材料一大多数德国人自愿追随希特勒，根本不在乎反对派的遭遇和对犹太人同胞的种族隔离现实。对他们来说，德国在重新前进，而这是最重要的。由于建立了战争工业，又进行了修筑高速公路等大工程，失业现象很快就消失了。国家号召所有的德国人都买一辆“大众牌”轿车。巧妙的宣传使人人感到生活在伟大的时代。
——德尼兹·加亚尔、贝尔纳代特·德尚等：《欧洲史》
(1)根据材料一，分析“大多数德国人自愿追随希特勒”的原因。结合所学知识，试举两例说明希特勒在20世纪30年代是怎样“用德国的剑为德国的犁取得土地的”。
材料二(20世纪)30年代国际局势的发展，有三种趋向。一种是以苏联为首的世界人民同西方民主国家结成世界反法西斯同盟，制止法西斯侵略，推迟和避免世界大战的发生……第二种法西斯势力同西方民主国家暂时达成妥协，法西斯国家不断蚕食中小国家，并在向英法开战之前首先进攻苏联……第三种是苏联孤立自保，希特勒实现声东击西，在进攻苏联之前首先进攻西欧国家。
——王斯德《世界通史·第三编》
(2)第二次世界大战的进程与材料二中的哪一种趋向相吻合？结合所学知识，分析第一种趋向未能最终出现的原因。
材料三1944年6月6日盟军将领巴顿将军在给儿子乔治的信中写道：BBC电台今天早晨说，盟军空降部队和登陆艇大规模在海岸登陆。虽然没有亲自参加此次军事行动，我率领的这支英雄部队很快就会在那里了。优秀的战士可以分为两种：不莽撞的与莽撞固执的。我是后者。人必须选择自己的一种方式，然后坚持下去。武器在更新，但使用武器的人并没有改变。你要客观地读历史，多读些人物传记，你必须知道历史上的人们是怎样做出反应的。要赢得战斗，你绝对不能怀疑你有能力做个好士兵。我所取得的成就在于，我一直相信我对军事的判断是正确的。
——摘编自[美]安德鲁·卡洛尔《美军战争家书》
(3)根据材料三回答，为了让儿子成为一名“优秀的战士”，巴顿提出了哪些建议？结合所学知识，指出“此次军事行动”的名称及历史意义。
材料 太平洋战争爆发后，缅甸成为盟国与日本激烈争夺的战略要地，缅甸若被日本占领，日本可侵犯印度，摧毁盟国在印度的战略基地。滇缅公路是中国能够取得反法西斯国家和地区援助的唯一国际陆上交通要道，中国政府必须竭力维护。在战场上，中国军队无论是武器装备还是士兵素质都是现代化的。在滇西战役中，支前民工至少有二三十万人，部队的行军、食宿、武器弹药的运送全靠当地老百姓，他们含辛茹苦，忍饥挨痛，不计报酬。在缅甸战场上，“自夸精锐的日本陆军被他们一向所轻视的中国军队打垮了”。在缅甸反攻战中，中国远征军为策应英军的英帕尔战役，发动对缅北的全面攻势，使日军不敢把滇西、缅北的兵力调到印度东部，英印军才得以将日军逐出印度。
——摘编自方世凤《第二次世界大战全局中的中国远征军入缅作战》
（1）根据材料并结合所学知识，概括中国远征军取得胜利的原因。
（2）根据材料并结合所学知识，简析中国远征军人缅作战产生的影响。
材料 1941年12月太平洋战争爆发之初，蒋介石就意识到：若要彻底实现中日战争世界化，中方须配合美、英、苏等反法西斯国家，而不是坐待他国指挥。以他为首的国民政府采取积极的战略导向，迅速决定对德、意、日三国同时宣战，“用意乃在放弃其无关紧要与侵略之德意，而获得利害密切之英俄也，且得对俄对英对美皆有发言之地位”。同时，他召见美英驻华军事代表团团长马格鲁德、戴尼斯，商讨派军入缅援助英国抗日和联合作战等问题，并通过新任外交部部长宋子文向美国当局转告“对香港已积极增援，对安南亦决进击”。在入缅交涉的同时，蒋介石也与美英两国积极商议建立联合军事委员会，制定全盘战略计划。尽管从珍珠港事变爆发后短短十几天的交涉看，蒋介石的战略规划没有取得预期成效，但这些交涉沟通了各方关系，为中国得到来自盟军的武器和其他援助提供了条件。
——摘编自姜涛《太平洋战争爆发之初国民政府对美英军事合作的构想及交涉》
(1)根据材料并结合所学知识，概括太平洋战争爆发初期国民政府的战略规划。
(2)根据材料并结合所学知识，分析太平洋战争爆发初期国民政府实施这些战略规划的意义。
