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解析
| 共计 78 道试题
22-23高一下·江苏徐州·期中
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
1 . 1861年俄国颁布《农民改革法令》规定农奴通过赎买才能得到份地,份地“不归农民所有,而是永久使用”,未经村社允许农奴仍旧不得离开村庄。据此可知农奴制改革(       
A.促进了俄国资本主义的发展B.保留了大量的封建残余
C.使农奴获得完全的人身自由D.激化了俄国的社会矛盾
2023-06-05更新 | 552次组卷 | 7卷引用:【好题汇编】期中测试卷 02(期中好题重组卷)【测试范围:纲要下第1—11课】 (北京专用)
2 . “民族国家”指在同一政府治理下,有共同历史、文化和生活习惯的民众共同体。欧洲历史上的下列事件中,具有促进民族国家形成作用的有(     
①宗教改革运动   ②拿破仑战争   ③俄国1861年改革   ④德意志统一
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
2023-05-30更新 | 353次组卷 | 2卷引用:北京市中国人民大学附属中学2023届高三三模历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
3 . 列宁曾指出,经过1861年改革,“农民获得自由的时候,已经被剥夺得一干二净”。下列能够说明这一点的是(     
A.农民在法律上成为“自由人”
B.农民获得“解放”时可得到一块份地
C.农民可以通过高额赎金赎买的方式获得土地
D.农民仍然受到地主控制的村社的严格管理
2022-12-13更新 | 180次组卷 | 23卷引用:北京市西城区2013-2014学年高二下学期期末考试历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
4 . 阅读下表中两个文件的内容节编,可以看出
1861年,俄国沙皇亚历山大二世签署了废除农奴制的法令“农奴获得人身自由,地主不能买卖或者交换农奴。农民可以得到土地,但必须交纳赎金。”
1862年,美国林肯总统领导的联邦政府颁布了《解放黑人奴隶宣言》“自1863年1月1日起,凡当时仍在叛乱的任何一个州或地区,其境内所有奴隶都应永远获得自由。”
A.农奴制改革使农奴获得了完全自由
B.两个文件都推动了本国近代化进程
C.两国彻底废除旧制度实现民主政治
D.美国全境禁止奴隶制促进南北统一
2022-03-17更新 | 865次组卷 | 19卷引用:北京市丰台区2021-2022学年高一下学期期中历史试题
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单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
5 . 19世纪中期,资本主义制度得到巩固和扩展。美、俄两国分别废除了本国的奴隶制和农奴制,其共同之处是
A.由对外战争失败激化社会矛盾引起
B.在平定内部叛乱过程中颁布了法令
C.在发展经济的同时保留了封建残余
D.为工业资本主义发展提供了劳动力
6 . 19世纪初,在俄国,一些贵族青年军官在参加打败拿破仑的卫国战争中,受到启蒙思想的影响,1825年12月发动了武装起义,虽然失败,但传播了革命思想。对此解读正确的是
A.战争推动了社会思想的变革B.自由主义思想开始在俄国传播
C.青年军官反对沙皇专制统治D.政治民主化成为俄国社会呼声
7 . 唯物史观认为,经济基础决定上层建筑,上层建筑又服务和反作用于经济基础。下列能体现上层建筑对经济基础反作用的是
①英国资产阶级革命——工业革命率先展开
②美国制宪会议——确立民主共和政体
③日本明治维新——走上军国主义扩张道路
④农奴制改革——促进俄国工业化进程
A.①②B.①③C.②③D.①④
8 . 废除农奴制度后,沙皇政府对司法机关进行了改革,废除过去的等级法院,建立了统一的各级法院,全国的一切案犯都在统一的法院里按照同一法律和同一审判程序受审。这表明俄国的司法改革(  )
A.贯彻了资产阶级的法制原则B.保留了大量的农奴制烙印
C.适应了沙皇专制统治的需要D.与农民愿望完全背道而驰
2021-05-14更新 | 110次组卷 | 17卷引用:北京四中2017-2018学年上学期高二年级期末考试历史试卷
9 . 描述日本明治维新、俄国1861年改革、埃及阿里改革和中国洋务运动的成果时,共同采用的关键词是
A.政治民主B.民族独立C.富国强兵D.近代工业
2021-04-14更新 | 675次组卷 | 21卷引用:2015-2016学年北京东城区高三第一期末教学统一检测历史卷
10 . 亚历山大二世在农奴制改革前进行了充分的准备,他采取的措施是
A.发动对外战争,转移国内视线B.利用传播媒体为改革制造舆论
C.选举产生自治机构承担改革责任D.成立秘密委员会实施解放农奴
2021-02-12更新 | 67次组卷 | 1卷引用:北京市海淀区重点中学2015-2016学年高二上学期期末考试历史试题(文)
共计 平均难度:一般