材料 1939年8月22日，希特勒宣称“毁灭波兰是我们的第一号任务”。23日，在莫斯科签订的《德苏互不侵犯条约》的《附属秘密议定书》中规定：“在一旦波兰国家所属领土上发生领土的或政治的变动时，德国和苏联两国利益范围将大体上以比萨河、那累夫河、维斯瓦河和桑河一线为界”。9月1日，德国以“闪击战”突袭波兰。9月3日，英法被迫对德宣战，但未按照盟约从空中和陆上发动攻势以缓解波兰所受到的致命打击。9月17日，苏军入侵波兰。10月6日，英法拒绝希特勒提出的和平建议，声称要把战争进行到底，宣称恢复战前的波兰国家是他们进行战争的目的。同时，英法支持成立了以资产阶级温和派为主的波兰流亡政府，在波兰侨民中组建了武装力量，参加了保卫法英的战斗。法国沦亡后，波兰流亡政府迁到伦敦。
——摘编自程人乾《第二次世界大战时期国际舞台上的波兰问题》
(1)根据材料并结合所学知识，指出苏联对待德国入侵波兰的态度并简析其影响。
(2)根据材料并结合所学知识，概括英法应对德国入侵波兰的举措并说明其原因。
材料 英国陆军一直处于无足轻重的地位。1934年英国国防需要委员会向议会提交第一份《弥补国防缺陷报告》，指出需要陆军建立一支远征军，用以保护低地国家，履行“大陆义务”，但直到第二次世界大战爆发前的几个月，“大陆义务”才被英国政府正式接受。首相张伯伦对于英国承担“大陆义务”是极其勉强的，他表示，“我相信如果只要外交部多加重视，重整军备与同德意搞好关系的双重政策能够使我们安全度过危险时期”。当时英国社会普遍认为，陆军的领导者应该为一战期间西线发生的恐怖杀戮负责。在这样的背景下英国陆军始终难以发展壮大。有人指责政府和害怕遭受空袭而偏宠空军，实际上是当时英国政府的财政状况不允许三个军种都得到同样的待遇。英国政府一直存在这样的想法：法国要承担陆地上的义务，英国主要承担海上和空中的义务。然而，英国政府绝不会想到法国会像后来现实中那样迅速的溃败。
——摘编自耿志《“大陆义务”与两次世界大战之间英国的陆军战略》
(1)根据材料并结合所学知识，概括20世纪30年代英国陆军难以发展壮大的原因。
(2)根据材料并结合所学知识，简评英国陆军政策。
材料 20世纪20年代到30年代，法国外交由强硬的政策转向对德让步妥协的绥靖政策，是由一系列原因形成的。1929至1933年的资本主义世界经济大危机使得法国经济的复苏中止，在维护现有利益的前提下，法国开始谋求同德国和解和妥协。实质上，克里孟梭政府严格执行凡尔赛条约的外交政策并没有执行下去。这在很大程度上应归咎于英国的外交政策，以及英国对法国的遏制。最后，法国国内和平主义思潮对政府推行绥靖政策也起到一定的作用。第一次世界大战结束后，普遍和平主义、和平主义衍生出的民众革命主义及其对统治阶级的信号指示，人民要求下的民主机制规范了“避战求和”的思想，而统治阶级的意志和图谋变异了“祸水东引”的判断，最终催生了绥靖主义。
——摘编自赵立宁《20世纪二三十年代法国绥靖政策原因探析》
（1）根据材料并结合所学知识，概括20世纪二三十年代法国绥靖政策产生的原因。
（2）根据材料并结合所学知识，简析法国推行绥靖政策的影响。
材料 由于地缘政治的冲突，日俄在近代曾多次开战。1939年5月，日本关东军决定在诺门坎一带发动进攻。作为下步侵略苏联远东地区的跳板，进而实现蓄谋已久的“北进计划”。日“满”骑兵部队在坦克、装甲本、地面兵、航空兵配合下，向外蒙第24国境警备队发起进攻。日本陆航的5架轻型轰炸机向蒙军投下64颗炸弹，并用机枪低空扫射，造成蒙军约50人伤亡。在日“满”军协同进攻下。蒙军被迫放弃哈拉哈河西岸。5月21日，蒙军发动反攻，共调集了精兵4个团、装甲汽车2个营、炮兵2个连。驻扎在乌兰巴托的苏联红军第5特别司令部在得到日军出动了飞机、装甲车辆参战的情报后，也派出了包括工兵、坦克部队在内的苏军帮助蒙军作战。苏蒙军紧密配合，很快便夺回了此前被日军占领的阵地。双方最终于9月16日停火，苏蒙军以.60000人伤亡的代价歼灭60000日军。诺门坎战役虽然只是在亚洲爆发的局部战争，但该战役对第二次影响巨大。
——摘编自《诺门坎战争》
（1）根据材料并结合所学知识，概括诺门坎战役爆发的背景。
（2）根据材料并结合所学知识，说明诺门坎战役对二战的意义。
