材料 1937年日本发动对中国的全面进攻，严重损害了英国在华的殖民利益。张伯伦抱怨说：“在当前欧洲有两个脾气暴烈的独裁者这种情况下，我们简直经不起同日本进行争吵”。同时他还认为日本不仅可以作为反苏的突击力量，而且可以作为英国在远东牵制美国力量的平衡器。英国报刊不断发表文章，宣扬日本的军事威力，直言日本能够迅速征服中国。英国军队主动从华北和长江流域撤出，把自己所占据的地盘腾出来让给日军，日军很快占领中国的大片领土。1938年，日本20.19%的进口物资来自英国。英国驻华大使卡尔，奔走于日本侵略军与国民党政府之间，积极进行劝降活动，由于中国共产党和中国人民的反对，英国的劝降阴谋才没有得逞。中国先后于1937年9月和1938年9月，两次向国联提出申诉，控告日本侵略中国，要求国联对日本实行制裁，英国操纵国联，否决中国要求对日本实行制裁的提案。日本占领广州后，中国与外界的水上交通已基本上被日本封锁，英国开始在缅旬公路上加以阻挠，切断中国从陆上与外界联系的重要交通线，阻止外国货物运进中国，企图迫使中国屈服。英国还大谈中国军事力量的软弱，鼓吹中国难能抵挡住日本的侵略，散痪中国人民的斗志，以免影响英国在印度、缅甸及其他附属国的殖民统治。如果英国不压制中国的抗日斗争，日本不敢贸然扩大侵华战争，更不敢悍然发动太平洋战争。
——摘编自杨湘海《张伯伦的绥靖政策与第二次世界大战》
(1)据材料，指出日本全面侵华后英国采取的政策及具体措施。(2)据材料并结合所学知识，简析英国采取该政策的原因及产生的影响。
材料 早在德、意、日法西斯国家积极准备发动世界大战的时候，世界反法西斯力量便加强了团结。许多国家都发生了反法西斯的人民战争。1935年7月至8月间，第三国际召开第七次代表大会，向各国共产党提出建立工人和广大人民群众反法西斯同盟的任务。大会结束以后，全世界争取建立反法西斯同盟的斗争大大地加强了。在这方面，法国、西班牙，特别是中国共产党为全世界人民发挥了良好的榜样示范作用。1941年12月7日，太平洋战争爆发，美国等20多个国家正式加入了反法西斯战争的行列。1941年12月22日，美英两国首脑一同举行了“阿卡迪亚会议”，美国提倡由对轴心国作战的有关国家签署一项宣言。美国的提倡迅速征得同法西斯国家宣战的各国政府的同意。1942年1月1日，中、苏、美、英等26个国家在华盛顿签署了这项宣言，这就是历史性的《联合国家宣言》，标志着国际反法西斯同盟的最后建立。
——摘编自吴晓晓《第二次世界大战反法西斯联盟历史作用分析》
(1)根据材料并结合所学知识，概括国际反法西斯同盟建立的背景。
(2)根据材料并结合所学知识，简析中国在国际反法西斯同盟中发挥的作用。
3 . 材料 在二战亚太战场研究领域，英国威廉·斯利姆的这本《反败为胜》早已闻名，甚至是深入了解二战印缅战场的必读之书。1942年，日军占领仰光，盟军节节败退。斯利姆抵达缅甸时，面对的便是如此灾难性的开局。无奈之下，斯利姆率领被打垮的军队进行了大撤退。逆境中，斯利姆在几乎没有任何欧洲支援的情况下，恢复了军队的战斗力和士气，并联合中国远征军与美军绝地反击。从伊洛瓦底江到密铁拉，再到夺取仰光，一系列精彩的反攻战无不彰显他超凡的军事指挥才能，以及英、中、美、缅、印五国人民联手抗日的不屈精神和顽强意志。
二战将领回忆录并不算稀有。无论是轴心国还是同盟国，无论是欧洲战场还是亚太战场。参与过二战的将领撰写的回忆录比比皆是。但威廉·斯利姆的《反败为胜》能够成为众多将领中的一匹黑马，长期备受该领域研究者的关注。与许多将领不同，他很愿意承认自己的错误，同时给出了他的成功秘诀，这些秘诀在很多生活的其他领域都有用。
——摘编自2021年第274期《国家人文历史》
(1)根据材料并结合所学知识，简析《反败为胜》这本书被推崇的原因。
