材料一 本宣言签字国政府，……深信完全战胜它们的敌国对于保卫生命、自由、独立和宗教自由并对于保全其本国和其他各国的人权和正义非常重要，同时，它们现在正对力图征服世界的野蛮和残暴的力量从事共同的斗争，兹宣告:
（一）每一政府各自保证对与各该政府作战的三国同盟成员国及其附从者使用其全部资源，不论军事的或经济的。
（二）每一政府各自保证与本宣言签字国政府合作，并不与敌人缔结单独停战协定或和约。
——1942.1《联合国家宣言》
(1)根据材料一并结合所学，分析《联合国家宣言》签署的原因，并简述该宣言签署的意义。
材料二 20世纪下半叶，冷战主导了国际关系。……“二战”之前，许多西方领导人对苏联的马克思主义政权既恐惧又憎恨。虽然西方和东方最终在“二战”时结成同盟并成功地打败了纳粹德国，但是从许多方面来说，战时的经历确定了而不是减轻了战前的彼此怀疑。1945年纳粹刚刚投降，同盟国就开始分裂，（美苏）两国很快就爆发了激烈的争吵。……1947年是非常重要的一年。杜鲁门在美国国会发表演说，承诺支持各自由民族，因为他们抵抗着企图征服他们的掌握武装的少数人或外来压力。……在冷战的大环境下，随着力量对比的变化，世界格局表现出多极化趋势。
——摘编自弗兰克·萨克雷《世界大历史》
(2)根据材料二并结合所学，分析美苏走向冷战的原因，运用美苏冷战的基本史实说明“1947年是非常重要的一年”，列举冷战期间多极化力量发展的表现。
材料三 两百年来第一次，20世纪90年代的世界，是一个毫无任何国际体系或构架的世界。
——艾瑞克·霍布斯鲍姆
目前的多极化趋势将成为未来世界新秩序的基础。多极化为各国提供了机会，使它们能够在国际社会表达自己的意愿、希望及雄心。只有通过国家间持续的对话、交流观点，才有可能促进国际关系民主化，而国际关系的民主化，则是世界和平的基础。
——前联合国秘书长加利（1992年1月—1996年12月在任）
(3)根据材料三并结合所学，指出导致20世纪90年代成为“毫无任何国际体系或构架的世界”的标志性事件，概括多极化趋势对国际关系发展的积极影响。
材料一 1940年7月，日本《基本国策要纲》指出：“应首先以皇国为核心，巩固日满华之结合，以作为建设大东亚新秩序的根本。”《南方施策要纲》中说：“为了应付欧战后的世界新格局，加强东亚诸国政治经济提携，驱逐欧美势力……”
——摘编自李玉、骆静山主编《太平洋战争新论》
材料二 罗斯福总统以他那浑厚的嗓音,开始了一生中最难忘的演说:“昨天,1941年12月7日,美国遭到了日本蓄意的猛烈攻击,这个日子将永远是我们的国耻日!——美利坚合众国受到了日本帝国海空军突然的蓄意的进攻。……历史将会证明,夏威夷离日本这么遥远,因而这次进攻是经过精心策划的。在这期间,日本政府则以虚伪的声明和表示继续维护和平的愿望来欺骗美国。现在我宣布:美国和日本帝国已经进入了战争状态!”
——摘编自《二战中的美国》
请回答：
(1)根据材料一、二，概括指出美国参加二战的原因是什么?
(2)结合所学知识，概述太平洋战争爆发前世界反法西斯同盟逐渐形成的过程?