5 . 材料 一战爆发前,日本在中国问题上的立场是独霸和排他性的，而美国则坚持门户开放、机会均等的原则,不承认日本所谓的特殊利益和特殊地位。一战爆发后，日本趁列强忙于欧战的机会,攫取了德国的在华权益,并提出了灭亡中国的二十一条,美国对日本疯狂的在华扩张行为早已不能容忍。一战结束后,美国势力重返东亚。1922 年,美国召开华盛顿会议,在以美国为首的列强联合进攻面前,日本开始实行与列强保持一致的所谓“协调外交”。30年代经济危机的爆发,改变了日美经济关系赖以生存的国际环境。此时的日本将魔爪伸向中国,随着日本军事行动的步步升级,不可调和的日美矛盾最终引发太平洋战争。二战结束后,美国通过《日美安保条约》等,把日本牢牢地拴在了自己的战车上。
——摘编自武寅《两次世界大战与日美关系》
（1）根据材料，概括日美关系的演变。
（2）根据材料并结合所学知识，分析日美关系的演变对中国的影响。
6 . 材料 1931年9月18日，日本置华盛顿体系和“巴黎公约”于不顾，悍然对华发动了侵略战争，在蒋介石“不抵抗”政策下，短短三个月占领了东北全境。事变发生后，美国虽然不愿意放弃在华传统利益和“门户开放”政策，但是当时其严重经济危机影响了其外交，束缚了胡佛政府的手脚；二是美国政界中还有一种错误观念，认为从某种意义上说，日本在东北有“特殊利益”，不便干预过多；三是美国在中国东北直接利益不大，美国与日本贸易额却不小，犯不着太和日本为难。因此，九一八事变后初期，美国“劝中国政府采取妥协步调”，不给日本民族主义煽动者以可乘之机，认为日本外相有可能实行“和解”外交。为此，美国姑息日本，迟迟不愿意采取行动。当国联就九一八事变探询美国态度时，美国国务卿史汀生一方面表示愿与国联合作的诚意，另一方面对事件调查并未做出正面回答。
——摘编自刘绪贻《美国通史（第五卷）》
（1）根据材料并结合所学知识，分析九一八事变后初期美国姑息日本的原因。
（2）根据材料并结合所学知识，概括九一八事变后初期美国姑息日本的影响。
阅读下列材料，回答问题。
材料 欧洲列强或许都没有在欧洲大陆开战的想法，但构成两大同盟法律基础的德奥同盟条约和法俄同盟条约，都规定了“自动卷入”的义务。这也引发了一种特殊的现象：不是同盟中的强国可以限制弱国的政策，而是后者变得有恃无恐，轻易地将强国拖入一场服务于自己利益的战争。貌似强大的奥匈帝国，鲁莽地向塞尔维亚宣战，就把众多欧洲国家拉进火坑，一战就此爆发。
如果说近代欧洲国家的结盟或多或少带有集体安全意味的话，那么，（二战前）法西斯国家的军事同盟就完全是邪恶的怪胎，它纯粹是称霸世界的工具，是通向战争的加速器。希特勒曾说：“缔结同盟的目的如果不包括战争，这种同盟就毫无意义，毫无价值，我们缔结同盟是为了进行战争。”
——夏一东《军事同盟：是福还是祸？》
（1）根据材料并结合所学知识，概括两次世界大战前列强结盟的异同点。
（2）根据材料并结合所学知识.谈谈你对两次世界大战前结盟的看法。
材料1935年5月7日，美国国务卿赫尔在给美国驻苏联大使威廉·布利特的电报中明确指出，德国重整海军军备虽然侵犯了美国的条约权利，但并不直接影响美国的利益。美国主要关注的是英、日等国在太平洋地区的海军军备。美国认为，欧洲大陆国家舰队的规模与英国的利益更为直接相关，因此，英国和德国海军之间的比例问题应该主要由英国自己作出决定。美国的支持态度无疑给了英国巨大的鼓舞。此后，虽然法国表示强烈反对.但英国仍于1935年6月18日与德国签订了《英德海军协定》。该协定的主要内容是：德国海军军力同英联邦各成员国的海军军力比例为35：100；这一比例是永久性的比例，即德国舰队的总吨位永不超过英联邦各成员国海军总吨位的35％；德国有权拥有潜艇，且潜艇的吨位可与英联邦各成员国潜艇吨位的总额相等。
——摘编自程文进《美国对德国1935年重整军备的反应》
（1）根据材料并结合所学知识，概括美英法三国对德国重整海军军备的态度，并分析各自态度形成的原因。
（2）结合材料及所学知识，分析德国重整海军军备的影响。
材料一如果有人提出这么一个赤裸裸的问题，“打仗干什么？”对第一次战争的回答是“该怎样安排欧洲”；对第二次战争则仅仅是“这个重新安排了的欧洲该不该保持下去”。
——（英）泰勒《第二次世界大战的起源》
材料二泰勒先生在这里缩小了第二次战争的严重意义，而且必须把这里“重新安排欧洲”换成“重新瓜分世界”才更确切，因为尽管两次战争的决定性战斗都在欧洲爆发和展开（第一次世界大战尤其如此），战争的目标和内容却都是世界性的（第二次世界大战更是完全意义上的全球战争）。
——潘仁杰、李巨廉《两次世界大战起源的比较研究》
（1）概括指出材料一、二关于两次世界大战爆发原因的观点。
（2）依据材料并结合所学知识，评价泰勒的观点。
