材料
巴黎北部的贡比涅森林，是法兰西帝国皇帝们最喜欢的狩猎场之一，拿破仑三世每次到贡比涅森林狩猎，乘坐的都是专线火车2419D号车厢。1918年冬，德意志第二帝国爆发起义，赶走了德皇威廉二世，新的德国政府决定向协约国投降。法军总司令福煦元帅特意将受降仪式和签字地点安排在了贡比涅森林中的2419D号车厢中，希望以此羞辱德国，以雪一战中的失地、损兵之耻和1870年色当战败后普鲁士俘虏拿破仑三世的前耻。一战后，法国政府将2419D号车厢命名为“停战车厢”，将贡比湿森林中的空地命名为“停战空地”。在其中树起一座“阿尔萨斯—洛林人纪念碑”，并建成“停战博物馆”。
1940年6月21日至22日，在贡比涅森林2419D号车厢举行了第二次受降仪式，希特勒和他的纳粹要员在这里接受了法国临时政府代表的投降仪式和割地赔款签字。希特勒和纳粹德国覆亡前，2419D号车厢被秘密运出了柏林并被烧毁。二战后，法国人寻回了遗失的纪念碑，还原复制了“停战车厢”。对法国人而言，“停战空地”和“停战车厢”历史聚落已经从建成初的全民复仇胜利标志，逐渐朝着追忆往事、缅怀逝者的方向演变。2018年11月11日是法国纪念一战停战一百周年，法国总统马克龙与德国总理默克尔共同为一块以法德和解为名义竖立的纪念碑揭幕，并且一道登上“停战车厢”，为停战纪念册题词。两人用如今法德紧密的同盟关系，向外界发出和平的声音。
——据《见证德法百年恩怨的2419D火车厢》、江天岳《贡比涅森林“停战空地”历史文化聚落的形成及其意义》、央视报道《法国一战停战日重访2419D列车车厢》综合摘编
(1)根据材料并结合所学，归纳法国“停战空地”“停战车厢”历史聚落形成的背景。(2)根据材料并结合所学知识，概述“停战空地”“停战车厢”历史聚落内涵的变化并谈谈自己的认识。
| A．马恩河战役 |
| B．凡尔登战役 |
| C．索姆河战役 |
| D．日德兰海战 |
①与第二次工业革命有关系
②从背景看交战各国都是非正义的
③生产力的迅速发展和科技的飞速进步，为世界大战的爆发和扩大提供了必要的物质和技术基础
④“一战”的爆发与世界市场的形成有关
| A．①③④ |
| B．①②③ |
| C．②③④ |
| D．①②③④ |
| A．美国 | B．英国 | C．日本 | D．法国 |
5 . 【20世纪的战争与和平】阅读材料，完成下列要求。
材料发人深省的教训是，即使没有人愿意或想要战争，战争仍有可能爆发。英国、法国以及后来参战的美国都坚信，“普鲁士军国主义”是橄榄枝上的肿瘤。而德国人相信，他们嫉妒的邻居们阴谋包围并摧毁一个国家，而这个国家唯一的罪责是经济上获得成功，然后，也出现这样的理论：资本主义制度远非和平的力量，正是它策动了战争。因为战争有利可图或者是因为存在着对市场和原材料的战争。……在保卫国家方面，人们越来越有更大的利害关系。这是民主化和财富增加的必然结果。尽管结果往往是不完美和不平等的，但是大多数市民都有意愿保卫自己参加其中的政治团体。1914年证明，当他们想到自己的国家正遭到攻击时，整个欧洲所有国家的群众和阶层都非常激进爱国……欧洲的人们用狂喜而不是悲伤来迎接战争，这一事实在最后的分析中要比所有的外交细节都能更深入地解释战争的到来。
——摘编丹尼斯•舍尔曼著《西方文明史读本》
（1）根据材料，概括作者提出的导致“战争”爆发的原因。
（2）根据材料并结合所学知识，总结“战争”给予我们的历史启示。
①经济实力处于明显劣势 ②作为非正义一方，失道寡助
③战略上出现重大失误 ④内部矛盾不断尖锐
| A．①②③ | B．②③④ | C．①③④ | D．①②③④ |
| A．俄国 | B．英国 | C．法国 | D．德国 |
材料一 两年半以来，盟军（指德、奥、保、土军队）赢得了战争的许多胜利，显示了他们的不可摧毁的力量。他们是为了捍卫他们的生存和民族发展的自由被迫作战的。……但是，同时出于制止流血和终止战争恐怖的愿望，他们建议现在就立即开始和平谈判，他们确信他们所提出的以保证他们人民的生存、荣誉和自由发展为目的的建议，是可以作为恢复持久和平的基础的。……如果尽管有了这个和平与和解的建议，而斗争竟仍要继续下去，四盟国决心将斗争进行到胜利为止。而同时在人类和历史面前将声明不负任何责任。
——1916年12月12日《德国政府和平建议》
材料二 协约国不得不在它们的答复中首先提出，强烈抗议敌国照会中两点主要论断，这个照会企图将战争责任推在协约国身上，并且宣扬中欧国家的胜利。……倡议还希图加强德国和它的盟国的公共舆论。这些盟国已经由于它们的损失而发生严重的动摇，由于经济上被包围而疲惫不堪，并且由于强迫它们的人民作出极大的努力而分崩离析。 ——1916年12月29日《协约国政府的答复》
请回答：
（1）材料一中，德国是怎样自我标榜其和平建议的出发点和目的的?
（2）材料一和材料二中，双方对当时大战局势的评价有何不同?哪一方面的观点较符合实际?
（3）对战争的责任问题，双方是如何看待的？你是如何评价的?
阅读材料：
材料一我们在全世界各地有着自己的利益，如果英国人谈论建造大不列颠帝国，法国人谈论建造法兰西帝国，俄国人贪婪占领亚洲，那么我们要求建造大德意志帝国。
——德国外长皮洛夫1897.12
材料二西部的斯拉夫民族（捷克人、斯洛伐克人等）长期处于奥地利的殖民压迫之下，一些知识分子呼吁斯拉夫各民族以斯拉夫人共同的民族起源、民族历史、民族语言和民族文化为纽带，建立斯拉夫各民族的联邦国家，联合对付外敌的侵略和殖民压迫。由于斯拉夫各民族居住的分散和力量的弱小，相当多的斯拉夫民族自然地把联合斯拉夫人、摆脱异族统治和建立斯拉夫国家的希望寄托在政治经济独立并且国际地位处于上升阶段的俄国身上，从而为沙皇政府宣扬和利用泛斯拉夫主义创造了条件……1867年在莫斯科召开了首届斯拉夫人代表大会，沙皇亚历山大三世亲自出席大会的开幕式。会议上俄罗斯的学者和政客们大谈“没有俄国，斯拉夫民族就不会的得救”“俄语是斯拉夫统一的手段和基础”。
——张建华《俄国知识分子思想史》
（1）根据材料一并结合所学知识，指出德奥结盟的原因。
（2）根据材料一、二并结合所学知识，从民族主义的角度分析一战爆发的原因。
| A．会议决定把德国在山东的权益转让给日本 |
| B．美国、英国和法国操纵了这次会议 |
| C．斯大林率领苏俄代表团参加会议备受冷遇 |
| D．会议通过了相当苛刻的对德和约 |