(2)根据材料并结合所学知识，概括写作战争回忆录应具备的条件。
材料1939年，苏联在签订《苏德互不侵犯条约》后对德政策发生变化，但1941年6月22日，纳粹德国入侵苏联，德军以“闪电战”迅速深入苏联领土，苏联红军的防线很快崩溃，死伤枕籍。同年9月，德国集中兵力开始向苏联首都莫斯科发动进攻。苏联最高统帅部采取了各种紧急措施来保卫首都，重用朱可夫大将；组建新的西方面军、加里宁方面军；莫斯科市民也被动员起来。围绕莫斯科城修筑起三道防御工事。处于防御状态的莫斯科城，被街垒、工事严密地封锁起来，食品严重短缺。苏联红军对德军优势兵力进行了颓强抵抗。同年11月7日红场阅兵后，苏军发起反攻，虽然伤亡重大。但成功解放了罗加切沃等一系列地区与城市。德军在莫斯科战役损失兵力30多万。丢失坦克、火地以及其他技术装备不计其数。德军的失败，标志着希特勒“闪电战”的彻底破产。这是德军在第二次世界大战中的第一次大失败。苏联红军的胜利，极大地鼓舞了苏联人民和全世界人民反法西斯战争的胜利信心。
——摘编自【英】诺曼·斯通《二战简史：黑暗时代》
(1)根据材料并结合所学知识，苏德战争爆发初期苏联红军失利的原因。
(2)根据材料并结合所学知识，简析苏联莫斯科保卫战胜利的历史影响。
材料一 在1929——1933年经济危机的袭击下，美国公众关注于国内的经济复兴和就业问题，对国际事务普遍不感兴趣，这使国内早已存在的孤立主义势力乘机再起。……他们认为美国地大物博，与欧亚远隔重洋，是个安全的“世外桃源”，反对因为过问英法与德、意、日的争夺而卷入战争，主张退守美洲堡垒，置身于欧洲和世界事务之外。
——王斯德主编《世界现代史》
材料二 如果英国倒下去，轴心国家就会控制欧、亚、非和澳大利亚等大洲以及各大洋——它们也就处于可以使用巨大陆海军力量进攻本半球的地位。……过去两年的经验已经无可怀疑地证明，任何国家都不能够姑息纳粹。……英国人民和他们的盟友们今天正在对这个非神圣同盟进行着一场积极的战争。我们自己未来的安全在很大程度上取决于这场战斗的结局。……在我们援助不列颠的决心上是不会出现任何“狭路”的。
——1940年12月29日罗斯福谈话
(1)根据材料一，分析美国奉行“中立”政策的原因。
(2)根据材料二并结合所学知识，指出美国对外政策的变化并分析调整对外政策的根本目的。
材料一 早在1927年夏，日本内阁在东京召开“东方会议”，制订了《对华政策纲领》，露骨地声称中国东北“在国防和国民的生存上有着重大的利害关系”。同年7月，内阁首相田中义一向天皇奏呈《帝国对满蒙之积极根本政策》，公然宣称：“欲征服中国，必先征服满蒙；欲征服世界，必先征服中国”。从而确立了以“满蒙”为侵略基地的狂妄战略。1931年，日本军部秘密制订了有关侵略我国东北的方针、步骤和措施。在完成了发动侵略战争的周密准备之后，日本帝国主义悍然发动“九一八”事变，揭开了对中国、进而对亚洲及太平洋地区进行全面武装侵略的序幕。
——摘编自刘德斌等《国际关系史》
材料二 1937年，日本因对中国发动侵略战争而投入大量物资和人力，国力虽持续消耗却无和谈之迹象，加上与欧美国家关系的恶化，使得日本在国际上日渐孤立。后来美国、英国和荷兰对日本实行经济制裁，断绝其战争物资的输入，美国等国提出恢复贸易的条件为日本从中国撤军。日本在与欧美列强发动战争与撤兵之间选择了前者，并计划夺取亚洲的欧美殖民地。1941年12月7日，日本帝国海军向美国太平洋上的海军基地珍珠港不宣而战，同时在西太平洋向印度尼西亚、马来西亚、缅甸和菲律宾等地发动攻击。1941年12月8日，太平洋战争爆发。
——摘编自刘庭华《中国抗日战争与第二次世界大战》
（1）根据材料一并结合所学知识，简析日本1931年发动“九一八事变”的主要原因和影响。
