材料一 七七事变爆发后，英国便邀请美国共同“斡旋”，替日本转达所谓的“和平条件”，即要蒋介石政府投降。1937年9月12日，中国就日本全面侵华向国际联盟提出申诉，要求世界各国制裁日本。然而，当时把持国联的英国对此百般拖延和阻挠，敷衍了事，企图把中国的申诉推出国联之外。1939年4月，英国驻华大使往返于日本和蒋介石政府之间，积极策动“中日议和”。与此同时，日本则在中国的沦陷区内进行反英活动，并寻找借口封锁了天津的英国租界。日方声称，若“英国不同日本全面合作”，日本将不解除对英租界的封锁。在日本的强大压力下，英国决定向日本让步。1939年7月2日，英国政府发表声明，表示“承认中国的现状和在华日军的特殊需要”。7月17日，英国政府又同意关闭滇缅公路3个月，切断了所有通过香港援华物资的运输。据日本官方统计，仅1937年上半年，日本就从美国进口钢铁130万吨；七七事变后的一年内，美国运往日本的军事战略物资竟占日本全部消耗的92%。英国不仅供给日本大批军用器材，还租船帮助日本进行军事运输。
——摘编自《抗日战争史》
材料二 1943年10月，美、英、苏3国外长在莫斯科举行会议，会议准备就成立战后国际组织问题发表一个《关于普遍安全的宣言》。美国国务卿赫尔认为，除美、英、苏3国外，还应将中国作为宣言的签字国。但英国方面对此持冷淡态度，苏联方面则认为，中国外长没有参加会议，不能将中国作为宣言的签字国。赫尔强调：“如果将在战争中作出重要贡献的大国排除在外，则对联合国家的统一将产生极为有害的心理效应”；而且“我国政府认为，如果在宣言问题上由美、英、苏三国将中国摒弃，那就极有可能在太平洋地区在军事和政治两个方面，都引起极为不利的反应”。最后，英国和苏联方面同意。10月30日，中、美、英、苏4国政府代表在莫斯科正式签署了4国《关于普遍安全的宣言》。该宣言第一次正式宣告4大国一致赞成战后成立一个维护和平与安全的国际组织。
——摘编自《傅秉常日记》
（1）根据材料一并结合所学知识，概括七七事变后到第二次世界大战全面爆发前英美对日政策的特点及其原因。
（2）根据材料二并结合所学知识，概括第二次世界大战期间美国重视中国战略地位的原因，并简析《关于普遍安全的宣言》签订的影响。
| A．日军偷袭美国珍珠港 |
| B．法西斯侵略触犯美国国家利益 |
| C．世界反法西斯同盟的建立 |
| D．中苏两国无力抵抗法西斯进攻 |
3 . 材料 1941年12月是已经变成全球战争的这次大战的第二个重要转折点。当月苏联在莫斯科周围开始的反攻证明，闪电战至少在这里是失败了。而且，尽管日本在太平洋战争头六个月内的辉煌战果严重打击了同盟国，但是失去的领土（甚至是新加坡或菲律宾）从总战略的角度讲实际上都并不真正极为重要。更重要的是，日本的行动以及希特勒无必要的对美宣战，最终使世界上最强大的国家参战了。诚然，单单工业生产力并不能保证军事实力——尤其是德国的作战能力说明，简单地人对人和美元对美元的比较是很荒唐的——但是，大同盟（丘吉尔喜欢这么叫）比起轴心国来在物资方面占有很大优势，并且它的生产基地也远离德国和日本武装部队，因此它拥有建立一支压倒优势的军事力量所需的资源和机会，而任何一个早期的法西斯侵略对手都不可能拥有这样的力量。实际上，在第二年，托克维尔在1835年关于出现两极世界的预言最终即将实现。
——摘编自（美）保罗·肯尼迪《大国的兴衰》
（1）根据材料并结合所学知识，分析1941年12月成为“第二个重要转折点”的原因。
（2）根据材料并结合所学知识，说明美国参战给二战和战后世界带来的影响。
①德国军队装备精良，战术先进②英法继续推行绥靖政策
③波兰军队装备陈旧，战术落后④意大利趁火打劫，攻打波兰
5 . 材料 1940年5月10日，纳粹德国将英法比联军约40万人围困在敦刻尔克。希特勒却下达了“停止攻击行动”的命令。英国政府把握时机，最终将约22万英军、12.3万法比军队撤到英国，撤退行动极其成功。从德国方面看，闪电战果显著，也带来兵力分散、补给线过长等问题。同时，德军坦克难以击穿英军坦克的装甲，英军却可轻松击穿德军坦克装甲。从德国外交传统看，希特勒效仿俾斯麦，有意放走英远征军，以求英国在未来德国对苏作战中保持中立。从英国方面看，制定代号为“发电机行动”的撤退计划，很多民众加入救援行列，英国空军此役获得了丰富的作战经验，在此后的不列颠空战中重创德国空军。此外，敦刻尔克地势低洼和遍地沼泽，撤退时出现大雾阴雨天不利德军追击。尽管装备辎重几乎丧失殆尽，担任后卫的4万法军成为俘虏，但撤出的联军经历战争的洗礼，是日后盟军重返欧陆的基础。敦刻尔克大撤退成为战争史上一次值得铭记的历史性撤退。
——摘编自方征《浅析敦刻尔克大撤退成功的原因》
（1）根据材料，概括二战中英法比联军成功从敦刻尔克大撤退的原因.
（2）根据材料并结合所学知识，分析敦刻尔克大撤退产生的影响.
