1 . 恩格斯曾写道:“雅典是由10个部落所选出的500名代表组成的议事会来管理的,最后一级的管理权属于人民大会……此外,执政官和其他官员掌管各行政部门和司法事务。”这一结果的出现主要得益于
A.梭伦改革 | B.克里斯提尼改革 |
C.伯利克里改革 | D.陶片放逐法的实行 |
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2022-03-03更新
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113次组卷
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2卷引用:安徽省滁州市定远县育才学校2021-2022学年高一下学期第一次月考历史试题
名校
2 . 在雅典公民大会上,公民可将其认为危害民主政治的人物名字写在陶片上。如果某人得票超过半数,就会被放逐国外十年。此制度开创于
A.克里斯提尼执政时期 | B.梭伦执政时期 |
C.伯里克利执政时期 | D.查理一世执政时期 |
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2021-04-19更新
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118次组卷
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3卷引用:黑龙江省哈尔滨市第六中学2020-2021学年高二4月月考历史试题
3 . 公元前5—3世纪,中国是战国七雄逐鹿中原,欧洲是希腊、罗马城邦共和,双方几乎在同一时期推行了不同的政治改革,为各自政治制度铺垫了完全不同的基础。结合所学知识回答:
(1)试扼要指出双方在改革的背景、核心内容和结果上的不同之处?
(2)分别说出中国和希腊雅典所进行改革的性质。
(3)希腊改革家们因政绩显赫而流芳百世,但中国改革家商鞅等人却惨遭不幸,导致中国改革家不幸命运的重要原因是什么?对改革家我们应当坚持怎样的评价标准?
(1)试扼要指出双方在改革的背景、核心内容和结果上的不同之处?
(2)分别说出中国和希腊雅典所进行改革的性质。
(3)希腊改革家们因政绩显赫而流芳百世,但中国改革家商鞅等人却惨遭不幸,导致中国改革家不幸命运的重要原因是什么?对改革家我们应当坚持怎样的评价标准?
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名校
4 . 梭伦改革、克利斯提尼改革的共同作用是都打击了:( )
A.工商业者 | B.氏族贵族 | C.平民 | D.奴隶 |
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2019-08-12更新
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60次组卷
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2卷引用:河南省安阳市安东新区第一高级中学2021-2022学年高二3月月考历史试题
5 . 阅读材料,完成下列要求。
(1)在削弱氏族贵族势力方面,梭伦改革与克利斯提尼改革中哪些措施具有共性?
(2)在国家权力机构和公民参政议政方面,克利斯提尼改革相比梭伦改革有何创新?
(3)用抽签的方式来选拔议员,体现出怎样的民主原则?有何弊端?
克利斯提尼改革的出发点是以地域组织代替氏族组织,设立了10个地域部落取代原有的4个血缘部落。这项措施有助于削弱氏族贵族对地方政权的控制,促进不同部落之间公民的融合。
在划分新行政区的基础上,克利斯提尼进一步改造国家政权机构。他创立新的五百人会议代替原来的四百人会议。新会议由500人组成,每部落选出50人参加,议员名额依各居住区公民人数按比例分配,从而创立了最早的比例代表制选举法。议员的当选没有财产资格限制,30岁以上的公民均可成为候选人。选举采取抽签方式,由运气或“神意”来决定。当选议员可以连选连任,但一位公民一生只可担任两届议员。
——摘编自齐世荣《世界史》
(1)在削弱氏族贵族势力方面,梭伦改革与克利斯提尼改革中哪些措施具有共性?
(2)在国家权力机构和公民参政议政方面,克利斯提尼改革相比梭伦改革有何创新?
(3)用抽签的方式来选拔议员,体现出怎样的民主原则?有何弊端?
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2019-07-26更新
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151次组卷
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2卷引用:山西省运城市景胜中学2019-2020学年高二12月月考历史试题
6 . 公元前560年,庇西特拉图凭借武力建立了个人独裁的僭主政治,僭主政治的建立
A.使贵族权益失而复得 | B.削弱了平民的经济地位 |
C.贵族政治得到加强 | D.促进了雅典工商业的发展 |
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7 . 基伦暴动后,雅典国家为了调解社会矛盾,司法执政官德拉古于公元前621年受命编订法典。雅典国家制定的《德拉古法典》其实质是
A.维护雅典贵族的利益和稳定社会秩序 |
B.维护奴隶主阶级对贵族的专政 |
C.共和制的管理形式 |
D.雅典公民阶级的自我管理形式 |
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2019-06-07更新
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129次组卷
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3卷引用:福建省福州市福清西山学校2020-2021学年高二3月月考历史试题
8 . 克里斯梯尼改革
A.是建立在庇西特拉图僭主政治的基础上的 |
B.是对梭伦改革的继承和发展 |
C.延缓了雅典民主政治的形成 |
D.使雅典开始走上奴役外邦奴隶的道路 |
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9 . (18分)古今中外历史上的改革尽管形式多样,特点各异,但也有一些共同的特征。阅读下列材料,回答问题:
材料一
材料二 设立20个等级的军功爵制度……没有军功的国君亲属不再拥有世袭的爵位。立有军功的平民,按其功劳的大小授予官爵。……全国划为41县,县级官吏通由国君任免,领取国家的俸禄,可以随时任免调职。……凡从事“本业“者……免除本身的徭役;而追逐“末业”者……入官府为奴。
材料三 不再以出身而是以财产的数量来划分公民的等级。……不同等级的人侧待遇有所不同。……公民大会选举或罢免一切公职人员。奖励外国技工迁居雅典,以携眷移民给予公民权;……鼓励橄榄油出口。
材料四
回答:
根据材料一,指出图1商鞅“舌战”的是哪部分人?假设当时雅典的主要政治派别都参加了图2的激烈辩论,你认为可能有哪些派别?他们各自有何主张?图1图2的现象共同说明了什么问题?