材料一 正如我们已经看到的，一战的爆发，或多或少是欧洲领导人心血来潮的结果；与此相反，第二次世界大战则是穷兵黩武的国家之间的侵略行为……西方民主国家和苏联的领导人都没有能够对这些挑战作出果断回应，导致轴心国的战事扩张愈演愈烈。西方国家同苏联之间存在竞争，尤其是民主政体对斯大林的极权政体充满怀疑，妨碍了英国、法国同苏联之间展开有效的合作，从而制约了它们对付轴心国的行动。另外一个重要原因是民主国家内部存在严重分歧，英国和法国领导人对于一战结束后签订的凡尔赛和约中针对德国侵略行为的条款有争议……随着20世纪30年代的延续，一个越来越清楚的事实是，把国际安全的保证完全寄托在国际联盟的身上是毫无意义的。
——摘编自迈克·亚达斯等《喧嚣时代·20世纪全球史》
材料二 一切都过去了。缄默的、悲哀的、被抛弃的、支离破碎的捷克斯洛伐克，已在黑暗之中。长期以来，他追随法国的领导和政策，和法国站在一起。结果使他在各方面都吃大亏……
——丘吉尔《第二次世界大战回忆录》
示例：《慕尼黑协定》的签订
1938年，德国对捷克斯洛伐克提出领土要求，英法实行绥靖政策，将苏台德地区割让给德国。这进一步鼓励了法西斯国家的侵略，加速了第二次世界大战的爆发。
材料三
材料四
材料五
(1)根据材料一，概括第二次世界大战爆发的主要原因。
(2)20世纪30—40年代是国际关系剧烈变化的时代。模仿根据材料二所做的示例，从材料三、四、五中任意选择一则，评述其反映的重大历史事件。
材料一 1921年华盛顿会议期间，日美围绕彼此海军主力舰吨位比例问题争夺甚为激烈。日美双方就此一问题僵持不下。1931年和1934年，日本先后通过旨在扩充海军军备的“第一次补充计划”和“第二次补充计划”。这种疯狂的造舰活动使日本海军实力急剧膨胀。1934年12月和1936年1月，日本先后废除《华盛顿海军协定》并退出“伦敦海军裁军会议”。到1936年末，日本海军总吨位已扩充至美国的68%，而其中新锐舰艇吨位则达到美国的81%，这为日本实施“南进”提供了坚实的基础。
——摘编自徐传博《军备竞赛与太平洋战争的起源》
材料二 日本的扩张迅即遭到美国回击，美国开始禁止向日本出口航空汽油和废铁。当时，日本的主要资源大多需从美国进口，因此美国的经济制裁确使军部一时感到不安。但军部的“南进”扩张政策已定，仅此制裁一项无法促其改变。更重要的是，在军部看来，南洋蕴含丰富资源，一旦日本“南进”拿下南洋，即可将南洋资源掠为己有，从而实现资源的“自给自足”，便无需依赖美国的资源供给。可见，美国的制裁并未对日本产生重大影响。此时的日本确已抱定一心“南进”、对美一战的决心。
——摘编自徐传博《军备竞赛与太平洋战争的起源》
（1）根据材料一并结合所学知识，分析美日军备竞赛兴起的背景。
（2）根据材料二并结合所学知识，简析美日军备竞赛的影响。
材料 二战时期日本在制定侵华后的扩张计划时，军队产生了战略选择的分歧：日本陆军主张北进，以苏联为假想敌；而海军主张南进。以美、英为假想敌。1936年，日本最高决策层决定“南北并进”。随后，日本驻东北的关东军在中蒙边界地带不断挑衅，以试探苏联和蒙古的军事实力。1939年，日本陆军挑起了“诺门坎事件”。1939年5月，日本关东军向驻守在诺门坎一带的苏军第57特别军发起攻击，“诺门坎事件”爆发。开战伊始，日本认为“大肃反”后的苏军已不足为虑，狂妄地宣称日军1个师团可以对付苏军3个师。斯大林任命朱可夫作为诺门坎战役的指挥官，朱可夫指挥苏蒙军队向日军发起猛烈的反攻，日军在苏联的装甲军团面前溃不成军，被迫向苏联求和。1940年，双方缔结了停战协定，日本发起的诺门坎战役宣告失利。
——摘编自葛妍《揭秘苏日诺门坎战役》
（1）根据材料并结合所学知识，分析日本发动诺门坎战役的历史背景。
（2）根据材料并结合所学知识，分析日本诺门坎战役失利的影响。