6 . 材料1938年以后，随着德意法西斯在欧洲连连得手，其征服世界的面目暴露无遗。希特勒不仅获得了欧洲巨大的军事、地理优势，威胁到美国在世界范围内的经济利益，甚至还将手伸进了美国的“后院”——拉美，成了美国的直接竞争对手。……截至1941年，美国在欧洲的直接和间接投资总计达200600万美元，在亚洲和大洋洲的投资仅为85300万美元。
1939年11月，罗斯福签署的“新中立法”中将取消武器禁运条款改为“现金购货运输自理”，由于英国的海军运输发达，又有强大的海军，故此法对英国极为有利。1941年3月，国会通过了《租借法》，授权以租借或贷款形式向某些被认为其国防对美国安全具有重大意义的国家提供武器及其他物资。从此美国成为民主国家的巨大军火库。苏德战争爆发后，该法案又扩大到苏联。根据“先欧后亚”战略，美国的战略物资和军事力量源源不断地进入欧洲。罗斯福最终彻底战胜了孤立主义，“先欧后亚”战略得以坚定地贯彻执行。
——摘编自黄光耀《二战中美国奉行“先欧后亚”战略之原因探析》
（1）根据材料并结合所学知识，分析二战中美国奉行“先欧后亚”战略的原因。
（2）根据材料并结合所学知识，简评二战中美国奉行的“先欧后亚”战略。
材料 自华盛顿时代，美国一贯奉行中立政策，其基本含义是美国不卷入欧洲事务，也避免对世界安全作出集体保证的任何承诺。大萧条后美国中立情绪日益高涨，在1935年到1937年美国先后通过了三个中立法案，均规定禁止美国向交战国贸易军火。随着德国法西斯扩张日益猖獗，美国于1939年批准了第四个中立法案，解除对交战国军火禁运，但需“现金购买，运输自理”。1941年3月美国国会通过《租借法案》。主要内容是，总统有权向“对于美国防务至关重要”并且能“给美国带来好处”的国家“出售、交换、租给、借予或转让任何军需产 品”。美国共援助500多亿美元，其中苏联获得109亿美元，中国获得8亿美元。杜鲁门说：“通过《租借法》而装备起来的每一个俄国、英国、加拿大和澳大利亚的士兵，当他们投入战斗的时候，就会大大减少我国青年在争取战争胜利中所面临的危险。”
——摘编自王绳祖《国际关系史》
（1）根据材料并结合所学知识，分析美国中立政策的变化及其原因。
（2）根据材料并结合所学知识，说明美国中立政策变化的影响。
8 . 材料 欧战爆发后，随着法西斯势力的日益扩大，美国逐步改变对外政策。1939年底修改《中立法》。规定允许出售军火，为海军实力超过德国的英法开绿灯。1941年3月，美国国会通过了《租借法案》，授权总统以70亿美元向“对于美国防务至关重要”的国家提供各种援助。
苏德战争爆发，英美立即宣布支持苏联，把“粉碎希特勒”作为“首要任务”。7月12日，苏英签订关于在对德作战中共同行动的协定。美国也决定对苏联进行军事、经济援助。8月14日，罗斯福和丘吉尔发表了《大西洋宪章》，宣称两国不承认法西斯国家通过侵略所造成的领土变更。9月29日至10月1日，苏美英在莫斯科签订了关于美英以武器装备供应苏联的第一议定书。太平洋战争爆发后不久，1942年元旦，26个国家在华盛顿举行会议，签署《联合国家宣言》。签字国保证用自己的全部军事、经济资源反对德意日法西斯，不单独同敌人缔结停战协定或和约。
——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史》
（1）根据材料，概述世界反法西斯同盟形成过程，并结合所学知识分析其原因。
（2）根据材料并结合所学知识，说明世界反法西斯同盟的形成有何重大影响。
材料 当苏联军队入侵波兰时，波兰政府要求英国政府按照英波互助条约对波兰提供援助，对此，英国政府的反应是英波互助条约并不适用于苏联侵略波兰的情况……1939年9月18日，英国内阁决定与苏联接触，用英国的机器换回英国急需的木材。10 月11日，英苏签订了关于木材和橡胶等物资交换的协定，恢复了双边贸易关系。此后，双方还计划就发展两国贸易关系继续谈判。对英国来说，加强英苏贸易关系除了经济上的利益之外，还可以以此作为改善英苏关系的切入点，从而为加强英苏政治联系、防止苏德进一步合作奠定基础。
——摘编自檀跃宇《二战初期英国张伯伦政府对苏联政策初探》
(1)根据材料并结合所学知识，指出英国对苏联政策的转变并说明原因。
(2)根据材料并结合所学知识，分析英国对苏联政策转变的影响。
10 . 材料 希特勒在西线发动攻击的第二个目标是比利时、荷兰、卢森堡、法国。1940年5月10日，德国军队在长达800多公里的西部战线上发动规模庞大的闪电式的进攻，卢森堡当天就被全部占领，荷兰抵抗了5天，于5月15日向德国军队投降，比利时坚持到5月28日，最后放下武器。德国军队的主力很快从卢森堡和比利时南端挺进，越过阿登山脉，从北面迂回法国重兵把守的马奇诺防线，占领色当，沿着法国北部平原直扑英吉利海峡。5月20日坦克部队到达英吉利海峡，将盟军切分成相互孤立的两块。5月24日德国主力进攻被围困在敦刻尔克的英法盟军，英国军方下达渡海撤军的命令，大约34万盟军安全撤退，这就是著名的敦刻尔克撤退。
——摘编自杨泽伟《20世纪国际关系史》
（1）根据材料并结合所学知识，简析敦刻尔克撤退的原因。
（2）根据材料并结合所学知识，说明敦刻尔克撤退的意义。
