材料1938年3月，德国征服奥地利后不久，希特勒使修改了进攻捷克斯洛伐克的“绿色方案”。德国首先利用捷克斯洛伐克境内的苏台德德意志人党挑起德意志人与捷克人的流血冲突。4月24日，德国指使苏台德德意志人党领袖亨莱茵向捷克斯洛伐克政府提出了苏台德完全“自治”的八点纲领。为了给捷克斯洛伐克政府施加压力，希特勒下令德军在边界集结，五月危机爆发。捷克斯洛伐克总统决定发布“部分动员令”，征召40万后备役人员入伍。作为捷的盟国.法国重申立刻援助的诺言；苏联表示，如果捷克斯洛伐克政府提出要求，它准备提供援助；英国则警告德国说，欧洲一旦发生战事，英国能否置身事外，殊难逆料。此时，德国能够用来进攻的只有12个师，而捷克斯洛伐克政府早已在苏台德建设了坚固的防御工事。德国最终退却了，暂停了“绿色方案”。可是，没有想到的是五月危机化解后，苏台德危机竟然愈演愈烈了。
——摘编自军事科学院军事历史研究部《第二次世界大战史》
(1)根据材料并结合所学知识，概括“五月危机”爆发的背景。
(2)根据材料并结合所学知识，简析德国暂停“绿色方案”的原因，并指出苏台德危机“愈演愈烈”的影响。
材料 1938年3月，与奥地利的合并，改善了德国的战略地位。当时，捷克斯洛伐克的领土插入德国境内，形成很大威胁。6月希特勒写道：“正如占领非武装区并进入奥地利一样，只有在我确信法国不会进军而英国也因此不会干预的时候，我才会决定对捷克斯洛伐克采取行动。”1938年9月21日英法宣称，如果捷克斯洛伐克拒绝英法的计划，即将苏台德区割让给德国，英法将不再过问捷克斯洛伐克的命运。9月29日，两个轴心国家和两个西方国家的首脑在慕尼黑会见，他们商定瓜分捷克斯洛伐克方案。当天晚上通过第二次英法最后通牒，将这个方案强加于捷克斯洛伐克政府。捷克人则比较审慎小心，能够克制，他们屈服了。
——摘编自【英】李德哈特《第二次世界大战战史》
（1）根据材料并结合所学知识，指出希特勒“对捷克斯洛伐克采取行动”的背景。
（2）根据材料并结合所学知识，分析希特勒这一行动取得成功的原因。
材料 1941年底，太平洋战争爆发后，日军为了迫使重庆国民政府投降，对香港和仰光实行轰炸，接着又切断了滇缅公路，使大量的援华物资无法运进中国。为保证二战亚洲战场上对日作战的军备物资，中美两国决定联合开辟新的国际运输线。
驼峰空运开始后，规模逐渐扩大，援华空运大队的人员由初期的8千多人增至8万多人，各类运输机到1945年8月已达629架，而中国航空公司参加空运的飞行员至战争结束前已增到约200人，飞机增至30架。到战争临近结束，中美用于驼峰航线的运输机达659架（含中航30架），动员了空勤、地勤人员85643人。作为第二次世界大战中规模最大、持续时间最长也最为艰巨的后勤工作之一，“驼峰航线”在开通期间从来没有因天气原因和日军战斗机的攻击而停飞过。无数盟国飞行员用生命和鲜血保证了航线的畅通，为抗战的胜利作出了巨大的贡献。
——摘编自佘湘、唐艳华：《“驼峰航线”与世界反法西斯战争》
（1）根据材料并结合所学知识，分析“驼峰航线”开辟的背景。
（2）根据材料并结合所学知识，指出“驼峰航线”的历史贡献。
| A．日本挑起了太平洋战争 | B．德国入侵苏联 |
| C．世界反法西斯同盟形成 | D．德国突袭波兰 |
材料一 1889年，第一届国际议员大会和世界和平大会在巴黎召开。法国和德国的一些和平主义者则力图通过教育和文化交流来加深两国的理解，防止战争爆发。第一次世界大战前及大战中的和平运动，为和平学研究提供了重要实例，并初步形成了和平学的一些基本理论观点。例如：通过强制仲裁，和平解决国际争端的理念；必须对战争进行谴责，不仅要发展有关战争的国际法，且要在战后建立新的国际组织，建立维护和平的新秩序等。这些理念，在第一次世界大战后都有所发展。
——摘编自徐蓝《第一次世界大战与欧美和平运动的发展》
材料二 1949年4月，第一届世界保卫和平大会在巴黎和布拉格同时举行。大会指出，人类正被卷入军备竞赛的危险中，并呼吁为各国之间的和平合作而努力，要求原子能的使用只限于以和平为目的的争端与改善人类福利的项目中。会议选举法国和平人士约里奥·居里为大会主席，并提出举行“保卫和平国际斗争日”活动的倡议。
——摘编自陈新慧《对反战和平运动问题的分析》
(1)根据材料一并结合所学知识，简述一战前及战中欧美和平运动的影响。
(2)根据材料二并结合所学知识，简析二战后初期世界保卫和平大会召开的背景。
