| 1880年 | 1890年 | 1900年 | 1910年 | 1914年 | |
| 俄国 | 79.1 | 67.7 | 116.2 | 128.5 | 135.2 |
| 法国 | 54.3 | 54.2 | 71.5 | 76.9 | 91.0 |
| 德国 | 42.6 | 50.4 | 52.4 | 69.4 | 89.1 |
| 奥匈帝国 | 24.6 | 34.6 | 38.5 | 42.5 | 44.4 |
| 意大利 | 21.6 | 28.4 | 25.5 | 32.2 | 34.5 |
| A．法德矛盾成为主要矛盾 | B．两大军事集团势均力敌 |
| C．欧洲国际关系空前紧张 | D．各国力量对比变化巨大 |
材料 英国作家毛姆创作的长篇小说《刀锋》，首次出版于1944年。小说通过两个中心人物的对比，将东西方文化的优劣短长进行对照，深刻地反映了世界史的重大历史现象。其梗概如下：
拉里的飞行员好友在一战的某次战斗中，因为救拉里而中弹牺牲。拉里因此对人生感到迷惘：“既然世间有善，为何恶亦相生？”从此他开始了令人匪夷所思的转变。一战后美国经济空前繁荣，人们都处于发财致富的时代浪潮中，拉里却难以置身其间。他甚至解除了与恋人伊莎贝尔的婚约，之后周游世界。在印度，他从《奥义书》踏上了心灵自我完善之路。艾略特是另一中心人物，他靠权谋手腕，削尖脑袋钻入上流社会，成功躲过了美国股市崩盘，甚至大赚了一笔，还与贵族名门攀上关系，狠狠地过了一把贵族瘾。
结合世界史的所学知识，从材料中提取一条信息，指出它所反映的近代重大历史现象，并概述和评价该历史现象。（要求：简要写出所提取的信息及历史现象，对历史现象的概述和评价准确全面。）
材料一：在法国大革命期间的瓦尔密战役中，普军训练有素，装备精良，在猛烈炮击法军阵地后，发动进攻。法军士兵在普军逼近时，高呼“民族万岁”的口号，击退了敌人的进攻。
材料二：在20世纪初的欧洲，“每个国家突然之间有了要使自己强大的感情，但忘记了别的国家也会有同样的情绪；每个国家都想得到更多的对富、每个国家都想从别国得到点什么”…在1914年战争开始的几个星期……最爱好和平，最心地善良的人，也像喝醉了酒似的两眼杀气腾腾”。
材料三：第一次世界大战后，落后的土耳其沦为西方列强宰割的对象。在民族主义激励下，凯末尔领导土耳其人民，赶走外国侵略者，建立共和国，发展民族经济，走上民族复兴道路．
请回答：
（1）结合所学知识，说明材料一所述的瓦尔密战役的性质。
（2）概括材料二反映出的狭隘民族主义的内容，结合所学知识，简述其产生的欧洲国际关系背景。
（3）指出材料三反映出的凯末尔革命中民族主义的目标。
①英国
②法国
③俄国
④德国
⑤奥匈帝国
| A．①②③ | B．①②④ | C．③④⑤ | D．④⑤ |
| A．战役规模巨大 | B．双方投入兵力很多 |
| C．持续时间特别长 | D．伤亡数字特别巨大 |
| A．马恩河战役 | B．凡尔登战役 | C．索姆河战役 | D．日德兰海战 |
材料一 这时许多人——尤其是英美两国——都认为，第一次世界大战实在是一个错误，根本没有带来任何好处；他们被战时的宣传欺骗了；战争是真正由武器制造商发动起来的；德国并不是引起1914年战争的真正原因；《凡尔赛条约）对于德国是过于苛刻了；精力充沛的德国人与意大利人需要发展的空间：民主制度毕竟不是适用于一切国家的；一个巴掌拍不响，如果有一方坚决不让对方给惹恼，那就一定不会打起来……一整套和平的与容忍的思想，这当中大概包含着既有真理又有误解的那种通常的混合物。
——（美）P.R.帕尔默、乔尔·科尔顿、劳埃德·克雷默《近现代世界史》
材料二 维护世界和平是世界各国人民的共同愿望和强烈要求。……1949年和1952年召开了两届世界保卫和平大会.1952年召开了世界人民和平大会，大会通过<致五大国政府书》，邀请中、苏、美、英、法五大国政府就缔结和平公约举行谈判。1955年举行了世界和平大会，发表了《世界和平大会宣言》。1955-1959年召开了五届禁止原子弹、氢弹世界大会，呼吁为禁止原子弹、氢弹而奋斗.……80年代在北美、西欧、大洋洲以及世界各地掀起一个新的反对战争、要求禁止和销毁核武器的群众和平运动。
——段炳麟《世界当代史》
（1）依据材料比较两次世界大战后和平思想的不同。
（2）结合所学分析这两种不同的和平思想对国际形势的影响。