概括材料二、三,指出两次改革内容所涉及的共同之处。两次改革分别对本国经济发展和政治体制造成什么影响?
根据材料四中的图3、图4,你能分别获得什么重要的历史信息?两图反映了怎样的历史趋势?
材料一
材料二 设立20个等级的军功爵制度……没有军功的国君亲属不再拥有世袭的爵位。立有军功的平民,按其功劳的大小授予官爵。……全国划为41县,县级官吏通由国君任免,领取国家的俸禄,可以随时任免调职。……凡从事“本业“者……免除本身的徭役;而追逐“末业”者……入官府为奴。
材料三 不再以出身而是以财产的数量来划分公民的等级。……不同等级的人侧待遇有所不同。……公民大会选举或罢免一切公职人员。奖励外国技工迁居雅典,以携眷移民给予公民权;……鼓励橄榄油出口。
材料四
回答:
根据材料一,指出图1商鞅“舌战”的是哪部分人?假设当时雅典的主要政治派别都参加了图2的激烈辩论,你认为可能有哪些派别?他们各自有何主张?图1图2的现象共同说明了什么问题?
概括材料二、三,指出两次改革内容所涉及的共同之处。两次改革分别对本国经济发展和政治体制造成什么影响?
根据材料四中的图3、图4,你能分别获得什么重要的历史信息?两图反映了怎样的历史趋势?
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10 . 古今中外历史上的改革尽管形式多样,特点各异,但也有一些共同的特征。阅读下列材料,回答问题:
材料一
图1 商鞅舌战图 图2 梭伦改革前的激烈辩论
材料二 设立20个等级的军功爵制度……没有军功的国君亲属不再拥有世袭的爵位。立有军功的平民,按其功劳的大小授予官爵。……全国划为41县,县级官吏通由国君任免,领取国家的俸禄,可以随时任免调职。……凡从事“本业“者……免除本身的徭役;而追逐“末业”者……入官府为奴。
材料三 不再以出身而是以财产的数量来划分公民的等级。……不同等级的人则待遇有所不同。……公民大会选举或罢免一切公职人员,决定宣战等一切国家大事。奖励外国技工迁居雅典,以携眷移民给予公民权;……鼓励橄榄油出口。
材料四
图3:北魏文官俑 图4:汉人胡食图
回答:
(1)根据材料一,指出图1商鞅“舌战”的是哪部分人?假设当时雅典的主要政治派别都参加了图2的激烈辩论,他们各自有何主张?
(2)概括材料二、三两次改革内容所涉及的共同问题?
(3)根据材料四你能获得什么重要的历史信息?反应了什么历史趋势?
材料一
图1 商鞅舌战图 图2 梭伦改革前的激烈辩论
材料二 设立20个等级的军功爵制度……没有军功的国君亲属不再拥有世袭的爵位。立有军功的平民,按其功劳的大小授予官爵。……全国划为41县,县级官吏通由国君任免,领取国家的俸禄,可以随时任免调职。……凡从事“本业“者……免除本身的徭役;而追逐“末业”者……入官府为奴。
材料三 不再以出身而是以财产的数量来划分公民的等级。……不同等级的人则待遇有所不同。……公民大会选举或罢免一切公职人员,决定宣战等一切国家大事。奖励外国技工迁居雅典,以携眷移民给予公民权;……鼓励橄榄油出口。
材料四
图3:北魏文官俑 图4:汉人胡食图
回答:
(1)根据材料一,指出图1商鞅“舌战”的是哪部分人?假设当时雅典的主要政治派别都参加了图2的激烈辩论,他们各自有何主张?
(2)概括材料二、三两次改革内容所涉及的共同问题?
(3)根据材料四你能获得什么重要的历史信息?反应了什么历史趋势?
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