材料 20 世纪30年代以后,德国问题逐渐成为欧洲的主要问题。英、法对意大利政策从全局来说，需要服从于对德斗争的策略。因此,英、法在谋求对德缓和的同时,努力争取意大利的合作以求共同被制德国。法国认为，同意大利接近，可以成为对付德国破坏现有公约的有效手段。1933年12月7日，英国外交大臣塞缪尔·霍尔和法国外交部长皮埃尔·赖伐尔拟定了《意大利一埃塞俄比亚冲突的共同 解决纲领》,又称《霍尔一赖伐 尔协定》。协定建议:埃塞俄比亚将欧加登省等共60000多平方英里的土地(相当于埃全部领土的2/3)割让给意大利;将埃塞俄比亚的南部领土划为“意大利经济发展和居留的地区”;作为交换，埃塞俄比亚可以得到意属厄立特里亚一条仅3000平方美里的狭长地带作为出海口。该协定虽因埃塞俄比亚的激烈反对未获得通过，但其恶劣影响不言自明，1936 年5月，意大利军队正式吞并埃塞俄比亚。
——摘编自刘德斌《国际关系史》
(1)根据材料并结合所学知识，概括(霍尔——赖伐尔协定》签订的背景。
(2)根据材料并结合所学知识，分析《霍尔——赖伐尔协定》的影响。
材料 “波兰政府已经崩清且已无生命的迹象，这就是说实际上波兰国家和政府已不复存在。因此，苏波之间缔结的条约已归于无效……。波兰已经成为可能对苏联造成威胁的种种偶然和意外事件的方使场所。苏联政府迄今为止一直是保持中立的，但它不能再以中立的态度来对待这种局势了”。“苏联政府对居住在波兰境内的同胞乌克兰人和白俄罗斯人的命运不能采取漠不关心的态度，这些同胞被抛弃，任人摆布而毫无保障”，“鉴于这种局势，苏联政府命令红军总司令部所属部队越过国界，去把西乌克兰和西白俄罗斯居民的生命财产置于自己的保护之下”。
——苏联政府向波兰驻苏大使递交的声明（1939年9月17日）
(1)根据材料并结合所学知识，概括苏联政府声明的主要内容。
(2)根据材料并结合所学知识，说明苏联政府声明的背景。
8 . 材料 1943年底,丘吉尔就对苏联红军在东线的节节胜利又喜又忧。他担心红军的西进将同时造成苏联势力在东欧的渗透,进而影响到英国的安全和利益。为此,丘吉尔希望和斯大林就双方的势力范围的划分达成协议,他们于1944年10月秘密达成“百分比协定”,双方瓜分了东南欧各国。但是,丘吉尔知道靠“百分比协定”并不能一劳永逸地解决两国的利益冲突,他希望能建立“美英联盟”,一旦发生国际争端,保证美国与英国步调一致,共同与苏联抗衡。战争后期,每当英苏利益发生冲突,丘吉尔就会求助于罗斯福,鼓动后者采取对苏强硬态度。
——摘编自黄亚红《试论英国冷战政策的形成》
(1)根据材料并结合所学知识,说明丘吉尔与斯大林达成“百分比协定”的背景。
(2)根据材料并结合所学知识，简要评价丘吉尔与斯大林达成的“百分比协定”。
9 . 材料 一战进行到1918年时，美国参战，大批士兵和作战物资运往欧洲。德军统帅兴登堡意识到德国战败已经无法避免，决定在美军抵达前发动一次大规模进攻，即使无法打败英法联军，也能促成较为有利的和约签署局面。这年春天，德军发起了“春季攻势”，但功亏一篑。1918年7月，东线局势缓和，得到了适当补给的西线德军打算再一次进攻，试图席卷马恩河地区，继而进取巴黎。战役开始后，德军在初期占据了一些优势，但很快法军进行反攻。到了7月底，美军加入战局，本就伤亡惨重的德军无力再抵御。第二次马恩河战役彻底解除了针对巴黎一马恩地区的所有威胁，简而言之，此战是德国一系列胜利的终点，是协约国一系列胜利的开始。3个月后，协约国的胜利达到了顶峰。
——摘编自鸿渐《第二次马恩河之战》
(1)根据材料并结合所学知识，概述第二次马恩河战役爆发的历史背景。
(2)根据材料并结合所学知识，简析第二次马恩河战役的意义。
材料 1943 年11月28日至12月1日,苏美英三国首脑在伊朗首都德黑兰举行了战时第一次首脑会晤,史称德黑兰会议。会议的中心内容是研究并制订对德国作战的战略方针,即在欧洲开辟第二战场的问题。关于远东问题，罗斯福谨慎地试探了苏联参加对日作战的条件。斯大林提出,苏联在远东没有一个不冻港。罗斯福暗示有可能把大连变为自由港，并且指出，如果大连的地位获得国际保障,中国人不会反对。斯大林允诺:“一旦德国最后被打败,那时就有可能把必要的增援部队调到西伯利亚,然后我们将能联合起来打击日本。’
——摘编自方连庆《第二次世界大战时苏美芡三次首脑会议》
(1)根据材料并结合所学知识，说明德黑兰会议召开的背景。
(2)根据材料并结合所学知识，简评德黑兰会议。
