芬的这一举动表明了他的
A.民主主义情感 |
B.现实主义创作态度 |
C.民族主义情怀 |
D.个人英雄主义观念 |
您最近半年使用:0次
2020-09-23更新
|
212次组卷
|
14卷引用:岳麓版高二历史(必修3)单元检测试卷:第四单元19世纪以来的世界文化
岳麓版高二历史(必修3)单元检测试卷:第四单元19世纪以来的世界文化2010年广东中山一中高二下学期期中考试历史试题2010年广西桂林十八中高二上学期期中考试历史卷2012-2013学年辽宁盘锦市第二高级中学高二第二次阶段考试历史试卷2013届广东省湛江一中高三5月模拟考试文综历史试卷2015届浙江江山实验中学高三9月月考历史试卷2014-2015学年湖南益阳箴言中学高二4月月考历史试卷黑龙江省孙吴县第一中学2017-2018学年高二上学期期中考试历史试题山东省济南市历城第二中学2017-2018学年高二上学期第三次调研历史试题【区级联考】山东省临沂市罗庄区2018-2019学年高二上学期期中质量调研历史试题黑龙江省伊春市伊美区第二中学2019-2020学年高二上学期期中考试历史试题山东省青岛市第十六中学2019-2020学年高二下学期第5学段模块检测历史试题(已下线)【寒假自学课】高二历史寒假精品课(统编版选择性必修3)-第12讲近代战争与西方文化的扩张宁夏石嘴山市平罗中学2021-2022学年高二上学期期末历史试题
名校
10 . 他是连接古典主义和浪漫主义音乐的桥梁,他的交响乐作品中,表达了反对封建专制,歌颂资本主义的思想感情。下列作品属于他的是
A.《英雄交响曲》 |
B.《蓝色的多瑙河》 |
C.《茶花女》 |
D.《卡门》 |
您最近半年使用:0次
2020-09-08更新
|
172次组卷
|
3卷引用:岳麓版2018秋高中历史必修三习题:单元检测卷四