1 . 阅读下列材料，回答问题。
材料一 (阿里)进行了一系列的教育改革。具体包括：效仿欧洲建立一批世俗小学和技术学校；减少宗教课程，增加现代科学内容；聘请外国教师任教；派遣留学生到欧洲(主要是法国)学习；等等。通过改革，现代世俗教育制度出现雏形。……由于阿里对埃及现代教育的突出贡献，其被后人称之为埃及“现代教育之父”。
——季诚钧、徐少君《埃及教育世俗化的历史考察》
材料二 (日本明治维新以后，统治集团)在教育改革的过程中，他们又特别重视初等教育和职业教育。同时出于自身统治利益的目的，大力提倡“爱国”“忠君”的德育教育观。
——杨世武《明治统治集团教育改革刍议》
请回答：
(1)根据材料一，概括阿里教育改革的特点，并分析其作用。
(2)有学者认为明治政府的教育改革是其改革成功的关键所在，而也有学者持相反意见，认为正是其教育改革才最终导致明治维新走向歧途。结合材料二和所学知识，选择其中一种观点，说明理由。
2 . 阅读下列材料：
材料一穆罕默德•阿里虽然率埃及人民抵御了英、法殖民主义侵略，但是也经受了西方工业文明的洗礼。他审时度势，认识到“应向西方寻找发展的钥匙”，“真正的独立需要有一支能够抵抗西方入侵的现代化军队，而现代化军队需要建立起现代化工业，以提供必要的军事装备”。
材料二以林则徐为代表的中国地主阶级抵抗派，对穆罕默德•阿里改革评价很高。林则徐的《四洲志》、魏源的《海国图志》，对埃及的政治、经济、军事、文化做了全面介绍，对穆罕默德•阿里内政和对外扩张做了评述。魏源说，穆罕默德•阿里“甚聪明，尤灭弄权之骁骑”；招士通商，训练阵法与列国无异。请回答：
（1）根据材料一的内容，结合所学知识，谈谈你对穆罕默德•阿里改革性质的认识。
（2）材料二中魏源对穆罕默德•阿里的评价中所说的“‘尤灭弄权之骁骑’；招士通商，训练阵法与列国无异”分别指的是什么？
（3）举例说明材料二中的“招士通商，训练阵法与列国无异”。
3 . 阅读下列材料：
材料一拿破仑在他出征埃及的短暂时间里，还粉碎了埃及原有的统治阶级的权力。这为天才的阿尔巴尼亚冒险家穆罕默德·阿里当政铺平了道路。穆罕默德·阿里的历史意义在于他是第一个意识到西方技术的意义并有效地利用西方技术来为自己的目的服务的中东统治者。
材料二（穆罕默德·阿里）取得的成就很多，都是革命的。他开始兴修近代的灌溉系统；引进棉花的栽培，棉花迅速地成为国家最大的资源；重新开辟亚历山大港；鼓励对外贸易；派学生到国外去学习；开办各种学校……建立一所翻译学校，将大约2000本欧洲的著作译成阿拉伯语。穆罕默德·阿里还聘请外国专家帮助他建立中东第一支新式的陆海军。他甚至勇敢地试图在埃及建立一个近代化的工业结构，而且他的确在开罗和亚历山大兴建了大量的工厂。不过，这些企业最后由于国内的不足之处和欧洲诸强国的反对而失败。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
请回答：
（1）据材料一和所学知识，拿破仑是怎样粉碎“埃及原有的统治阶级的权力”的？产生了什么影响？
（2）据材料二说明穆罕默德·阿里改革取得了哪些成就。
（3）结合材料二及所学知识说明穆罕默德·阿里改革的最终结果及其原因。（不得照抄原文）
材料一 “应向西方寻找发展的钥匙。”
一一穆罕默德•阿里
材料二 100多年来，国内外史学家对穆罕默德•阿里的评价众说纷纭，莫衷一是。有的认为他是“现代埃及的奠基者”，有的认为他是“异族统治的代表”，是一个“十足的暴君”。……综观穆罕默德·阿里的一生，应该说他是埃及近代史上一位杰出人物，他比其前辈确乎提供了不少新的东西，建立了许多功勋。
一一杨灏城《埃及近代史》
(1)结合所学知识，概括说明材料一中阿里是如何“向西方寻找发展的钥匙”的。
(2)结合材料一二和所学知识，你认为应该如何较为全面的评价阿里。
①实现了国家统一
②加强了中央集权
③统治残暴
④遏制外来侵略
| A．①③④ | B．②③④ | C．①②③ | D．①②④ |
6 . （2018年山东省青岛市高三统一模拟考试文综历史卷）【历史——历史上重大改革回眸】
阅读材料，回答问题。
材料一（穆罕默德·阿里）取得的成就很多，都是革命的。他开始兴修近代的灌溉系统；引进棉花的栽培，棉花迅速地成为国家最大的资源；重新开辟亚历山大港；鼓励对外贸易；派学生到国外去学习；开办各种学校……；建立一所翻译学校，在1835至1848年间将大约2000本欧洲的著作译成阿拉伯语。穆罕默德·阿里还聘请外国专家帮助他建立中东第一支新式的陆海军。他甚至勇敢地试图在埃及建立一个近代化的工业结构，而且他的确在开罗和亚历山大兴建了大量的工厂。不过，这些企业最后由于国内的不足之处和欧洲诸强国的反对而失败。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二“穆罕默德·阿里的政治改革使他成为埃及的封建独裁者。”
（1）据材料一说明穆罕默德·阿里为学习西方先进技术所采取的措施。
（2）据材料二及所学知识，指出穆罕默德·阿里改革的根本目的，并分析改革的性质。
（3）结合材料一、二，谈谈你对穆罕默德·阿里改革的认识。
7 . 阅读材料：
材料穆罕默德·阿里对欧洲文明所带来的福泽看来非常羡慕，因为欧洲文明有使这个国家的生产力增加的希望。模仿欧洲建立的第一所学校是一个采用英国教学方法的算术学校。但是在其他方面，法国人在宫廷中占有优势。除了一些真正关心国家情况有所改进的人们之外，他花了钱，上了一大群骗子的当之后，才能找到一个有足够能力安装工厂设备的人。尽管他的自私自利的政策造成了许多错误，但在使这个国家接受欧洲文明的影响这件事上应当归功于穆罕默德·阿里。
——《十九世纪的伊斯兰教》
请回答：
（1）依据材料，回答穆罕默德·阿里进行了哪些方面的改革？这些改革会产生哪些效果？
（2）材料中是如何评价穆罕默德·阿里改革的？你是否同意？为什么？