（2）根据材料二并结合所学知识，简析日本发动太平洋战争的背景及其影响。
材料 第一次世界大战后，美国军方制定了以亚太地区为主要战略取向，以打败日本为目标的“橙色”战争计划。1938年10月，希特勒提出了新的军备计划，11月日本首相发表了“建立东亚新秩序”的声明，使美国面临着来自欧、亚两方面的威胁。罗斯福和军方意识到只针对日本的“橙色”战争计划已不适用，于是，联合委员会着手制定了一组新的作战计划－“彩虹”计划。二战爆发后美国不仅越来越认清德国是它的头号敌人，而且越来越明确英国是美国的第一道防线的战略思想，从而使罗斯福采取越来越积极的措施去援助英国，也使美国越来越深地卷入欧洲与大西洋的战争。与此同时，以太平洋为战略重点的“橙色”计划也最终失去了存在的价值。历时两年多，在太平洋战争爆发之前出台的新的“彩虹”计划，体现了“先欧后亚”的战略思想，强调美国与英国的合作，准备进行两洋战争，把打敷德国放在了第一位；如果日本进入战争，美国和同盟国在远东的战略将首先是防御。
——摘编自徐蓝《从“橙色”计划到“彩虹”计划》
（1）根据材料，概括指出美国“彩虹”计划与“橙色”计划的不同。
（2）根据材料并结合所学知识，简析美国“彩虹”计划出台的原因及意义。
材料 1940年5月10日，德国进攻法国、比利时、荷兰等低地国家，法国战役爆发。下面是法国战役的示意图。
（1）根据材料并结合所学知识，归纳在法国战役中德国取得巨大胜利的原因
（2）根据材料并结合所学知识，简析法国战役的主要影响。
材料 太平洋战争爆发后，美国为了击败日本，确立亚太地区的领导地位，决定与中国结盟。中国早在“七七事变”后，就对美国的参战寄予希望。国民党政府希望借助美援扩克反共势力，维护自己的统治地位。中国共产党则主张联合国内外一切可以联合的力量,打败日本侵略者。这构成了中美战略合作的基础，但由于各方对打败日本所追求的最终目的上的差异，便产生了战略上的分歧。纵观太平洋战争的全过程，尽管它们之间的矛盾和冲突有时十分尖锐，但从总体上看，战略上的合作是主流，分歧处于从属地位。在太平洋战争期间， 中美两国人民联合抗日，在战略上进行合作，使日本帝国主义处于腹背受敌的不利态势。……在当前复杂多变的国际形势下，发扬两国人民之间的这种合作精神，对于当今世界的和平与发展仍具有重要的现实意义。
——摘编自张海麟《太平洋战争时期中美之间的战略合作与分歧》
（1）根据材料并结合所学知识,指出太平洋战争时期中美出现合作与分歧的原因。
（2）根据材料并结合所学知识，简述太平洋战争时期中美保持合作与分歧的启示。
材料 太平洋战争时期，美国专门建立了官方宣传机构战争信息署。战争信息署在形成中国人的"美国印象"方面扮演着重要角色，它还在重庆、西安等八个地方设办事处，通称"美国新闻处"，利用报纸杂志、宣传册、海报、书籍、图片、幻灯影片、电影和广播等媒介，在国统区和沦陷区进行大规模的宣传活动和对日心理战。在美国新闻处翻译出版的《美国史》一书中，将美国历史上发生的重大事件描述成"有关自由民主的成长之令人愉快的故事"；在《美国地理述略》中，则在介绍美国的地质地貌和农业史的同时，还特意阐释了"美国梦"的含义，即"相信最卑微的人都能凭他自己的努力，为全家获得安稳无忧的生活"，并坚信下一代的生活更"优裕安乐"。美新处还突出报道了美国在第二次世界大战中做出的贡献，用事实证明它是"民主国家的兵工厂"和"世界战士"。黑人问题是严格受限的宣传主题，战争信息署一方面回避种族矛盾，另一方面通过突出黑人对战争工作和国家生活的参与，制造美国国内各个种族同心协力为国而战的宣传效果。
——摘编自王睿恒《太平洋战争时期美国对华宣传塑造的美国形象》
请回答∶
（1）根据材料，概括指出当时美国战争信息署对华宣传的特点。
（2）结合材料和所学知识，分析美国战争信息署对华宣传的目的。