材料 在雅尔塔会议上,美苏英三国就是否给予法国大国地位问题进行 了激烈讨论。丘吉尔提出让法国参与对德占领，给法国一个占领区。斯大林则坚决反对。罗斯福表示美军不会在欧洲停留两年,他也赞同给法国一个占领区。斯大林又以战争初期“法国向敌人敞开了大门”为由拒绝法国参与共管。丘吉尔替法国开脱,并主张必须给法国一个占领区,他认为“大国的命运不会取决于他们的技术装备的暂时情况”。美国也同意英国的主张,同意在保证苏占区的前提下从英美占区划给法国一个占领区,最后斯大林妥协了。
——摘编自崔健《雅尔塔会议中盟国间的斗争与利益分配》
（1）根据材料并结合所学知识，概括英苏两国发生争执的背景。
（2）根据材料并结合所学知识,简析丘吉尔给予法国大国地位的原因。
材料 1941年6月苏德战争爆发后，德国大举入侵苏联，苏联几乎承担着德国全部军事力量的压力，而德国西线兵力相对空虚，防御薄弱。苏联认为要想改变苏德战场上的力量对比，从根本上扭转欧洲战场上的不利局面，就必须想办法使德军最大限度地分散兵力，然而要做到这一点最有效的办法就是盟军能在西欧开辟第二战场。1941年12月太平洋战争爆发后，美国正式卷入战争，成为反法西斯战争中强有力的一员，并担当起领导者的角色。北非战场取得胜利之际，美英两国首脑及两国三军参谋长于1943年5月在华盛顿举行了“三又戟”会议，主要讨论盟军在欧洲和亚太战场上的合作问题。这次会议为1943年11月德黑兰会议正式确定开辟欧洲第二战场奠定了基础。
——摘编自臧春华《浅析欧洲第二战场开辟的曲折性》
（1）根据材料并结合所学知识概括欧洲第二战场开辟的历史背景。
（2）根据材料并结合所学知识，简析欧洲第二战场开辟的历史意义。
材料 19世纪末以来，埃及一直是英国的势力范围。1922年，埃及获得独立，但英国仍保留若干特权。为了防患于未然，英国于1936年与埃及签订了《英埃同盟条约》。在二战中很长时间内，埃及政府长期奉行对德意断交而不宣战的立场，但又同时积极履行《英埃同盟条约》义务，甚至以超过条约要求的积极态度配合盟军作战，比如1943年11月中美英三国首脑曾聚集埃及召开开罗会议。作为回报，英国支持埃及参加战后国际安排的和平会议。
1945年2月的雅尔塔会议明确强调，拟议中的联合国会议的应邀国家应是1945年3月1日前对共同敌人宣战的协同国家。美国曾支持厄瓜多尔、巴拉圭、智利、秘鲁、委内瑞拉和乌拉圭6个拉美协同国家宣战。因而，在此次会议上，英国首相丘吉尔对埃及宣战的要求予以支持。埃及方面对这一消息的反应十分积极。其首相曾说，为了维护自己国家的权利和利益，和平会议将是一个难得的机会，使那些捍卫《大西洋宪章》所载民主原则和人类自由的国家听到埃及自己的声音。2月26日，埃及国王签署敕令，埃及正式对德日宣战。
——摘编自曹占伟《论第二次世界大战埃及参战立场的演变》
（1）根据材料并结合所学知识，分析英国支持埃及对德、日法西斯宣战的原因。
（2）根据材料并结合所学知识，简评埃及对德、日法西斯的宣战。
材料 “九·一八”事变爆发后，中国向国联提起诉讼，请求国联主持公道。22日，国联发出内容相同的要求中日两国“立撤军队”的紧急通告。可惜日本并不领情，关东军继续扩大侵略规模，一周内侵占了东北30多座大中城市。而国联直到30日才通过了第一个决议案。决议案既没有谴责日本的侵略，又没有采取不扩大事态”的有效措施。关东军很快侵占了辽宁、吉林大部以及黑龙江主要城镇。那么，国联缘何会采取这样的态度呢？一战后，法国“在东亚的投资和势力被其他国家远远地甩在后面”；“1930年各国在东北的投资中，日本占70．45％，英国占到1．15％英法等国始终认为，社会主义国家苏联对世界的威胁才是最大的。日本正是准确把脉了英法等国国情，才敢冒天下之大不韪，悍然发动侵华战争。而国联则对日本毫无办法，对事件如何处理一拖再拖。10月8日，关东军轰炸了锦州。
——摘编自马永、王勇《“九·一八”事变后国联的反应》
（1）根据材料指出“九·一八”事变爆发后初期，英法主导国联对日本侵华的态度，并结合所学知识分析其原因。
（2）根据材料并结合所学知识，分析国联对日本侵华的态度产生的影响。