材料一 法国被认为是西方最强大的国家，它的迅速崩溃自然是一个最令人痛苦的打击。有人指责说，叛国和怯懦是造成这一灾难的原因。……但另一些因素似乎更具决定性。一个因素是苏德条约的影响，这一条约使希特勒能够将军队集中在一条战线上。1914年，法国曾得到在东线作战的沙俄军队相当大的援助；现在，法国必须单独与德国对抗，仅得到英国比较微薄的支持。也许最重要的是德国在好几个方面、尤其是在飞机和坦克的数量以及新的闪电战术的发展方面所占优势。
——【美】斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二 从1939年9月至1941年12月，“国际主义者”和“孤立主义者”围绕美国是否应该援助英国和苏联、干预欧洲的战争进行了激烈的辩论。希特勒德国入侵波兰之后，9月23日，国会开始就修改《中立法》问题进行辩论，辩论的结果是，1939年11月4日国会通过1939年《中立法》，这是孤立主义者在罗斯福任内首次重大的立法失败。法国战败后，德国开始攻击英国，1941年1月10日，国会开始就《租借法案》进行辩论，于3月8日通过《租借法》。6月22日，苏德战争爆发，第二天，罗斯福总统提出尽一切可能援助苏联。1941年8月初，罗斯福与丘吉尔于1941年8月12日发表了关于《大西洋宪章》。10月1日，美、英、苏签订《援助苏联议定书》。12月7日日本偷袭珍珠港，1941年12月8日，美国国会通过正式对日本宣战决议。
——王立新《珍珠港事件前的美国外交大辩论及其意义》摘编
材料三 国际反法西斯统一战线形成后，盟国在政治上互相协调，经济上互相支援，军事上互相配合，对迅速取得世界反法西斯战争的胜利起了决定性作用。
——人教版《20世纪的战争与和平》
(1)根据材料一和所学知识指出法国败亡时间并简析法国迅速溃败的原因。
(2)根据材料二并结合所学知识，概括指出美国调整政策促成国际反法西斯联盟形成的背景？说明国际反法西斯联盟成立的标志和意义。
(3)结合所学知识，列举二战期间，美英盟军相互配合的登陆战役有哪些？各有什么重要作用？
材料一 1917年1月31日，德国人将重新恢复无限制潜水艇攻击的消息通知威尔逊。他们声称，只要在不列颠群岛周围或地中海区域内一发现任何商船，他们就将它炸沉。威尔逊与德国断绝了外交关系，并且下令武装美国货船。同时，齐默尔曼电报的公布，使许多美国人相信德国人确实是侵略者……在2月和3月，有几艘美国船被炸沉。美国人认为所有这些活动触犯了他们作为中立国的权利，威尔逊最后断定，德国是一种威胁。1917年4月6日，国会通过令人振奋的参战宣言。美国之参战将“使全世界民主制度不受危害”。
——摘编自《美国和第一次世界大战》
（1）根据材料一并结合所学知识，指出美国参加一战的原因，并分析美国参加一战的影响。
材料二 国联的构思源于威尔逊《十四点和平原则》的最后一点成立国际联合组织。1920年1月10日《凡尔赛条约》正式生效的这一天、在威尔逊主持下国际联盟宣告正式成立。1922年国联签发南森护照予无国籍难民，最终被52个国家承认。20世纪20年代，国联曾成功地解决一些小纷争，但对于30年代较大的冲突及二战，则显得力不从心。1946年4月18日国联正式解散，由联合国所取代。
（2）根据材料二并结合所学知识，简要评价国际联盟的历史作用。
材料三 1938年10月，一场主要由民间自发组织的宜昌大撤退开始。从宜昌抢运出的单位，既有金陵兵工厂这样的大型军工企业，也有大成纺织厂等民用企业，还有机关学校、科研院所、珍贵文物等。600多家工厂，数以万计的抢运入川的专家、技术工人，以及十多万吨物资设备，很快就在西南和西北建立了一批新工业区，构成了抗战时期中国大后方的工业命脉，保存了中国的主要经济实力、政治实体、工业命脉、教育传承和文化、商业事业的精华，为前线将士源源不断地提供武器和给养，为抗战的最后胜利提供了有力保证。
敦刻尔克大撤退，……撤回英国，其中英军约215万人，法军约9万人，比利时军约33万人。
