1 . 公元前8～前6世纪，雅典工商业奴隶主阶层提出了强的改革要求。下列有关的叙述，正确的是
| A．工商业奴隶主要求分享平民的政治权利 |
| B．工商业奴隶主要求实行激进僭主独裁社会变革 |
| C．工商业奴隶主要求打破贵族的政治专权 |
| D．工商业奴隶主要求维护贵族君主政治 |
您最近半年使用：0次
2 . 阅读下列材料，回答问题。
材料一 我给了一般人民以恰好足够的权力，亦不使他们失掉尊严，也不给他们太多；即使那些既有势力而又豪富的人们，我也设法不让他们受到损害。我手执一个有力的盾牌，站在两个阶级的面前，不许他们任何一方不公平地占有优势。
材料二 梭伦把他个人一度掌握的很大权力和权威用在了制定和落实法律制度上。他更注意的不是他在权位上会怎样，而是他不在会怎样。……他不期望为雅典人制定“最好的法律”，而只是制定“他们愿意接受的最好的法律”。他也不主张数量和状态的平等，而主要是在法律面前的平等。正如他所说的：“我制定法律，无贵无贱，一视同仁，直道而行，人人各得其所。”
(1)根据材料一指出梭伦调解社会矛盾的指导思想是什么。结合所学知识指出梭伦改革中的哪些措施能体现这一思想。
(2)结合材料二及所学知识，谈谈你对梭伦“制定和落实法律制度”的看法。
材料一 我给了一般人民以恰好足够的权力，亦不使他们失掉尊严，也不给他们太多；即使那些既有势力而又豪富的人们，我也设法不让他们受到损害。我手执一个有力的盾牌，站在两个阶级的面前，不许他们任何一方不公平地占有优势。
——梭伦
材料二 梭伦把他个人一度掌握的很大权力和权威用在了制定和落实法律制度上。他更注意的不是他在权位上会怎样，而是他不在会怎样。……他不期望为雅典人制定“最好的法律”，而只是制定“他们愿意接受的最好的法律”。他也不主张数量和状态的平等，而主要是在法律面前的平等。正如他所说的：“我制定法律，无贵无贱，一视同仁，直道而行，人人各得其所。”
——何怀宏《梭伦改革的两点启示》
(1)根据材料一指出梭伦调解社会矛盾的指导思想是什么。结合所学知识指出梭伦改革中的哪些措施能体现这一思想。
(2)结合材料二及所学知识，谈谈你对梭伦“制定和落实法律制度”的看法。
您最近半年使用：0次
3 . 阅读材料，完成下列要求。
材料一 在梭伦所进行的革命中，应当是损害债权人的财产以保护债务人的财产。债务简单地被宣布无效了。
……规定全体雅典自由民，不问他们属于贵族还是平民，一律按财产多寡分为四个等级。凡土地所得年收入达500麦斗者为第一等级，称为“五百麦斗级”，可担任高级官职……
材料二 “我所给予人民的适可而止，他们的荣誉不减损，也不加多；即使是那些有势有财之人，也一样，我不使他们遭受不当的损失；我拿着一只大盾，保护两方，不让任何一方不公正地占据优势。”
请回答：
(1)依据材料一 ，结合所学知识，简述梭伦改革的具体内容有哪些。
(2)上述措施对雅典民主政治的发展有什么积极影响？
材料一 在梭伦所进行的革命中，应当是损害债权人的财产以保护债务人的财产。债务简单地被宣布无效了。
——恩格斯《家庭、私有制和国家的起源》
……规定全体雅典自由民，不问他们属于贵族还是平民，一律按财产多寡分为四个等级。凡土地所得年收入达500麦斗者为第一等级，称为“五百麦斗级”，可担任高级官职……
——摘自亚里士多德《雅典政制》
材料二 “我所给予人民的适可而止，他们的荣誉不减损，也不加多；即使是那些有势有财之人，也一样，我不使他们遭受不当的损失；我拿着一只大盾，保护两方，不让任何一方不公正地占据优势。”
——摘自亚里士多德《雅典政制》所引梭伦诗句
请回答：
(1)依据材料一 ，结合所学知识，简述梭伦改革的具体内容有哪些。
(2)上述措施对雅典民主政治的发展有什么积极影响？
您最近半年使用：0次
4 . 确立“陶片放逐法”的雅典政治家是
| A．梭伦 | B．庇西特拉图 | C．克里斯梯尼 | D．伯利克里 |
您最近半年使用：0次
5 . 克里斯梯尼改革的内容包括
①把雅典划分为10个地域部落，取代4个氏族部落
②建立了“五百人会议”
③建立了“十将军委员会”
④实行“陶片放逐法”
⑤设立“四百人会议”
①把雅典划分为10个地域部落，取代4个氏族部落
②建立了“五百人会议”
③建立了“十将军委员会”
④实行“陶片放逐法”
⑤设立“四百人会议”
| A．①②③④⑤ | B．②③④⑤ | C．①③④⑤ | D．①②③④ |
您最近半年使用：0次
2018-03-21更新
|
76次组卷
|
3卷引用：广西钦州市第一中学2018年春季人教版高二历史选修一1.3雅典民主政治的奠基石同步测试卷
6 . 下列对应不正确的是
| A．梭伦——制定“遗嘱法” |
| B．克利斯提尼——“陶片放逐法” |
| C．梭伦——设立公民陪审法庭 |
| D．庇西特拉图——设立五百人会议 |
您最近半年使用：0次
2018-02-18更新
|
61次组卷
|
2卷引用：人教版高中历史选修一第一单元第3课 雅典民主政治的奠基石 练习
7 . 某同学在搜集历史学习资料时，发现了下图中一些刻有希腊人名的陶片。这些文物有助于我们研究古代雅典
| A．商品经济的发展状况 |
| B．民主政治体制的建设 |
| C．古典文化的繁荣程度 |
| D．债务奴隶的数量多少 |
您最近半年使用：0次
2018-02-16更新
|
57次组卷
|
2卷引用：人教版2016-2017学年高二选修一学易试题君之K三关练习题
8 . 雅典民主政治的确立与完善
（1）确立：公元前6世纪末，____________________ 改革促成了雅典民主政治的形成。
（2）发展和完善：公元前5世纪，__________________ 改革促进了雅典民主政治的发展和完善，雅典城邦民主政治空前繁荣。
（1）确立：公元前6世纪末，
（2）发展和完善：公元前5世纪，
您最近半年使用：0次
9 . 公元前592年4月，雅典公民特拉奥西古参加了公民大会，聆听了令人振奋的有关民主制的演说。但在选举国家公职人员时，他却只能出任低级官职，他当时应属于
| A．第一等级 |
| B．第二等级 |
| C．第三等级 |
| D．第四等级 |
您最近半年使用：0次
2018-02-16更新
|
75次组卷
|
2卷引用：人教版高二历史选修一第一单元第2课 除旧布新的梭伦改革 练习
10 . 下图反映的是克里斯提尼改革改革时的一项措施，其主要目的是
| A．发挥公民监督的作用 |
| B．体现人民的权威 |
| C．防止政治野心家颠覆民主政权 |
| D．确保民主政权长存 |
您最近半年使用：0次