——摘编自徐文杰《世界知识》等
（3）根据材料三并结合所学知识，分别说明两次大撤退的历史作用。（不得抄材料）
材料 1941年苏联向英国提出希望在除苏联战场外的西欧开辟对德战场，从而使德军陷入两线作战的局面。英国应允会“援助”苏联，但并没有急于开辟第二战场。1942年，太平洋战争爆发第二天，丘吉尔宣布对日作战，并向国王提出立即访问华盛顿。同年12月22日，美苏首脑第一次华盛顿会议召开，会议公布了由26国签署的《大西洋宪章》，与会政府保证：“同本宣言各签字国政府合作，并不与敌国单独停战或媾和”。直到1943年，斯大林格勒战役胜利后，罗斯福意识到开辟第二战场的急迫性，担心德国落入从东进攻的苏联之手。在这种情况下，美国最后向英国施压，迅速开辟欧洲第二战场。1944年，盟军在诺曼底登陆，第二战场最终开辟。
——摘编自覃雯《1942年美国和英国关于开辟欧洲第二战场的博弈》
（1）根据材料并结合所学知识，分别指出苏美英三国对开辟欧洲第二战场的态度，并分析其原因。
（2）根据材料并结合所学知识，分析欧洲第二战场开辟的历史影响。
材料一 萨拉热窝刺杀事件后，没有一个国家希望发生欧战。除了很少的例外，这些国家的统治者和大臣们都预见到这一定是一次可怕的斗争，在政治上并不能有绝对确定的结果，但是在丧失生命、痛苦和经济方面，其结果一定是可怕的。……然而他们之中没有一个能预见到后来事实上政治的结果是如此巨大，其他结果是如此之可怕。……然而欧战终究爆发了。
——摘编自【美】费伊《第一次世界大战的起源》
材料二 第二次世界大战超越了人类以往所有的噩梦。战争的死亡人数两三倍地增加，平民也变为攻击对象，承受了巨大的灾难。（法西斯）主义致使上百万的犹太人、中国人、斯拉夫人、吉普赛人和一些其他民族受到侵略，也消灭了所有政见相左的人士。集中营的规模及其惨绝人寰前所未见。……于是，民主社会决定作出进一步的努力，落实两点事宜：对战犯进行纽伦堡（和东京）审判，以及成立联合国。
——摘自【西】马尔瓦莱斯《从投石索到无人机：战争推动历史》
（1）根据材料一，结合所学知识，概括“这次大战”直接造成的“如此巨大”的政治结果，并分析战争爆发的根本原因。
（2）根据材料二，结合所学知识，以犹太人和中国人为例，列举世界局部及全面反法西斯战争期间“平民也变为攻击对象”的典型事实，并指出纽伦堡和东京审判的意义。
材料一
《三国同盟和三国协约》示意图
材料二 1941年12月22日，丘吉尔一行到达华盛顿，两国军事参谋人员的主要任务是在重要问题上达成协议。双方重申德国始终是最主要的敌人，打败德国是首要任务，因为德国控制着比日本雄厚的工业、先进的科学技术和巨大的人力资源。德国一经击败，意大利的崩溃和日本的失败必然跟着而来……将把对德作战摆在优先地位，把欧洲作为主要战场；而对太平洋方面，在纳粹政权被抑制住之前，则采取守势。
——摘编自刘绪贻、杨茂生《美国通史》
（1）根据材料一，就两大军事集团的地理分布情况，指出德国地理位置的特殊性及其在战争中的潜在威胁，并结合所学知识，概述在一战初期德国为避免这一威胁采取的军事行动。
（2）根据材料二，概括指出英美两国制定的战略方针及其原因，并结合所学知识，概述两国在1941年开展的符合该方针意图的行动。
材料一 自8月4日英国对德宣战以后，随着其自治领地和殖民地相继加入战争，战火迅速蔓延至中东、非洲和远东，战争开始真正具有世界战争的规模，但欧洲的战略中心地位没有改变。在欧洲，由于意大利一直动摇于两大集团之间，战争一开始主要在德奥与三大协约国之间进行。从双方的力量对比来看，德、奥备战较早，装备先进，在战初占有一定的军事优势。……但是这些优势却由于它所处的地理环境和外交上的孤立被部分地削弱了。德、奥在欧洲地理上的中心地位，决定了它们从战争一开始就面临着同时在西、东、南三个方面多线作战的不利形势。此外，天然易受包围的地缘与外交上的孤立，切断了它们与外部世界的联系，资源的有限性使之难以支持长期战争的消耗。
——摘编自陈振昌《德意志帝国》
材料二 1919—1945年部分大事记
| 时间 | 事件 |
| 1919—1921年 | 巴黎和会、华盛顿会议。 |
| 1929年 | 美国股市崩溃。 |
| 1933年 | 纳粹夺取德国政权。 |
| 1936年 | 日本广田弘毅内阁上台。 |
| 1939年9月 | 德国入侵波兰；第二次世界大战开始。 |
| 1941年12月 | 日军偷袭珍珠港。 |
| 1945年8月 | 第二次世界大战结束。 |
材料三 第一次世界大战以后，国际政治形势变化很大，第一个社会主义国家苏联的诞生和逐步强大改变了整个世界的政治格局，两种社会制度的矛盾对国际局势的发展产生了深刻的影响，帝国主义国家争夺霸权的斗争日趋尖锐，这些矛盾和斗争复杂尖锐，最后终于爆发了第二次世界大战。
——摘编自黄玉章等《第二次世界大战》
请回答：
（1）根据材料一概括一战初期战局呈现出的特点，并结合所学知识，简要说明同盟国在一战中战败的原因。
（2）根据材料二、三，概述二战全面爆发的政治、经济原因，结合所学指出二战各主要战场发生根本性转折的国际政治前提。
材料一
——整理自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二 英国工党领袖艾德礼曾宣称“我们决不同意把使用武力作为执行政策的手段”，这无疑对以后希特勒德国的武力威胁只能“息事宁人”……“（德）乐土的梦想之所以破灭，不是因为土地的先天不足，而是因为人的贪婪和暴力。”
——据（美）约翰·斯坦贝克《愤怒的葡萄》（1939年）等整理
材料三 1941年12月22日，丘吉尔一行到达华盛顿，两国军事参谋人员的主要任务是在重要问题上达成协议。双方重申德国始终是最主要的敌人，打败德国是首要任务，因为德国控制着比日本雄厚的工业、先进的科学技术和巨大的人力资源。德国一经击败，意大利的崩溃和日本的失败必然跟着而来……将把对德作战摆在优先地位，把欧洲作为主要战场；而对太平洋方面，在纳粹政权被抑制住之前，则采取守势。
——摘编自刘绪贻、杨茂生《美国通史》
(1)指出材料一中各地区占世界总人口比例的变化，分析北美地区占世界总人口比例变化的原因。
(2)根据材料二，结合所学，指出英国对希特勒的威胁只能“息事宁人”的政策，并简述这一政策在1939年在欧洲的具体表现。
(3)根据材料三，概括指出英美两国制定的战略方针及其原因，并结合所学知识，概述两国在1941年开展的符合该方针意图的行动。
材料一 1919年3月，美国参议院外交委员会主席洛奇提出一份由39名参议员签署的反对国际联盟的声明，他们特别反对盟约中关于联盟会员国“有尊重并保证所有联盟各会员国领土之完整及现有政治上之独立，以防御外来侵犯之义务”的规定。其后对国联盟约的指责更是纷沓而至。被广为宣传的反对国联盟约的口号有：“盟约要求遵照国联命令送我们的孩子到世界各地区打仗！”“盟约是对华盛顿总统警告的嘲弄！”威尔逊总统决意“诉诸人民”，周游各地巡回演说。但民众对和约的热情开始消退，战后经济一度萧条让很多人宁愿忽视国际事务而关注国内危机。1920年3月，美国参议院对和约进行表决，结果是拒不接受。
材料二 1940年12月，英国告知美国，它面临“船舰损失重大”“黄金储备消耗殆尽”两大困难。罗斯福总统在随后的“炉边谈话”中说“如果我们现在竭尽全力支援反对轴心国进攻的国家……合众国卷入战争的机会要少得多”。1941年3月，美国国会通过《租借法》。到战争结束，美国通过《租借法》援助英国及英联邦国家、法国及其属地约345亿美元，占其全部援助的三分之二。受援国大都提供美军各种矿产资源、军事基地或社会公共设施，总计约78亿美元。
——以上材料均摘编自王绳祖《国际关系史》等
（1）根据材料一并结合所学，概括美国参议院“拒不接受”《凡尔赛和约》的原因，并简述这一“拒不接受”所体现的外交理念对20世纪30年代的美国外交带来怎样的不良影响。
（2）结合材料二和所学，指出《租借法》的主要内容，简述美国国会通过《租借法》的背景，并概要评价《租借法》的实施。
